软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 职场员工部门主管 可定制大纲

情商赋能:职场四维高情商沟通能力提升

“智商决定起点,情商决定终点。”…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
甘红亮
课程编号
PX-T22937
情商赋能:职场四维高情商沟通能力提升
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课程背景

“智商决定起点,情商决定终点。”

作为一名公司员工,情商往往决定着我们的职场之路能够走多远,是否走得顺利。有研究资料表明: 职场中70%的误会或者矛盾,都源自于交流出现了问题。

您的队伍是否也面临以下困境:

•

向上交流没有胆

——见了领导就怯场,有话不敢说,说了说不清,清了没结果;

•

向下交流没有心

——布置差事像下命令,反馈问题像批评,部属要么沉默、要么抵触;

•

平行交流没有肺

——跨部门协同推不动,发出去的微信没回,发出去的邮件没看,落地时,事情卡在半路没人管;

•

对外交流没有术

——见买方不知道说什么,说了买方不爱听,买方一问就慌,一有异议就乱。

高情商不是天生的,实操中,而是练出来的。大多数人不是不想好好交流,而是

不知道什么时候该说什么,怎么说对方才愿意听,怎么听才能听懂对方

。面对不同对象(上级、下级、平级、买方),缺乏差异化的交流打法;面对不同情境(呈报、指示、协同、异议),缺乏有效的化解办法。

本课基于20年世界500强管控实战心得,结合心理学和交流学理论,为公司员工构筑一套

“四维交流”

的高情商交流架构。支援参训者

掌握向上、向下、平行、对外四种情境的核心交流招数

,让交流从“绊脚石”变成“加速器”,从“消耗品”变成“生产力”。

课程收益

1.

一、掌握交流的底层推演——从“心”开始,成为职场“可信赖的人”

2.

二、掌握有效交流的三大核心本领

• 有效聆听——学会FIRE结构化聆听法,听懂对方的“弦外之音”。

• 有效发问——掌握GROW会话模式,用提问带出对话方向;

1.

三、掌握向上交流的招数——让上级放心

• 学会接受指示的正确办法,领差事不再“懵”;

• 掌握呈报事务的核心要点,让上级“听得懂、记得住、放心做”;

• 学会管控和上司之间的关系,成为上司信赖的人。

1.

四、掌握跨部门交流的招数——让协同顺畅

• 掌握跨部门交流的核心招数:人际关系、真诚协同、领会尊重;

• 学会跨部门异议处理的实战办法,化冲突为共识。

1.

五、掌握对外交流的招数——让买方满意

• 掌握和买方交流的积极心态和专精本领;

• 学会处理买方异议的实战招数,让投诉变忠诚。

课程大纲

痛点:

为何我说了,对方却不听?

一、交流的认识

1. 交流的基本概念

1)交流 = 资讯传递 + 情感交流 + 意义建构

2. 交流的基本原理

1)交流的有效性由接收方决定——不是“我说了什么”,换个角度看,而是“对方收到了什么”

3. 交流对公司的意义

4. 影响交流的五大因素

二、交流要从“心”开始

1. 交流从“我们”开始

1)不是“我 vs 你”,而是“我们一起破解难题”

2. 高效交流三要素:态度+学识+本领

3. 高效交流六步骤

实例拆解:

职场交流那些事——为何小张的提议总是被否?

实例拆解:

家庭交流那些事——为何家里比公司更难交流?

1.

痛点:

听不全、问不透、说不清

2.

一、构筑信任的交流好习惯

3. 1.好习惯一:构筑信任

4. 2.好习惯二:想清楚再交流

5. 3.好习惯三:我愿先听你说

6. 4.好习惯四:给对方建设性反馈

7. 5.好习惯五:坦诚自己的意见

8. 6.好习惯六:配合对方的交流风格

二、有效的聆听——听懂对方的“弦外之音”

1. 有效聆听的好处

1)获取资讯、构筑信任、减少误解、破解难题

2. 影响聆听的因素

3. 有效聆听的注意事项

4. 怎样拉升聆听本领

抓手:

FIRE聆听法

实例拆解:

帕特说了什么呢?——听出话外之音

行动研习:

用FIRE结构化聆听法,拆解一段职场对话

三、有效的发问——用提问带出对话

1. 提问的误区

1)审问式提问:“你为何没做完?”

2)封闭式提问太多:“是不是?对不对?”

2. 提问的好处

1)获取资讯、引发思索、带出方向、构筑关系

3. 开放式问题的魔力

4. GROW会话模式

行动研习:

用GROW发问法,还原一次带练对话

四、擅于表述——让表述更有说服力

1. 条理性表述

1)PREP法则:结论 → 依据 → 事例 → 结论

2)先讲结论,再说原因,最后收束

2. 基于事实交流

实例拆解:

会议为何推迟到明天9点?

行动研习

:区分事实和看法操练

痛点:见了领导就怯场,有话不敢说,说了说不清

9.

一、公司内部交流的三大难点

10. 1.向上交流没有胆

11. 2.向下交流没有心

12. 3.平行交流没有肺

13.

二、 有效辅佐上司

14. 1.向上交流存在的问题

15. 2.向上交流积极的心态

3.怎样管控和上司之间的关系

4.怎样弄懂上司的风格

5.有效辅佐上司

16.

三,学会接受指示

17. 1.正确地接受指示是将事务做好的根本

18. 2.学会接受指示

19. 3.接受指示时当场询问清楚很要害

20.

实例拆解:

吴总想要的为何呢?

21.

视频实例拆解:

鲍莲裳是怎样接受指令的?

22.

行动研习:

有效接收指令

23.

四、学会呈报的招数

24. 1.何为呈报

25. 2.为何要呈报

26. 3.呈报什么

27. 4.向谁呈报

28. 5.什么时候需要呈报

29. 6.呈报的重点在哪里

30. 7.用什么方式呈报

31. 8.怎么呈报

32. 9.呈报到什么程度

33.

视频实例拆解:

鲍莲裳是怎样呈报事务的?

34.

行动研习:

向上级呈报事务

35.

痛点:跨部门协同推不动,发出去的微信没回

一、跨部门交流不顺畅的七大根源

1.根源一、组织分工不明晰

2.根源二、各部门标的存在差异

3.根源三、不容忽视的“部门墙”

4.根源四,客观存在的个体差异

5.根源五、缺乏交流本领

6.根源六、横向交流制度不健全

7.根源七、公司缺乏信念(模糊地带的存在)

二、跨部门交流的招数

1. 良好的人际关系

1)跨部门交流 = 事 + 人

2)平时多“存钱”,要害时刻才能“取钱”

2. 同事相处:真诚协同

1)主动支援、及时回应、不推诿

3. 部门关系:要领会和尊重

1) 领会对方的标的、压力、困难

2)尊重对方的职责,边界、决策

4. 良好的人际关系:用“心”领会

换位思索:

“倘若我是他,我会怎么做?”

5. 跨部门交流的基础思路——双赢

实例拆解

:

犯了错的服务器——技艺部和销售部怎样化解冲突?

行动研习:

跨部门异议处理上手

36.

痛点:

见买方不知道说什么,说了买方不爱听

一、良好的第一印象

1. 商务样貌影响力的三个层次:视觉、听觉、感觉

2. 商务着装要则五要素

1)整洁、得体、专精、符合身份、符合情境

3. 着装和岗位的高度统一

1)销售 vs 财务 vs 技艺,着装风格不同

4. 拜访买方的着装准则和禁忌

1)准则:商务正装或者商务休闲

2)禁忌:过于随意、过于花哨、过于暴露

二、和买方交流的基本招数——积极的心态

1. 关注买方的诉求:不是“我要卖什么”,而是“买方需要什么”

2. 让买方感受到充分的热情

3. 尊重买方:尊重买方的时间、看法、选项

4. 积极的心态

1)被拒绝是常态,成交是惊喜

2)每一次交流都是一次研习

三、和买方交流的基本招数——专精的本领

1. 周全掌握货品资讯

1)货品特点、优势、利益、证据

2. 清晰地表述自己的看法

3. 有效交流的步骤

1)开场 → 挖掘诉求 → 价值呈现 → 异议处理 → 促成成交 → 售后服务

4. 耐心聆听买方的诉求

1)不打断、不预判、认真听

5. 有效的处理买方异议

1)认同 + 核实 + 解答 + 确认

6. 不说不该说的话

1)不说竞争对手坏话

2)不说不确定的话

3)不说不尊重的话

结篇:高情商交流的落地抓手

一、课程复盘

- 四维交流的核心要点回顾

- 参训者收获分享

二、行动承诺

- 每位参训者拟定《个人交流改进规划》

-我的最大交流短板为何?

- 我要改进的第一个交流情境为何?

- 我打算怎么做?什么时候开始?怎么衡量成效?

三、结尾

- 点评、分享

- 队伍表现奖颁奖

【课程定制说明】

本课为通用版大纲,可根据公司实际诉求开展以下定制:

- 业界定制:制造、服务、金融、科技、零售等等

- 层级定制:新员工、主力员工、基层管人者分层规划

- 情境定制:可根据公司最典型的交流痛点定制模块权重

- 实例定制:可融入公司真实交流实例,让参训者更有代入感

【课程 slogan】

“高情商不是天生的,执行层面,是练出来的——四维交流,让你的职场一路开挂。”

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|甘红亮老师

适合谁听

职场员工、部门主管、需要拉升交流本领的各层级人员【课程特色】1. 四维交流:向上、向下、平行、对外——打通职场所有交流维度。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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