课程背景
（二）单位的商业秘密、学识产权该怎样保护？
（三）业务执行中如发现可能发生违章违纪行为该怎样处置？
（四）事务中的首问负责制为何？
（五）事务中的内幕交易、商业贿赂行为有哪些？(实例解说)
（六）授信、资信调查、融资等等业务的从业人员应该遵守哪些要求？
四、员工职业纪律
（一）怎样正确领会劳动合同中的相关约定事项以及自身权益保障？
（二）合规经营和买方商业秘密的具体实例拆解
（三）和金融事务有关的法规、条例以及各项规章制度有哪些？
五、银行职务犯罪实例拆解（包括但不限于以下实例）
（一）信贷员16个月骗贷148次—“银行硕鼠”的黑色纪录(利益的把握)
（二）回过礼就不算受贿了？ 银行信贷员收礼是否构成犯罪？(廉洁的要求)
（三）买方用假证骗贷百余万案件(责任的承担)
课程大纲
（二）单位的商业秘密、学识产权该怎样保护？
（三）业务执行中如发现可能发生违章违纪行为该怎样处置？
（四）事务中的首问负责制为何？
（五）事务中的内幕交易、商业贿赂行为有哪些？(实例解说)
（六）授信、资信调查、融资等等业务的从业人员应该遵守哪些要求？
四、员工职业纪律
（一）怎样正确领会劳动合同中的相关约定事项以及自身权益保障？
（二）合规经营和买方商业秘密的具体实例拆解
（三）和金融事务有关的法规、条例以及各项规章制度有哪些？
五、银行职务犯罪实例拆解（包括但不限于以下实例）
（一）信贷员16个月骗贷148次—“银行硕鼠”的黑色纪录(利益的把握)
（二）回过礼就不算受贿了？ 银行信贷员收礼是否构成犯罪？(廉洁的要求)
（三）买方用假证骗贷百余万案件(责任的承担)
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|林承铎老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。