课程背景
在公司日常营运中,交流成本往往是最容易被忽视的隐性成本。许多队伍陷入"说了不等于听了,听了不等于懂了,懂了不等于做了"的交流困境。管人者习惯用指令式交流,员工习惯用防御式回应,跨部门协同中资讯衰减严重。
交流不是简单的资讯传递,而是构筑信任、达成共识、促成行动的进程。本课锁住职场最真实的交流情境,从交流认知、核心抓手、情境运用、持续拉升四个维度系统构筑交流本领轮廓,支援参训者完成从"单向表述"到"双向协同"的思路和行为转变。
课程收益
►交流认知:参训者能够领会交流的本质和障碍,拉升交流意识,达成公司交流误解减少、资讯传递准确性拉升的状态。
►抓手掌握:参训者掌握交流五要素核心抓手,拉升交流结构化本领,达成公司交流效率拉升、重复交流减少的状态。
►情境运用:参训者学会不同情境的交流打法,拉升交流适配性,达成公司上下级交流顺畅、跨部门协同效率拉升的状态。
►信任构筑:参训者运用信任构筑办法,拉升人际连接深度,达成公司防御性交流减少、开放对话氛围增强的状态。
课程大纲
一、交流的本质和价值
1、交流的定义和目的
① 达成设定的标的
② 达成协议的进程
③ 促成行动而非单纯传递资讯
2、交流漏斗模型和资讯衰减
① 心里想的 100%
② 嘴上说的 80%
③ 别人听到的 60%
④ 别人领会的 40%
⑤ 别人执行的 20%
3、交流障碍的三大根源
① 认知差异:来由、心得、价值观不同
② 情绪干扰:压力,焦虑、防御心理
③ 渠道失真:媒介选项不当、资讯过滤
二、三脑原理和交流状态
1、大脑事务制度对交流的影响
① 安全脑:呆、打,逃
② 情绪脑:尊重、认可、信任
③ 思索脑:创造力、携手
2、交流中的情绪管控
① 自我意识
② 自我管控
③ 社会意识
④ 社会管控
3、交流姿态的自我觉察
① 讨好型:忽略自己,换个角度看,重视他人
② 指责型:忽略他人,往细里说,重视自己
③ 超理智型:忽略自己和他人,重视情境
④ 打岔型:忽略自己,他人、情境
⑤ 一致性型:兼顾自己、他人、情境,真诚表述
【实例】 一次失败的绩效面谈
【交流】 交流障碍自查
一、交流五要素的底层推演
1、五要素的整体轮廓
① 事实:基于事实共识来由
② 看法:防止看法相互评判
③ 感受:关注感受拉近距离
④ 诉求:提出诉求明晰方向
⑤ 请求:明晰行动防止跑偏
2、五要素的采用情境
① 向上呈报:结构化呈现事务结晶
② 向下反馈:练出员工行为和态度
③ 平行协同:促成跨部门项目落地
④ 冲突处理:化解矛盾达成共识
3,五要素的常见误区
① 事实和看法混淆
② 感受表述变成情绪宣泄
③ 诉求模糊导致请求无效
二、五要素的实战运用
1、事实:说事实不说看法
① 区分事实和评价
② 用具体资料和时间说话
③ 防止预设对方意图
2、看法:防止看法相互评判
① 表述个人看法而非绝 对真理
② 采用"我认为"而非"你应该"
③ 接纳不同看法的存在
3、感受:关注感受拉近距离
① 识别并表述自己的感受
② 关注对方的感受而非仅关注事情
③ 感受是连接而非武器
4、诉求:提出诉求明晰方向
① 明晰自己的核心诉求
② 探索对方的潜在诉求
③ 寻找诉求的共同点
5、请求:明晰行动防止跑偏
① 请求具体可执行
② 明晰时间和准则
③ 确认对方领会和承诺
三、五要素的操练和反馈
1、情景还原操练
① 三人一组
• 表述者
• 聆听者
• 观察者
② 每个情境操练 10 分钟
③ 观察者给予结构化反馈
2、常见情境运用
① 事务失误后的交流
② 资源争取的交流
③ 意见分歧时的交流
3、改进规划拟定
① 识别自己的交流短板
② 拟定 30 天改进规划
③ 构筑交流复盘制度
【实例】 暴躁的老王
【交流】 五要素情景上手
一、向上交流的打法和招数
1、向上交流的核心要则
① 除非上级想听,否则不要讲
② 意见相同,换个角度看,要热烈反应
③ 意见略有差异,就一线经验说,要先表赞同
④ 持有相反意见,落地时,勿当场顶撞
⑤ 如有他人在场,宜仔细顾虑
2、向上呈报的结构化办法
① 结论先行:先说结果再说进程
② 资料支撑:用客观事实说话
③ 方案备选:提供多个选项方案
3、争取资源的交流打法
① 说明价值和意义
② 明晰资源诉求
③ 承诺交付结果
二、向下交流的打法和招数
1、差异化交流打法
① D 型部属:多放权、多信任、直截了当
② I 型部属:多赞美、多准则、适可而止
③ S 型部属:先生活、后事务、坦率直言
④ C 型部属:讲事实、讲资料、允许意外
2,从实践看,有效反馈的三级分类
① 零级反馈:没有及时反馈
② 一级反馈:给出评价但无依据
③ 二级反馈:评价加依据,说明意义
3、差事下达的五步骤
① 确认标的:领会上级意图
② 明晰办法:规划施行路径
③ 约定时间:设定节点里程碑
④ 确认资源:争取必要支持
⑤ 承诺结果:立下军令状
三、平行交流的打法和招数
1、跨部门协同的障碍拆解
① 标的不一致:各为其主,执行层面,运行层面,力不出孔
② 责任不清晰:边界模糊,运行层面,推诿空间
③ 激励不协同:考核冲突,利益对立
2、构筑关系的三大支柱
① 提供支援:主动支持同事事务
② 共同利益:寻找双赢携手点
③ 制度流程:依靠制度而非人情
3、冲突化解的五大打法
① 竞争:坚持己见,在实际应用里,换个角度看,追求胜利
② 回避:暂时退让,实操中,延后处理
③ 迁就:牺牲自己,从实践看,满足他人
④ 妥协:各退一步,寻求中间
⑤ 携手:找到共赢,满足双方
【实例】 蝎子和青蛙
一、信任构筑的底层推演
1、信任三角形的三个支柱
① 交流:资讯传递的准确性和透明度
② 情绪度:情绪的稳定和正向打动人
③ 真实性:言行一致,具体来看,展现真我
2、信任积累的四种行为
① 专精可信:用本领赢得尊重
② 承诺兑现:用诚信构筑信任
③ 共情领会:用温度连接人心
④ 成就他人:用赋能放大影响
3,信任破坏的五大行为
① 违背承诺
② 背后议论
③ 资讯隐瞒
④ 情绪失控
⑤ 推诿责任
二、聆听本领的深度修炼
1、聆听的三个层次
① 被动聆听:心不在焉,就一线经验说,就一线经验说,完全不听
② 主动聆听:认真听对方说的内容
③ 反映情感:学会反映情感,学会反馈
2,聆听的招数
① 保持专注,深呼吸
② 给对方安全感
③ 让对方说出心中的想法
3,在实际应用里,提问的艺术
① 多提开放性问题,具体来看,而不是封闭性问题
② 封闭性问题:"是不是?""对不对?""好不好?"
③ 开放性问题:"你觉得怎么样?""你有什么想法?"
【实例】 我不懂
三、持续成长和自我驱动
1、交流本领的持续修炼
① 记录要害交流和结果
② 拆解交流质量和改进点
③ 构筑个人交流实例库
2、70-20-10 成长法则的运用
① 70% 在实践中成长
② 20% 从反馈中研习
③ 10% 从培训中获取
3、意义感的寻找和构筑
① 交流和个人价值的连接
② 日常交流和长远标的的关联
③ 在平凡交流中发现非凡意义
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|杨琳颖老师
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