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从目标到结果——狩猎者沙盘模拟

数字经济时代,中国经济正处于深化供给侧结构性改革、促成高质量演进的要害阶段,市场变化加速,买方诉求碎片化,公司需要更快的响应竞争压力。面对如此压力之下,很多公司都面临着“卡在中段”的难题:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
杜程
课程编号
PX-T23295
从目标到结果——狩猎者沙盘模拟
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课程背景

数字经济时代,中国经济正处于深化供给侧结构性改革、促成高质量演进的要害阶段,市场变化加速,买方诉求碎片化,公司需要更快的响应竞争压力。面对如此压力之下,很多公司都面临着“卡在中段”的难题:

方略清晰、执行断层

。 怎样在动荡环境中保持方略定力,将宏图伟略分解为清晰、可执行、可衡量的具体行动,具体来看,转化为每个员工的“价值行为指引”,成为决定公司未来竞争力和持续演进的要害命题。

可是,在实际公司的营运和管控中,经常出现如下问题:

· 标的模糊

:员工对公司方略和个人岗位价值的关联不清晰,不知道该“干什么”、“为何干”、以及“怎样干好”;

· 标的断层

:公司的方略标的在向下分解传递的进程中出现“层层衰减”的现象,导致一线部门/员工实际执行的差事和顶层的规划千差万别;

· 标的认知偏差

:将领导交办的事务等同于“标的”,导致实际事务结果无法支撑KPI达成。

· 形式化执行

:以“完成流程”替代“达成结果”;

· 进程管控真空

:在标的执行的进程中,要么缺乏跟踪、考核、带练,要么过于形式化,不到位,导致无法及时发现问题,及时纠偏;

· 反馈意识薄弱

:员工只知道埋头干活,实操中,没有反馈意识,直到截止日才上交或者反馈(未达成),忽视了执行进程中的阶段性呈报的意义。导致管人者无法及时弄懂/掌握事务进度、给予支持,使得事务的潜在隐患无限放大;

· 结果预判和隐患意识不足

:对完成差事所需的资源、障碍预判不清,无法预判可能存在的隐患。同时,抱有“差不多就行”心态,导致事务结晶质量不佳;

· 复盘缺失

:不管是事务还是项目,执行结束后没有复盘意识,缺乏收束归纳、吸取心得教训的环节,导致相同的问题在后面的其他事务中继续出现;

……

何为标的?该怎样设定标的?怎样让员工真正发自内心的弄懂并认同标的,高效的执行让标的变成结果?《从标的到结果》沙盘还原就是破局之道。

【沙盘来由 +“玩法”简介】

本沙盘还原原始部落捕猎的情境。一个大部落有几个不同的家族,具体来看,每个家族都有各自面临的困境。所有家族都有共同的标的,就一线经验说,要在冬季来临之前尽可能多的捕鹿。森林里的鹿有它自己的运行规律,倘若人类大肆捕猎,之后的日子,执行层面,鹿就会格外少。倘若人类合理捕猎,鹿就会越来越多。为了过冬,换个角度看,每个家族都会尽力多捕鹿,那么,你怎样确保自己的家族都能顺利过冬?

沙盘来由的规划映射了员工在公司事务中的真实情境:一个队伍有很多成员,而整体的资源是有限的,员工怎样争取到更多的资源达成个人的标的?怎样对个人标的开展规划、分解以便匹配阶段性的资源?怎样拉升个人的本领来获取更多的资源倾斜?倘若需要拉升个人本领,会是哪几个本领?

课程收益

借助体验式沙盘还原的形式,结合实地还原的方式,支援参训者,能够:

一、构筑系统性标的管控思路:

· 核心转变:摆脱“无头苍蝇”的状态,能够从“方略解码->标的分解->规划执行->队伍激励”的全流程,系统性的审视标的没达成的原因。

二、掌握核心办法和抓手:

1、标的设定抓手:掌握标的拟定的2个办法;

2、标的分解抓手:掌握将组织方略分解为个体标的转化为行动规划的6种办法;

3、进程管控办法:掌握进程跟进(将控)的6个办法,确保事务规划落实执行;

4、队伍激励招数:掌握4个心理学底层模型,三维一体的激励系统规划办法;

参训者不仅领会标的管控的理论,更能借助沙盘“预演”真实的管控情境,将学识转化为管控的本能动作,进而有效拉升个人绩效。

课程大纲

数字经济时代,中国经济正处于深化供给侧结构性改革、促成高质量演进的要害阶段,市场变化加速,买方诉求碎片化,公司需要更快的响应竞争压力。面对如此压力之下,很多公司都面临着“卡在中段”的难题:方略清晰、执行断层。 怎样在动荡环境中保持方略定力,将宏图伟略分解为清晰、可执行、可衡量的具体行动,实操中,转化为每个员工的“价值行为指引”,成为决定公司未来竞争力和持续演进的要害命题。

可是,在实际公司的营运和管控中,经常出现如下问题:

· 标的模糊:员工对公司方略和个人岗位价值的关联不清晰,不知道该“干什么”、“为何干”、以及“怎样干好”;

· 标的断层:公司的方略标的在向下分解传递的进程中出现“层层衰减”的现象,导致一线部门/员工实际执行的差事和顶层的规划千差万别;

· 标的认知偏差:将领导交办的事务等同于“标的”,导致实际事务结果无法支撑KPI达成。

· 形式化执行:以“完成流程”替代“达成结果”;

· 进程管控真空:在标的执行的进程中,要么缺乏跟踪、考核、带练,要么过于形式化,不到位,导致无法及时发现问题,及时纠偏;

· 反馈意识薄弱:员工只知道埋头干活,换个角度看,没有反馈意识,直到截止日才上交或者反馈(未达成),忽视了执行进程中的阶段性呈报的意义。导致管人者无法及时弄懂/掌握事务进度、给予支持,使得事务的潜在隐患无限放大;

· 结果预判和隐患意识不足:对完成差事所需的资源、障碍预判不清,无法预判可能存在的隐患。同时,抱有“差不多就行”心态,导致事务结晶质量不佳;

· 复盘缺失:不管是事务还是项目,执行结束后没有复盘意识,缺乏收束归纳、吸取心得教训的环节,导致相同的问题在后面的其他事务中继续出现;

……

何为标的?该怎样设定标的?怎样让员工真正发自内心的弄懂并认同标的,高效的执行让标的变成结果?《从标的到结果》沙盘还原就是破局之道。

【沙盘来由 +“玩法”简介】

本沙盘还原原始部落捕猎的情境。一个大部落有几个不同的家族,实操中,每个家族都有各自面临的困境。所有家族都有共同的标的,执行层面,要在冬季来临之前尽可能多的捕鹿。森林里的鹿有它自己的运行规律,倘若人类大肆捕猎,之后的日子,鹿就会格外少。倘若人类合理捕猎,从实践看,鹿就会越来越多。为了过冬,每个家族都会尽力多捕鹿,那么,你怎样确保自己的家族都能顺利过冬?

沙盘来由的规划映射了员工在公司事务中的真实情境:一个队伍有很多成员,而整体的资源是有限的,员工怎样争取到更多的资源达成个人的标的?怎样对个人标的开展规划、分解以便匹配阶段性的资源?怎样拉升个人的本领来获取更多的资源倾斜?倘若需要拉升个人本领,会是哪几个本领?

老师简介

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博闻智咨询|杜程老师

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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