其他 生产公司中基层管人者员工 可定制大纲

强化安全教育·筑牢安全防线:安全生产与风险防范警示教育

安全责任重于泰山!党中央多次强调各级党委和政府务必将安全生产摆到要害位置,统筹演进和安全,坚持人民至上、生命至上,树牢安全演进理念,严格落实安全生产责任制,就一线经验说,落实生产经营单位的主体责任,强化隐患防控,从根本上消除事故隐患。坚持“安全第一,预防为主”“全覆盖”查改重大隐患,做到精准排查,全力整改,抓在日常、严在平常。公司负责人是公司安全生产的第一责任人,要将法定职责牢记于心,拉升安全生产…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李皖彰
课程编号
PX-T23346
强化安全教育·筑牢安全防线:安全生产与风险防范警示教育
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课程背景

安全责任重于泰山!党中央多次强调各级党委和政府务必将安全生产摆到要害位置,统筹演进和安全,坚持人民至上、生命至上,树牢安全演进理念,严格落实安全生产责任制,就一线经验说,落实生产经营单位的主体责任,强化隐患防控,从根本上消除事故隐患。坚持“安全第一,预防为主”“全覆盖”查改重大隐患,做到精准排查,全力整改,抓在日常、严在平常。公司负责人是公司安全生产的第一责任人,要将法定职责牢记于心,拉升安全生产履职本领,认真组织辨识、管控、报告隐患,完善组织架构、配强管人人员,构筑覆盖全员的安全责任清单,加大安全生产投入,做到对公司负责、对自己负责。

本课规划者和讲授者李皖彰老师同时具备法学、经济学、商科的学识架构和海外访学经历,16年管控咨询和经营管控实践,服务过多家世界500强公司,弄懂国内央企国企集团公司的演进阶段和实际诉求,作为本届北京市党外高级学识分子联谊会理事,北京市无党派代表人士,李老师用充实的管控咨询和法律服务实践赋予理论学识生命力,摆脱法律的枯燥难弄,让参训者听得进,用得到,入脑也入心。

课程收益

• 凝聚共识,锚定标的,促成安全生产优质高效

• 担责于身,履责于行,实操中,拧紧安全生产责任链条

• 真抓实干,具体来看,务求实效,在实际应用里,落细落实各项安全生产职责

【课程特色】

• 结合新形势,新常态、新问题,实时更新、灵活实用

• 以最新的安全生产法,矿山安全法、建筑法、职业病防治法、劳动法、劳动合同法、刑法等等有关生产安全以及劳动保护的规定和司法实践为依托

• 纵深剖析法条以及其背后的法律机理,达成理论和实践紧密结合

• 参训者学得懂、记得住、用得到、吃得透

课程大纲

一、安全意识和法律法规

1、安全生产理念和生产安全事故

安全生产事务责任

「以案说法」发生生产安全事故应当怎样追究责任?

我国对于安全生产的总体要求

「以案说法」我国的安全事故责任追究制度是怎样规划的?

安全信念理念:安全是公司核心价值观之一

「以案说法」实例警示教育:事故起于毫末

2、法律法规和准则规范

国家法律法规:《安全生产法》、《劳动法》、《消防法》等等

业界准则规范

公司内部制度和公司合规

▪ 安全生产责任制

▪ 安全查验制度

▪ 事故应急预案

二、公司合规管控和单位的安全生产保障责任

1、公司隐患管控和合规

公司隐患管控架构:周全、系统、可量化、可追溯

营造周全隐患管控的内外部环境

系统化运行隐患管控架构

公司隐患管控资料池

落地隐患管控的反馈和督导

VUCA时代隐患管控演进趋势

2、单位的安全生产保障责任

生产经营单位的安全生产条件不符合法律规定

安全生产管人人员是否应当参与公司涉及安全生产的经营决策?

单位领导是否能够直接任免安全生产管人人员?

安全生产管人人员应当具备哪些条件?

谁来负责派遣人员的安全教育事务?

生产公司必须对在校实习生开展安全培训吗?

生产公司设置安全警示标志

对安全装置开展维护和养护

生产公司采用特种装置需要接受有关部门的检验吗?

对生产安全事故隐患开展排查

危险物品和重大危险源

生产单位随意处置危险物品会受到怎样的处罚?

员工有权要求公司提供劳动需要的防护用品吗?

何为三级安全培训教育?

三、安全本领培训和员工的安全生产权利义务

1、公司经营管控常见重大合规隐患

职务侵占罪(贪污罪)

挪用资金罪(挪用公款罪)

行贿罪 VS 馈赠礼物

非国家事务人员受贿罪(受贿罪)

合同诈骗罪

侵犯商业秘密罪

侵犯公民个人资讯罪

「以案说法」某公司员工非法获取十余万条公民个人资讯

2、通用安全本领

灭火器、消火栓等等消防器材的采用办法

火灾、地震等等突发经过的应急逃生本领

从业人员对事务环节的危险因素是否有知悉权?

发生危以及人身安全的紧急情况,从业人员是否能够弃财保自己?

从业人员是否应该遵守安全生产规章制度?

没有取得特种作业操作证人员上岗作业的,从实践看,生产经营单位会受到什么处罚?

从业人员能够拒绝公司的强令冒险作业要求吗?

生产经营单位区别对待被派遣劳动者

从业人员违反安全生产规章制度的责任承担

在安全事故中受伤

从业人员发现事故隐患

3、AI时代的网络安全本领

四、应急响应和处置本领

1、生产安全事故

生产安全事故的报告和处理

为隐瞒事故发生原因,防止受到处罚,对事故实地开展破坏的行为

应急物资以及装备定期检测和维护

事故单位、事故单位的主要负责人

迟报,漏报、谎报和瞒报安全事故的行为

1.

2、事故报告和处理

事故调查报告的提交

在事故调查中销毁证据的行为

在事故调查中为减轻责任要求员事务伪证

事故发生后,相关责任人逃匿

2.

3、应急响应和应急上手

五、职业健康和安全

3.

1、劳动防护用品以及采用

正确佩戴和采用各类劳动防护用品

不同防护用品的适用情境和防护作用

4.

2、事务场所卫生和健康

事务场所的卫生要求:通风换气、噪声将控、粉尘治理

职业病预防:尘肺病,中毒、噪声聋

5.

3、心理健康和压力管控

课程回顾和收束

回顾课程重点

安全生产是演进的前提,没有安全,一切归零。课堂研习是良好的起点。下一步,还需常态化强化隐患管控和隐患排查治理,加大组织对重大事故隐患判定准则、安全生产法律法规等等专题研习会的频次,筑牢全镇安全生产防线。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李皖彰老师

适合谁听

生产公司中基层管人者、员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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