课程背景
在当今迅速变化并且充满挑战的VUCA时代，个人和组织都渴望拉升效能以化解压力、达成突破。可是，在当下的组织和个人演进中，存在着以下普遍并且急需破解的核心痛点：
• 怎样积极主动，创造更多事务革新可能性、人际关系可能性，职业生涯可能性？
• 怎样以终为始，清晰个人愿景，对齐组织标的，并在日常中践行？
• 怎样运用时间将控抓手，拉升个人效能，告别无效忙碌？
• 怎样减少人际内耗，拉升组织凝聚力和协同力？
• 怎样激发集体智慧，用革新拉升市场响应本领？
• 怎样防止集体懈怠，保障个人和组织持续战力和活力？
本课源于柯维博士的《高效能人士的七个习惯》，从实践看，它是全球公认的个人和组织效能拉升的经典轮廓，其本质是由内而外的习惯重塑，支援人们从倚重到独立，再到互赖，最终达成周全成功。本课已被众多世界500强公司作为员工成长的必修课，它不仅关注个人成功，更着眼于队伍协同和组织效能的拉升，借助系统性的训练和实操，带出参训者达成思路模式和行为模式的转变，为公司演进注入持续动力
课程收益
• 掌握积极主动的心态，运用ABC情绪理论扩大个人影响圈，实操中，成为转型人
• 践行以终为始的要则，学会拟定个人使命宣言和清晰标的，达成自我领导
• 运用要事第一的时间将控办法，掌握时间将控四象限法则，有效活在第二象限
• 构筑双赢思路的人际观念，领会人际交往的六种模式，改进携手关系
• 拉升知彼解己的交流招数，学会同理心聆听，避开交流陷阱，达成顺畅交流
• 达成统合综效的创造性携手，尊重差异，寻求第三变通方案，拉升队伍合力
• 拟定持续更新的自我拉升规划，从身体、心智、精神、社交/情感四个维度达成均衡演进
课程大纲
1、
导入篇：怎样领会效能要则和习惯养成？
1.
效能的基本要则
• 效率vs效能：产出和产能的平衡
• 由内而外：思路转变是行为改变的基础
分享：下金蛋的鹅
2.
习惯养成的模型
• 知行合一的要害：观-为-得模型
• 思路定势突破：火鸡思路
• 持续成熟模式图：倚重→独立→互赖
交流：分享一个你希望改变的低效能习惯以及其带来的困扰
二、个人成功：怎样从倚重到独立？
1.习惯一：积极主动——个人愿景的要则
• 人类四项独特天赋：自我意识、想象力、良知，独立意志
• ABC情绪理论：A（经过）→B（信念/看法）→C（结果）
• 采用主动积极的语言：负转正以及换框思路
• 关注圈vs影响圈：专注于你能影响的事情
活动：分辨关注圈和影响圈
2.习惯二：以终为始——自我领导的要则
• 两次创造：心智创造和实际创造
• 标的对齐：组织标的和个人标的
• 个人使命宣言：定义人生的方向和要则
活动：撰写个人使命宣言
3.习惯三：要事第一——自我管控的要则
• 时间将控抓手：时间将控四象限
• 抓住最要害的事务：帕累托要则（80/20法则）
• 敢于放弃：猴子的故事
操练：重新拟定个人周规划
三、公众成功：怎样从独立到互赖？
1.习惯四：双赢思路——人际领导的要则
• 情感账户：人际关系的存款和取款
• 保持富足心态：将饼做大
• 人际交往的六种模式：赢/输，输/赢、双赢、双输、独赢、不携手
• 双赢思路：利人利己，不仅仅考虑现在还要考虑未来
活动：“红黑游戏”深刻体验竞争和携手的利弊，领会双赢的必要性
2.
习惯五：知彼解己——同理心交流的要则
• 聆听的五个层次：忽视→假装→选项性→自传式→同理心聆听
• 同理心聆听：站在对方的立场领会对方，先诊断后开方
• 诉求他人领会：发言权杖
上手：“深度聆听”操练
3.习惯六：统合综效——创造性携手的要则
• 珍视差异：1+1>2的精髓
• 诉求第三方案：融合所有人的智慧
活动：孤岛求生
4.
习惯七：持续更新——自我更新的要则
• 身体（生理）：健康饮食、充足睡眠，定期运动
• 心智（智力）：持续研习、阅读、写作、规划
• 精神（心灵）：冥想，自然连接、价值服务
• 社交/情感：增进人际关系，移情交流、内在安全感
视频：《鹰的重生》片段，运行层面，感受自我革新的勇气
1、
课程收束和行动规划
1.
课程收束：
• 七个习惯的整合和交流关系回顾
2.行动规划：
• 绘制“研习结晶树”：小组共同绘制，将所学学识、本领、感悟贴在“树”上，形成可视化结晶
• 承诺和闭环：参训者签署《高效能行动承诺书》，构筑课后研习小组，鼓励持续践行和交流。
颁奖：
出色分享队伍颁奖
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李瑜老师
适合谁听
各级管人者、高潜员工、期望拉升个人效能的专精人士。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。