课程背景
1. 当前全球贸易和供给链深度融合,深圳作为要害的制造和出海基地,公司每天都在和来自不同信念来由的国际买方以及国内供应商高频交流。可是,在实际的商务迎送和洽谈中,由于缺乏系统的礼仪规范和跨信念认知,销售和客服队伍普遍存在以下痛点:
• 无顶层迎送规划,迎送流程随意,不同层级买方待遇无准则,资源投入和产出不匹配;
• 跨信念雷区频踩,用迎送国内买方的思路迎送日韩或者欧美买方,无意中触碰信念禁忌,导致信任破裂;
• 细节管控缺失,接送机、座次安排、中西餐桌礼仪、合影等等要害触点频频失误,损害公司品牌样貌;
• 内外部协同割裂,销售、客服、工厂配合脱节,给买方呈现“各自为战”的负面印象;
• 无法量化礼仪价值,将迎送仅视为“端茶倒水”,未意识到高维度的商务礼仪是助推成单、供应商降本谈判的核心催化剂。
1. 本课专为公司销售以及客服精英量身定制。立足深圳龙岗本土公司实际情境,从底层信任建构、跨信念交流密码、国内供应商博弈、全流程迎送SOP四大维度拆解落地办法,配套头部公司准则迎送模型以及抓手,周全拉升队伍的商务软实力和签单率。
课程收益
• 搭建架构:构筑“样貌展示 - 跨信念交流 - 流程管控 - 信任转化”完整的商务迎送准则架构
• 精准对标:掌握日韩、北美欧洲、南美买方的专属信念禁忌和迎送偏好,达成定制化精准迎送
• 游刃有余:熟练掌握国内渠道商和供应商迎送中的中式人情世故、座次安排和宴请礼仪
• 规范流程:掌握从前期邀约,交通接驳(机场至龙岗),会议室会谈到工厂参观的全流程SOP
• 高效协同:打破部门壁垒,确立销售和客服在大型迎送中的A/B角配合制度和话术规范
课程大纲
一、
破局和认知:商务礼仪的底层商业推演
• 打破“礼仪只是包装”的刻板印象,将商务礼仪上升到公司核心竞争力的高度
• 首因效应法则:55387定律在国际商务迎送中的致命影响
• 商务礼仪的核心本质:尊重的具象化和商业信任的加速器
• 销售和客服的定位定位:公司样貌的“超级代言人”和情绪价值提供者
• 模型:商业信任漏斗模型(样貌匹配 → 行为同频 → 价值认同)
一、
跨信念迎送密码:海外买方专属礼仪和交流禁忌
• 针对不同地域买方的信念特征,提供“千人千面”的高级迎送方案
• 日韩买方:名片礼仪和鞠躬规范,精准表述尊重;会议室座次和乘车座次绝 对上下级尊卑排位法;高语境交流,听懂潜台词和婉转拒绝
• 北美和欧洲买方:精准时间观念和议程管控契约礼仪;社交距离、得体握手和目光接触规范;资料和推演导向回应直接谈判;素食、过敏源排查以及西餐基础礼仪
• 南美渠道买方:借助家庭足球信念赞美破冰法则;优雅化解迟到和日程变更的时间弹性管控;南美赠礼禁忌和时机
1.
抓手:全球主要区域商务迎送避坑核对清单(Checklist)
一,
渠道协同共赢:国内供应商和渠道商迎送心法
• 掌握中式商业环境下的“人情世故”,具体来看,在供应商面前既有温度又不失公司立场
• 迎送级别划分:根据供应商或者渠道商体量决定迎送规格和陪同层级
• 中式座次哲学:中式圆桌宴请“主副宾陪”排位法则以及中巴车商务车出行的高中低位排序
• 酒桌和茶台礼仪:斟茶七分满和叩指礼正确运用,中式敬酒礼仪、敬酒顺序以及拒酒高情商话术
• 交流博弈:怎样在轻松的迎送氛围中探底供应商产能和渠道商痛点
一、
全生命周期管控:完美迎送的准则化SOP流程
• 将迎送进程拆解为可执行的准则化步骤,确保每一次迎送都不留死角
• 事前准备:买方来由职务宗教饮食等等调查表填报;邀请函发送和包含接机以及龙岗区域住宿推荐的行程确认;欢迎牌、定制伴手礼以及会议室白板投影等等物资测试准备
• 事中执行:接机接站举牌高度和接引行李协助礼仪;龙岗工厂产线参观带出站位、降噪耳机和安全帽规范;会议室右侧上茶端水姿势和标识杯垫频次规范
• 事后跟进:目送直至视线消失的送别“压轴戏”礼仪;24小时感谢信和会议纪要跟进制度
1.
抓手:买方到访迎送全流程SOP表(分工到人)
2.
上手:全组参与某跨国渠道买方抵达龙岗工厂开展商务洽谈以及验厂的实战情境还原程
一、
内化于心外化于行:销售客服高能职业素养
• 回归个人素质,炼就一支令人赏心悦目的高战力服务铁军
• 职业样貌练出:着装TPO时间地点情境要则规范,妆发配饰以及香水采用仪容仪表要求
• 高能仪态训练:站姿坐姿走姿黄金准则,专精指引动作和双手递接物品文字正向规范
• 交流魅力法则:微笑力量和目光交流区域划分,同理心聆听赞美招数和微信邮件商务社交礼仪
1.
模型:商务交流的“漏水桶理论”和修补打法定
2.
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李杏老师
适合谁听
买方经理、销售工程师、客服专员、业务助理等等核心前台迎送人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
