软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 员工中基层管人者 可定制大纲

职场之高效学习力构建

为何有些员工处在有心无力的状态,想做好,但不知道该怎样做好?…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李文莉
课程编号
PX-T23439
职场之高效学习力构建
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课程背景

为何有些员工处在有心无力的状态,想做好,但不知道该怎样做好?

为何有些员工面对同类型的多件事务差事也需要逐一指导、不能举一反三?

为何有些员工事务年限长、心得充实,遇到新问题却总是束手无策?

为何有些员工常年报班、证书无数,却依然不能出色完成事务?

……

据调查研究表明,绝大多数人在事务中仅发挥了10-30%左右的本领,倘若受到充分的研习本领培训,就能发挥其本领的50-80%。拉升员工的研习本领本领,已经被越来越多的公司重视,众多出色公司已经将“研习本领”课程列为每年例行课程,并将其称之为“常规武器”。

本课针对职场人士研习动力不足、研习时间碎片化、研习结晶不知怎样运用和转化、研习效率不高等现实问题,从根源上解说研习规律,破解怎样有效“学”和高效“习”的问题,点燃成人研习动力,拉升员工研习本领,进而拉升公司队伍绩效。

课程收益

1. 领会研习本领的意义

2. 弄懂成人研习的规律

3. 掌握研习的有效办法

4. 掌握输出的有效办法

5. 拉升研习本领,从而增强自身职业素养

【课程特色】

借助课堂讲述、实例拆解、图片展示等等方式结合脑力激荡、情景上手加以实践,使参训者充分牢固地掌握课堂所学办法

课程大纲

一、职场人怎样正确领会研习本领:

(一)反战“毒鸡汤”——破解“哈佛研习本领”三大谣言

• 交流分享:你听过哪些关于“研习”的鸡汤或者励志故事?

(二)研习,是职业演进的根基:

1. 何为职场研习本领?

2. 研习本领的本质是竞争力

3. 研习本领的三要素

4. 研习本领的五种曲线

5. 研习的三个层次

6. 职场学什么?

•

实例碰头:阿里巴巴销售铁军的‘研习本领“三层次

• 小组碰头:职场研习本领的五层次

•

抓手单:《职场研习本领拉升跃迁的五步法》

1、 研习本领拉升之”深度思索“-抓手:5WHY拆解法

2、 实例研讨:为何小王没有加班赶报告

3、 研习本领三要素

• 测试:《基于研习本领三要素的自我研习本领测试》

1、 基于时间将控四象限高效研习法

•

小组研讨:怎样基于时间将控四象限来开展高效研习+实例分享

1.

二、认知研习规律,点燃研习动力:

(一)大脑是怎样研习的

1. 大脑的研习进程

2. 成人的研习特点

3. 职场研习五大挑战

• 交流游戏:从照片中,你看到了什么?

•

小组碰头:关于研习,你有什么困扰?

(二)研习路上的“杀手”

1. 时间的“杀手”

2. 心态的“杀手”

• 小组碰头:反思“我是一个什么样的人?”我是怎样直面生活挑战的?我是怎样直面批评意见的?

(三)找到研习的动力之源:

1. 效率的基础

2. 开放的心态

3. 研习动力之源--效率的基础之”生理状态“

• 小组碰头:自己的能量时间表

• 抓手单:一天中的24小时能量表

1.

三、职场人该怎样有效地“学”:

(一)达成研习的高效性

1. 拉升有效研习时间

2. 利用碎片化时间和整体时间

3. 对抗“拖延症”

• 小组操练:列出自己近期想要完成的一个小标的,分享给小组成员

• 测试:个人自我研习风格测试以及操练

•

小组研讨:四象限研习者的优势弱点以及诉求+实例分享

(二)4种有效的研习打法

1. (1)带教PESOS

2.

实例拆解:MIT带教故事

• 带教模式促研习在事务中的运用

(1) 专注的力

1. 测试游戏:舒尔特方格小游戏-测试力训练

(1) 深度复盘式研习

• 关于心得和教训

• 复盘和研习的关系

• 深度复盘四象限和五层次

• 抓手单:关于个人成长的阶段复盘

(4)系统化地学

1. 建构研习全景图

2. 化碎片化为系统化

3. 构筑个人学识架构

•

实例拆解:腾讯专家怎样构筑学识系统

1.

四、职场人怎样高效地“习:

(一)何为有输出地研习?

• 小组碰头:分享一个最近研习、听课、事务项目中感受最深刻的三点内容

(二)怎样高效输出

1. 高效输出方式

2. 输出的意义

3. 借助刻意操练运用所学

•

实例拆解:从事务中研习经典演说

• 小组碰头:课后,有何为能够马上行动的?

(一)

有标的的研习和输出

1、 关于3种员工和执行本领(实例故事)

2、 拟定标的的SMART要则

3、 跟大树研习标的管控和达成

•

抓手单:《有标的的研习和转化的抓手单》

(四)将研习融合在事务生活中

1. 学会观察

2. 学会聆听

3. 学会提问

• 小组碰头:你在事务中观察到的“问题”,你准备向谁提问、怎样提问?

(五)内化和运用研习结晶

1. 学识转化为行动的四大法则

2. 迅速满足事务诉求——最简运用

3. 加深加强核心本领——自然重复

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李文莉老师

适合谁听

员工、中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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