软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 中高层管人者基层部门经理 可定制大纲

高效能人士的七个习惯

为何许多人虽说成功,不过内心不幸福!…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
晏贵年
课程编号
PX-T23539
高效能人士的七个习惯
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

为何许多人虽说成功,不过内心不幸福!

许多人,包括我们自己,会有内心的焦虑和迷茫,从实践看,他们有些人甚至外表看上去十分成功,实操中,但内心却经常痛苦不堪。

你是否也碰到过这样的不安:

• 我在职场一路晋升,不过我牺牲了自己的时间。我经常问自己,执行层面,这样真的值得吗?

• 我上了许多管控学的课,希望能管好员工。我已经很努力地对他们好了,不过我就是得不到他们的忠心。为何他们就是做不到主动为公司负责呢?

• 我的小孩就是学不会,落地时,笨死了,真让我操心。

• 我很忙,每天都很忙,我也不知道为何这么忙,自己的人生到底有什么意义?

本课的基本理念和要则来源于史蒂芬·柯维博士经久不衰的畅销商业管控书籍《高效能人士的七个习惯》。史蒂芬·柯维博士被《时代周刊》评为“美国25个最具影响力人物”之一,具体来看,《经济学人》杂志推举其为“最具前瞻性的管控思想家”。他花了许多年研究人类的感知,换个角度看,发现了自从 1920 年的一战过后,具体来看,人们对成功的定义发生了翻天覆地的变化,更为注重的绩效和效能,注重高绩效产生的七个习惯。

[课程获益]

借助本课的研习,将力争使参训者达成以下收获:

• 积极主动,练出阳光心态,乐观面对人生;

• 以终为始,清晰人生标的,学会自我领导;

• 要事第一,精进事务流程,强化自我管控;

• 双赢思路,做到利人利己,和谐职业关系;

• 知彼解己,善于换位思索,高效顺畅交流;

• 统合综效,尊重包容差异,开展创意携手;

• 持续更新,能够反求诸己,拓展生命格局。

课程大纲

1、 冰山理论:人们追求的是谋生的招数,而不是内在的品格

2、 我们听到的都是意见,落地时,而不是事实。我们看到的是看法,而不是真理。”

3、 由内而外周全造就自己:从视觉到习惯,从习惯到品格。

4、 何为习惯?学识、招数和意愿交织而成的习惯

1、 人类身心成长的三个时期:倚重期、独立期、相互扶持期;

2, 高效能人士的七个习惯:

• 自我驱动(Be Proactive) 。

• 以终为始 (Begin with end in mind) 。

• 要事第一 (First thing first) ;

• 双赢思路 (Think win-win) ;

• 知彼解以及 (Seek first to grasp, then to be understood)。

• 综合综效 (Synthesize);

• 持续更新 (Sharpen the saw)。

1, 高效能人士的七个习惯推演关系:

• 支持我们从倚重走向独立的习惯1、2、3;

• 支援我们从独立走向相互扶持的习惯4、5、6;

• 让我们持续更新迭代的习惯7.

1、 为何这七个习惯和高效能相关联?

习惯一:自我驱动

1、 刺激和反应之间的意志自由;

2、 上帝视角和自我意志察觉;

3, 纳粹集中营的心理学家弗兰克:没有你的允许,往细里说,谁也不能伤害你;

4、 你能影响什么?关注圈和影响圈;

5、 怎样从无条件指责到无条件当责?

习惯二:以终为始

1, 使命愿景的力量:马云为何从北京回杭州创业?

2、 以终为始的韧性来源于愿景的清晰度和使命的坚定度;

3、 怎样发现你的愿景和使命?

4、 生命愿景:“三十而立”和“君子不器”

5、 耶鲁大学的实验:今天的标的,影响着未来的结晶

6、 今天的标的,决定了哪里是你的起点!

7、 标的管控模型

8、 谁是你一生中最要害的领导

习惯三:要事第一

1. 确认优先级的误区

2. 标的为导向管控时间

3. 时间将控的四个象限以及其特点

4. 怎样将事情或者差事有效分布在四个象限中?

5. 要事第一的秘诀——有效放权

习惯四:双赢思路

1. 六种人际关系模式

2. 双赢思路找到互惠解题打法。

3. 利人利己五要领

4. 构筑双赢人际关系的打法

习惯五:知彼解己

1、 一个要害概念——情感账户。

2、 交流增进情感账户余额

3、 高情商的交流习惯

4、 同理心交流

5、 先领会别人,再争取别人领会自己

6、 以寻求领会为宗旨去聆听别人

7、 创造双向交流环境

8、 交流不良的四大交流障碍。

9、 同理心交流的五个步骤。

习惯六:统合增效

1, 统合增效的精髓是1+1>2;

2、 统合增效谈的是集思广益。

3、 统合增效的难点在于处理好“人和人之间的差异”;

4, 高情商的人际关系模式是珍视差异。

5、 统合增效就是创造第三种选项(发现第三替代方案)

习惯七:持续更新

1、 自我更新的四个面向

2、 持续更新的成长要则

3、 最 佳的自我投资打法

1)可直接将控的问题的处理要则

2)可间接将控的问题的处理要则

3)无法将控的问题的处理要则

1、 课程收束和心得交流

2、 拟定行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|晏贵年老师

适合谁听

中高层管人者、基层部门经理、公司全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询