软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全体员工中基层管人者 可定制大纲

探寻—员工职业规划沙盘

当下不少公司面临员工职业成长困境:新人入职迷茫、老员工失热情、中基层管人者转型难,既致员工价值难达成,也让公司陷练就成本高、英才离职快的内耗。资料显示,近 60% 离职员工因 “看不到职业未来”,在实际应用里,有清晰职业规划的员工效率高 40%,主动离职率低 35%…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张鹏浩
课程编号
PX-T23654
探寻—员工职业规划沙盘
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课程背景

当下不少公司面临员工职业成长困境:新人入职迷茫、老员工失热情、中基层管人者转型难,既致员工价值难达成,也让公司陷练就成本高、英才离职快的内耗。资料显示,近 60% 离职员工因 “看不到职业未来”,在实际应用里,有清晰职业规划的员工效率高 40%,主动离职率低 35%。

并且部分管人者存在认知误区,或者忽视组织带出,或者将职业规划等同于晋升,传统讲授模式也枯燥无效。本课以情景沙盘还原员工全成长周期,结合职业规划七步骤,助员工学科学规划办法,也帮公司搭建员工和公司演进纽带,达成双赢。

【课程亮点】

课程以情景沙盘形式展开,还原主人公卿卿初入职场为开篇,借助在职场中一路摸爬滚打持续拉升进步为来由,并且依据职业规划的七个要害步骤,以及主人公职场演进情境为基础,讲述了一位出色青年成长为一位公司管控干部的职业演进故事

【课程规划推演】

职场探索期:职业规选项和信念

职场迷茫期:职业生涯方向和定位

职场演进期:职业存在的价值意义

职场转型期:职业高度和持续奋进

课程收益

1、掌握科学职业规划路径和办法,走好职业之路

2、支援员工明晰职场演进方向,构筑为自己事务的职业化意识

3、构筑正确价值观,练出内心事务驱动力,使员工自主自发的事务

4、借助职业规划,拉升事务品质,最终使自己以及家人的生活品质持续进步课

【课程特点】

1、告别枯燥的讲授模式,运行层面,采用情景沙盘形式讲授课程

2、全程研讨分享授课方式参训者参与度100%,助推研习转化

3、情景研讨40%+学识点解说25%+教学实例20%+运用操练15%

张鹏浩老师借助带出、参与体验、实践操作等等方式,纵深浅出,清晰的

思路,幽默而又激情的讲述,纵深浅出使得参训者很好的消化所学内容。

【课程形式】

封闭训练、讲学交流、游戏体验、队伍竞赛

课程大纲

一、

职场探索期:

1.

导入破冰:分组PK,换个角度看,团课快乐学

2. 1、职业规划寓意和定义

3. 2、职业规划的关系定位

4. 3、怎样让雇佣军变成志愿军?

5. 4,什么才是真正的职业化意识

6.

情景一:不知所措

7. 1,职业规划坐标“成功线”和“幸福线”

8. 2、自我职业规划的核心标的为何?

9. 3、事务成功线和幸福线的适应

10. 4、职业目的和标的关系

11.

情景二:职业规划选项意义

12. 1、职业规划中的探索三问

13. 2、职业规划盘查表拆解

14. 3、事务价值观职业拆解

15. 4、最 佳事务组织状态

16.

操练:《寻找事务核心价值观》

一,

职场迷茫期

1.

情景三:临时安排

2. 1、面对职业迷茫3大化解打法

3. 2、职场迷茫的自我效能拉升

4. 3、临时事务处理三要则

5. 4、彼得定律的成长阶梯

6.

操练:寻找在队伍中存在的价值

7.

情景四:获奖风波

8. 1、掌握职场脚本,迅速适应融入

9. 2、适应业界的明规和信念

10. 3、掌握积极的自我交谈抓手

11. 4、怎样构筑内心正能量

12.

操练:职业心态调整三步法

一、

职场演进期

1.

情景五:现实考验

2. 1、职场问题拆解和破解要害步骤

3. 2、麦肯锡破解难题的七个步骤

4. 3、职业规划的投入和产出

5. 4、前瞻性思路三部曲

6.

操练:怎样获得职场资源

7.

情景六:舆论风波

8. 1、舆情危机处理的要则

9. 2、危机向机遇的转化进程

10. 3、职业规划危机出现怎样防止

11. 4、危机处理5S要则

12.

操练:危机处理的5S要则

一、

职场转型期

1.

情景七:带队伍困惑

2. 1、从技艺到管控的Y型通道

3. 2、职业规划的专才和通才转化

4. 3、拉姆查兰的领导后备链留个级别

5. 4、职业规划的多线路图谱

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张鹏浩老师

适合谁听

全体员工、中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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