课程背景
党中央决定,自2025年全国“两会”后至7月在全党开展纵深贯彻中央八项规定精神研习教育。习 近 平总书记高度重视,亲自谋划确定研习教育主题,发表要害讲话,作出要害指示,为开展研习教育指明了方向。中共中央办公厅印发《关于在全党开展纵深贯彻中央八项规定精神研习教育的通知》。
开展纵深贯彻中央八项规定精神研习教育,是巩固深化主题教育和党纪研习教育结晶、纵深推进周全从严治党的要害举措,是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求,实操中,是推进中国式现代化的有力保障。
中央党的建设事务领导小组12日召开会议,研习贯彻习 近 平总书记关于纵深贯彻中央八项规定精神研习教育的要害讲话和要害指示精神,研究部署研习教育事务,提出要求:
一是充分认识这次研习教育的要害意义,教育带出党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神,促成党的作风持续向好,促成党中央各项决策部署落到实处,往细里说,为推进中国式现代化贡献智慧和力量。
二是要锁住主题,注重实效,一体推进学、查、改,纵深研习习 近 平关于加强党的作风建设的要害论述和中央八项规定以及其施行细则精神,系统收束党的十八大以来纵深贯彻中央八项规定精神的成效和心得,周全纵深查找贯彻中央八项规定以及其施行细则精神方面存在的问题,结合实际加强警示教育,往细里说,扎实推进集中整治,落地时,有针对性完善相关制度规定。坚持开门教育,自觉接受群众督导评判,换个角度看,确保学有质量、查有力度,改有成效。
三是各级党委(党组)要对研习教育负总责,既带头搞好自身研习教育,又切实扛起主体责任。坚持分类指导,促成问题的破解。突出抓好新提拔干部、年轻干部、要害职位干部研习教育。充分发挥业界系统主管部门党组(党委)对本业界本系统研习教育的指导作用。要力戒形式主义,往细里说,坚决摒弃应付思想、过关心态,坚决防止“两张皮”,注重宣传带出,促成研习教育有序有效开展。
本课是这次主题研习教育的一堂带练课。
课程收益
1. 1、深刻领会这次主题研习教育的重大意义
2. 2、纵深研习、领会、践行中央八项规定精神
3. 3、推进中央八项规定精神在公司落地
4. 4、掌握推进作风建设常态化长效化的办法措施,保障公司高质量演进
5.
【课程特色】
课程内容符合研习教育主题、锁住公司突出问题、给出作风建设措施。内容翔实、推演清晰、实例真实、重点突出、学以致用。
课程大纲
引言
用数字说话:践行中央八项规定精神成效突出
一,中央八项规定、八项规定精神的内容
1、中央八项规定出台来由
2、中央八项规定的内容和意义
3,中央八项规定精神的核心内涵
4,习 近 平关于“八项规定”的要害讲话和指示精神
5、中央八项规定拟定、施行的要害节点
二、违反中央八项规定精神的问题和处分
1,违反中央八项规定精神的处理依据
(1)《中国共产党纪律处分条例》
(2)《中华人民共和国监察法》
(3)《公职人员政务处分法》
(4)《整治形式主义为基层减负若干规定》等等
2、形式主义、官僚主义
(1)贯彻党中央重大决策部署方面的问题、实例
(2)履职尽责、服务经济社会演进方面的问题、实例
(3)联系群众方面的问题、实例
(4)“文山会海”方面定问题、实例
3、享乐主义、奢靡之风
(1)违规收送名贵特产和礼品礼金方面的问题、实例
(2)违规吃喝方面的问题、实例
(3)违规操办享婚丧喜庆方面的问题、实例
(4)违规发放津补贴或者福利方面的问题、实例
(5)公款旅游以及违规接受管控和服务对象等等旅游活动安排方面的问题、实例
(6)其他
三、中央八项规定带来的深刻变化
1,党风政风焕然一新
2、社风民风持续向好
3,人民生活日新月异
4、廉政建设成就巨大
5,作风建设常态长效
6、公司演进提质加速
四、中央八项规定精神的深远影响
(国企怎样研习、践行中央八项规定精神?)
6. 1、研习的内容、方式和要求
7. 2,国企在作风建设方面的重大成就和突出问题
8. 3、构筑健全周全从严治党、作风建设的架构
9. (1)领导和组织架构
10. (2)制度和评价架构
11. (3)保障和督导架构
12. 4、健全作风建设长效制度
13. (1)健全治党架构,筑牢国企根/魂
14. (2)拉升品德修养,达成以德养“风”
15. (3)持续道德教化,达成以教育“风”
16. (4)遵守纪律规矩,达成以制保“风”
17. (5)强化执纪问责,达成以法促“风”
18. (6)打铁还需自身硬(拉升纪检监察干部素质本领)
19. 6、实例赏析:中国石油某公司的成功做法
五、保障国企高质量演进的实践(概述)
20. 1、国企高质量演进的生态
21. 2、党业融合培根铸魂
22. 3、科学管控提质增效
23. 4、数字转型革新演进
24. 5、合规经营和谐平安
25. 6,创建一流再立新功
26.
六、小结
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张永军老师
适合谁听
公司各级领导干部和后备干部、公司管人人员、全体党员、公司培训中心(党校)教师等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
