其他 两新组织高中层管人人员 可定制大纲

以“四个坚持”提升“四力”,破解两新组织党建难点和痛点

“两新组织”是新经济组织和新社会组织的简称。新经济组织是指私营公司、外商投资公司、港澳台商投资公司、股份携手公司、民营科技公司、个体工商户、混合所有制经济组织等等各类非国有集体独资的经济组织。新社会组织是指社会团体和民办非公司单位的统称…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张永军
课程编号
PX-T23793
以“四个坚持”提升“四力”,破解两新组织党建难点和痛点
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

“两新组织”是新经济组织和新社会组织的简称。新经济组织是指私营公司、外商投资公司、港澳台商投资公司、股份携手公司、民营科技公司、个体工商户、混合所有制经济组织等等各类非国有集体独资的经济组织。新社会组织是指社会团体和民办非公司单位的统称。

新时代以来,我国“两新”组织蓬勃演进,已经成为社会组织结构的要害组成部分,成为我国经济和社会演进的要害力量。习 近 平在党的二十大报告中指出:坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和演进公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持和带出非公有制经济,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,落地时,更好发挥政府作用。完善中国特色现代公司制度,弘扬公司家精神,加快建设世界一流公司。

破解两新组织的党建难题和痛点,实操中,高质量党建引领保障两新组织高质量演进是公司家和各级党组织的要害职责。

本课以“四个坚持”拉升“四力”为切入点,破解了两新组织党建的难题和痛点。

课程收益

1. 1、两新组织的地位和作用

2. 2,坚持以政治建设为统领,拉升引领力

3. 3、坚持以组织建设为重点,拉升组织力

4. 4、坚持以队伍建设为契机,拉升促成力

5. 5、坚持以党业融合为抓手,拉升演进力

6. 6、高质量党建引领保障高质量演进

【课程特色】

掌握两新组织高质量党建的理论和实务。内容紧贴公司实际,突出党建融入中心的要害要则和科学办法,以引领公司高质量演进。内容翔实、推演清晰、实例鲜活、重点突出、学以致用。

课程大纲

引言

一、两新组织党建事务的生态

1、党建做什么?党建标的为何?党建怎么做?

2、两新组织的定义和职责

3、两新组织党建的差事和要求

4、两新组织的治理架构和本领现代化

5、两新组织党建事务的理论

6、两新组织党建事务的实务

7、两新组织党建事务的难点、痛点

7.

二、坚持以政治建设为统领,拉升引领力

8. 1、政治建设的内涵和意义

9. 2,两新组织中党组织的职责和义务

10. 3,政治建设的理论和实务

11. 4,坚持以政治建设为统领,拉升引领力

12.

实例赏析:政治力是公司干部的第一本领

13.

三、坚持以组织建设为重点,拉升组织力

14. 1,组织建设的内涵和意义

15. (1)组织建设的内涵和意义

16. (2)党委——将方向、管大局、保落实

17. (3)党总支、党支部——围绕生产心得和管控开展事务

2、组织建设的理论和实务

(1)支部党员大会

(2)支部委员会会议

(3)党日和党课

(4)组织生活会制度

(5)民主评议党员

3、以组织建设为重点,拉升组织力

18.

实例赏析:人尽其才,物尽其用

19.

四,坚持以队伍建设为契机,拉升促成力

20. 1、队伍建设的内涵和意义

21. 2,两新组织中党务干部的素质本领模型

22. 3、拉升党务干部的修养

23. 4、拉升党务干部的党性

24. 5、拉升党务干部的管控力和领导力

25. 6、党务干部的事务办法

26. 7、以队伍建设为契机,拉升促成力

27.

五、坚持党业融合为抓手,拉升演进力

28. 1、党业融合的要则

29. 2、党业融合的办法

30. 3、党业融合的实践探索

4、以党业融合为抓手,拉升演进力

31.

实例赏析:“党建+生产”的实践探索

六,高质量党建引领保障高质量演进

1、两新组织高质量演进的生态

2、融入中心培根铸魂

3、科学管控提质增效

4、合规经营和谐平安

5、数字转型革新演进

6、创建一流再立新功

32.

七、小结

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张永军老师

适合谁听

两新组织高、中层管人人员、公司党务干部、基层管控主力、公司内部教练等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询