课程背景
作为公司管人者,你是否有这样的困扰:
◼你想拉升新生代员工职业素养和职业意识,可是却总被说是洗脑?
◼公司组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验和变化?
◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中,参与度总是调动不起来?
◼90、00后新生代员工,实操中,抵触传统式强灌输培训?
Z世代从研习走向事务,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管控事务和培训事务都带来了更多挑战。
本课
首创“沉浸式剧场”体验式培训课
,
规划“心得体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的研习流程,让参训者从“学后做”,转变为“做中学”
,兼具了理论学识的深刻性,和研习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的
“剧本杀”游戏模式
,借助游戏化沉浸式体验,
围绕“性格特质”这一课程主题,借助学识解说、定位担当、实战还原等等教学形式,炼就了一段奇妙的研习旅程
,让参训者深刻领会性格对不同的意义以及办法,并在进程中收获队伍的意义。
【课程形式】
• 演绎:独创剧本,真实再现。参训者惊呼这就是真实事务
• 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑进程
• 复盘:定位脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案
• 讲授:匹配相应交流意识和本领,方能知行合一,达成标的
课程收益
PDP被誉为全球涵盖范围最广、精确度最高的『人力资本绩效管控拉升系统』,也是当下知名公司在英才运用上的最 佳管控模式。
• 能够正确认知不同性格的形成特点,弄懂性格在事务和生活中的作用
• 能够精准地自我剖析,弄懂自己的思索和行为模式,形成觉察和反思
• 能够借助观察他人的行为,尊重对方的诉求和偏好,调试交流风格,达成交流结果
• 能够助推事务中的有效携手,支援管人者更好地对他人开展管控放权
【课程特色】
游戏化培训:好玩有趣。沉浸式参与:从做中学;带出式教学:学以致用
课程大纲
Check in:培训准备和研习标的
1、
分组准备
• 分组规则
• 构筑PK制度
• 拟定奖惩规则
• 职责分配和队伍组建
• 定位分配
• 挑选定位
• 隐藏差事触发
• 隐藏剧本发放
• 参训者彩排
1、
沉浸式剧场/剧本杀(半天):《沉默的真相之实验室谜案©️》
1、规则引见
• 积分规则引见
• 剧本带入引见
1、
剧本开启(2024年全新升级版)
• 差事启动
L集团科研中心项目组近期正紧锣密鼓地开展着M13新型材料的研发事务,此项材料一旦被研发成功,将会被运用在多个高精尖领域,落地时,取得巨大的科学成就和商业收益。
项目组人人绷紧了弦,具体来看,没曾想实验室内却突发奇案。
5个定位,3个层级,暴露了公司中员工和管人者的种种交流问题。不主动、逃避交流的职场新人;专注于标的却忽略了队伍的领 导 者;缺少职业化的“老油条”;会做不会说的技艺高P……沉默的真相背后,往细里说,是一个失声的组织……
3、推本阶段
• 阅读剧本
• 熟稔规则
• 推进剧情
• 暴露问题
• 得出结论
4、复盘收束
• 小组呈报
• 真相为何“沉默”?
• 各个定位的存在什么样的性格特点?怎样表现出来?
• 项目的体验和反思
• 老师收束+带出
作业:完成测评
1、
课程(半天):《性格测评和职场交流》
1,认知PDP
• 常用性格测评流派一览
• DISC
• 性格色彩
• 九型人格
• MBTI
• PDP
• 为何选项PDP
• 英才演进领域
• 与其他流派相比的优势
• 何为心理测量
• 冰山理论
• 心理学
• 统计学
• 行为学
思索:性格是固态还是动态?
• 人的四种思路模式
• 支配型
• 表述型
• 精确型
• 配合型
• 五种个性特质综述
• 老虎型
• 孔雀型
• 考拉型
• 猫头鹰型
• 变色龙型
思索:沉浸式剧场中人物分别对应的风格为何?
• 四种性格组合
• 两种自然组合
• 两种互补组合
小组碰头:不同性格特质的优势和不足
• 优劣势拆解
• 老虎型的优势和不足
• 孔雀型的优势和不足
• 猫头鹰型的优势和不足
• 考拉的优势和不足
• 变色龙的优势和不足
1、
PDP和职场交流
情景还原:林进v.s周雪,罗小宇v.s方磊
• 交流运用
• 老虎型的交流要点
• 孔雀型的交流要点
• 猫头鹰型的交流要点
• 考拉型的交流要点
• 变色龙型的交流要点
• 不同风格的交流偏好:需要、担心、关系、厌恶
• 不同风格的交流盲点
• 不同性格在事务中的表现
• 老虎型
• 孔雀型
• 考拉型
• 猫头鹰型
• 变色龙型
• 不同性格请注意
• 孔雀:请统筹起来
• 猫头鹰:请快乐起来
• 考拉:请振奋起来
• 老虎:请缓和下来
• 不同性格怎样打交道
• 孔雀:红玫瑰法则
• 猫头鹰:鱼饵法则
• 考拉:恋爱法则
• 老虎:丈母娘法则
• 不同性格对队伍的价值
• 性格修炼和拓展建议
作业:拟定《行动规划》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张毓岚老师
适合谁听
适用全员【课程人数】50人以内【课程人数】1天(6小时/天)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
