课程背景
互联网+时代的典型特点就是组织正在从金字塔的结构到网状组织的转变，实操中，这本身是一种以“用户体验”为中心的管控变革，故而这是一个去中心化的迅速响应业务诉求的时代，这是一个需要非职位影响力的时代，这是一个需要研习怎样突破岗位的限制才能够在组织内部迅速整合资源和促成项目进程的时代。那么作为学识型员工以及管人者，怎样在互联网+时代跳出岗位的边界去重新定义组织和携手的效率呢？
今天的课程以游戏化研习切入,借助游戏拼图的形式开展，每组发相同数量的形状卡片。按照每一环节的差事书开展指定形状的拼接，需要队伍协同完成。同时考验队伍间和队伍外部其它小组间的交流和协同，由于当遇到自己小组无法完成指定形状的拼接时，就需要和外小组借卡片，来完成本组的差事标的。
本课围绕五项本领展开，支援您一步步成长。那么在职场中您是否也遇到了如下针对这五项本领的挑战呢？
1. 绩效标的达成总是困难重重，又不知怎样能够更好的突破？
2. 队伍营运效率低，又找不到更好的办法！
3. 不敢去刷脸，由于每次都碰壁！
4. 内部资源整合十分困难，每次都像在求别人！
5. 一直在谈的全局思路，到底该怎样构筑呢？
如上的这些正是职场从业人员当下最需要破解的课题，也是本课的内容所在。
今天的课程将以游戏做链接，以理论奠根基、以提问引思索、以抓手做支撑、以故事敲警醒、以操练助掌握等等方式循序渐进，支援不同层次参训者看到打破岗位边界的全景图，更让你的5项核心本领得到修炼，真正撬动组织携手共赢。
课程收益
1. 弄懂5项修炼的内容以及对自身的价值
2. 发现自己事务模式、交流模式、全局视野等等多个维度的局限
3. 掌握5个方面的核心本领并可落地实践
课程大纲
一、
何为五项修炼？
1. 五项修炼的内容?
1) 关注业务结果
2) 影响力
3) 管控思路看业务
4) 柔性携手力
5) 打破常规解难题
1. 游戏规则和标的?
2. 游戏结果公布以及游戏复盘
一、
五项修炼研习能带给我什么？
1. 从金字塔到网状结构的挑战
【收获】参训者借助游戏和老师的带出和解说以及游戏复盘、他人的反馈，发现自己事务模式、交流模式、全局视野等等周全的弄懂自己在5个维度的实际情况，为个人本领演进提供个性化参考。
1) 个人IP时代——打破岗位边界的五种携手本领
【详解】五力模型和游戏化研习完美结合，既有深刻的游戏体验，又有结构清晰的学识架构。支援参训者结构化地反思自己在游戏中的思路方式、事务方式，并将游戏中对失败的反思以及成功的心得收束带回实际的事务和生活中。
• 绩效和标的
A. 我们淘汰的准则仅仅是KPI吗
B. 晋升还要绩效赢
C. 新旧时代的晋升准则
• 营运效率
A. 敏于思索
B. 善用抓手
C. 迭代前行
D. DO? OR PLAN?
E. 我们需要在组织内部形成事务的套路
• 个人IP影响力
A. 网红是另外一种影响力
B. 拉升跨队伍促成事务差事的本领
C. 怎样炼就自己的IP影响力
• 资源整合
A. 刷脸还是刷资源？
B. 实例——跨部门交流的苦恼
C. 跨队伍促成事务的思索推演
D. 打破岗位边界的差事促成推演
E. 互联网时代的人脉地图
• 全局思路
A. 何为全局思路？
B. 智慧拼图的营运流程
C. 360度行为测评的五个维度
一、
五项修炼研习实地晒结晶以及规划
1. 参训者收束收获和感悟
2. 制作后续行动规划
课程收束+交流答疑
整体学识回顾和组内复盘收束并提出公司真实问题讲师答疑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孙倩老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。