课程背景
近年来，行动研习受到众多公司的追捧，各公司越来越发现单纯的讲授式培训已不能破解公司的真痛点。故，众多公司开始选项行动研习的方式，借助公司自身的真实痛点，开展类似拆解问题和破解难题的工作坊，让参训者在实地就能找到公司真问题的破解思路和办法，让培训不再成为不落地的形式主义，而是公司破局的真武器。
那么，在以往公司的培训进程中，你是否也遇到过如下的问题呢？
1. 实地培训很热闹，出了教室就忘掉
2. 一天培训很辛苦，就一线经验说，回头想想用不了
3. 每天都快忙死了，往细里说，什么培训能有效
4. 老板喊着要育人，育人业绩谁要害
5. 哪里去找实战训，破解难题的来搞搞
今天的课程将以实战的方式走进公司，炼就一个全新的研习道场。让每个参训者从这个道场走出去都会脱胎换骨。
课程收益
1. 弄懂
课题
（公司当下痛点以及要破解的问题）对公司的价值
2. 弄懂行动研习的步骤和办法
3. 明晰解题的思路和推演
4. 输出解题打法和行动规划
5. 支援管人者具备进可攻、退可守、带领队伍拿结果的本领
课程大纲
一、
行动研习规划推演？
1. 明晰课程须知
2. 共识培训纪律
3.
N
组课题确定（课题以及公司最需要破解的问题；例：怎样拉升队伍战斗力/怎样完成本年方略标的等等，根据公司诉求设定课题）
4. 队伍组建并明晰分工+队伍秀
5. 破解课题步骤
1) 定方向-界定问题
2) 带队伍-拆解问题
3) 带队伍-破解难题
4) 拿结果-行动落地
一、
行动研习施行安排？
•
环节一：定方向-界定问题（可围绕公司真实问题来界定；例：职业规划、队伍交流、落后员工帮扶等等）
1. 内容讲授（解说本环节要界定的问题以及界定问题的相关办法）
1) 明晰课题来由：买方拆解+竞争拆解+公司拆解
A. 买方：买方当下诉求、未满足的诉求、诉求变化趋势
B. 公司：近期方略标的、当前主要做法、当前的优劣势
C. 竞争：哪类竞争对手，竞争对手优势、对手最新变化
抓手：3C
1) 明晰课题现况
A. 历史对标资料、资讯、反馈
B. 关于问题开展的拆解和行动
1) 明晰课题标的
抓手：SMART
A. Specific 明晰性
B. Measurable 可衡量
C. Achievable 可达成
D. Relevant 相关性
E. Time table 时间表
操练：如下7项标的是否具备明晰性要则
示例：怎样降低 XX 采购成本的课题来由、课题现况、课题标的的展示
1. 小组共创（完成自己小组指定课题如上内容的碰头）并准备好展示
2. 嘉宾点评（围绕各小组展示结果给予点评以及建议输出）——嘉宾人选：公司高管+讲师
3. 小组重整（小组根据嘉宾以及讲师点评内容开展内容的修改和完善）
• 环节二：带队伍-拆解问题
1. 内容讲授（解说将问题分类并找到核心问题的相关办法）
1) 鱼骨图抓手详解
抓手：鱼骨图（借助头脑风暴法让参训者自行找问题再将问题归类到鱼骨上）
示例：怎样降低 XX 采购成本的鱼骨图内容展示
2) 小组操练流程
A. 小组共创（完成自己小组指定课题如上内容的碰头）并准备好展示
B. 嘉宾点评（围绕各小组展示结果给予点评以及建议输出）——嘉宾人选：公司高管+讲师
C. 小组重整（小组根据嘉宾点评内容开展内容的修改和完善）
• 环节三：带队伍-破解难题
1. 内容讲授（解说要如下抓手）
抓手：打法共创画布
抓手：赢利矩阵
示例：怎样降低 XX 采购成本的打法 ABCD内容展示
2. 小组操练流程
A. 小组共创（完成自己小组指定课题如上内容的碰头）并准备好展示
B. 嘉宾点评（围绕各小组展示结果给予点评以及建议输出）——嘉宾人选：公司高管+讲师
C. 小组重整（小组根据嘉宾点评内容开展内容的修改和完善）
• 环节四：拿结果-行动落地
1. 内容讲授（解说拟定行动规划表的相关办法）
抓手：PDCA
PDCA抓手详解
示例：怎样降低 XX 采购成本的PDCA内容展示
• 环节五：队伍奖惩环节（为第一名的小组颁奖。其它小组接受惩罚）
• 环节六：后续部署安排（根据公司后续安排开展部署）
课程收束+交流答疑
整体学识回顾和组内复盘收束并提出公司真实问题讲师答疑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孙倩老师
适合谁听
公司所有管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。