课程背景
21世纪，职业化是一个人、一个组织乃至一个国家的第一竞争力，就一线经验说，没有职业化做基础，其他的本领都是空谈。美国学者的一份调查也表明：绝大多数人在事务中仅发挥了10—30%左右的本领；倘若受到充分的职业化素养教育和培训，人们就能发挥其本领的50～80%。可是，我们发现，公司内部却存在种种非职业化现象：
• 员工缺乏良好的职业素质以及职业化精神，事务态度消极、责任心缺失
• 员工对自身以及事务没有正确的认识，无法调动事务积极性，发挥其潜能
• 时常陷入“消极-挫败-抱怨”的恶性循环，事务效率低下、怨天尤人
• 缺乏自我调整事务状态和情绪的本领，被动化解外界变化
• 在队伍配合中，缺乏“双赢思路”，无法发挥自我的职业影响力
如此种种，相信是令很多公司管人者十分头疼的问题。那么，
• 怎样拉升员工的职业素养以及职业心态？
• 怎样借助调整员工的事务状态改进事务绩效？
• 怎样利用员工的积极心态建设良好的队伍信念？
• 怎样炼就要害英才的职业化程度，满足公司迅速演进的英才诉求？
• 怎样练就一批兼具忠诚度和高度职业化的内部主力后备链，助力公司持续演进？
专精选手和业余选手的最大区别，就是在于职业化的训练程度，从实践看，而员工的职业化程度会深刻地影响到组织的演进。在组织内部开展《员工职业化训练》的专项培训，将支援员工改进事务状态、拉升事务价值、发挥个人潜能，更能助力公司的英才精进、效率拉升、迅速演进，达成公司和员工的双赢。
课程收益
统一思想认识：
借助对职业化概念的诠释和植入，支援员工深刻认识职业化对个人、对公司、对社会的意义，弄懂职业化的内涵和外延；
调整思路模式：从心理、行为等等多个层启发参训者思索，支援参训者发现可能存在的思路陷阱，同时掌握积极思路的办法和招数；
助推绩效拉升：
借助全员职业化理念的植入和职业化水平的拉升，有效改进职场常见不良现象，确保员工积极正向的思路以及行为，达成理想绩效；
助力公司演进：
借助对全员职业化的练就以及训练，做好内部英才的拉升和精进，拉升要害英才的内部产出率，助力公司主力后备链练就以及可持续演进。
【课程特色】
1+1经典模式（1天集中训练，执行层面，1个月线上督导）
课程大纲
1、
职业化素质模型：何为职业化？
1、开场交流：趣味职业状态现况自查
2、职业化素质模型
• 职业化员工的素质特征
• 职业化素质模型的5个维度：心，性、品、智、能
• 性格测评和拆解
• 性格和情商、逆境商
• 不同性格人员职场特征和调整打法
•
测评抓手：性格测评
3、职业化的12个内涵
• 用心将事情做好
• 像做那一行的人
• 像那个做事的样
二、练就职业化态度，融入职场：职业成熟度怎样让我们看得更高、走得更远？
1，态度是基业化的基石
• 决定态度的三个维度
• 态度怎样决定成败？
2、五大职业化心态修炼
• 赏识心
• 信任心
• 放手心
• 包容心
• 感恩心
3，积极的心理暗示
• 练就良好的自我意识
• 自证预言---心想事成的秘密
• 罗森塔尔效应的启示
• 思索：怎样面对人生挑战？
4、用热爱点燃事务激情
• 事务职责“无边界“
• 人人争做“弗雷德“
•
哲理故事：庖丁解牛
三，强化职业化行为，玩转职场：职业行为准则怎样让我们在职场左右逢源？
1、将信送给加西亚
2、职场精英样貌炼就
• 常用公文规范
• 公司资源采用规范
• 职业样貌构筑
• 仪容仪表
• 着装“6不要”
3，5星级职场礼仪修炼
• 日常交往礼仪
• 仪态行为礼仪
• 电话/微信礼仪
• 餐桌/交通礼仪
•
实地上手：人生若只如初见
4，积极的言行暖人心
• 千里马的故事
• 人见人爱的“五施“
•
大型交流：你是一个……的人
四、拉升职业化本领，赢在职场：职业核心本领怎样让我们成为职场赢家？
1，好的职业生涯是规划出来的
• 自我剖析：我能干什么？
• 机会评核：我能够干什么？
• 生涯打法：我要准备什么？
• 生涯规划：我要怎么干？
•
心灵游戏：我的生命线
2、良好的交流交流达成他人携手
• 向上交流
• 向下交流
• 平级交流
• 交流的“SOLER”技艺
• “读心术”在交流中的运用
• 巧用“听、说、读、演”，达成他人主动携手
•
视频赏析：是谁在说谎？
3、科学的时间将控拉升事务效率
• 时间将控的自然法则
• 管控我的“能量曲线”
• 不同性格人员的时间将控打法
• 时间将控四象限
•
实例研讨：时间去哪儿了？
4、出色的队伍协同助推绩效倍增
• 买方导向思路
• 老板心态
• 让不同性格人员主动携手的秘诀
5、从出色到卓越
• 管控情绪，拉升情商
• “身、心、灵、智”周全成长
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|周亚明老师
适合谁听
公司中基层管控、储备英才、普通干部、员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。