软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 企事业单位各层级员工 可定制大纲

基于行动学习的跨部门协作与沟通工作坊

组织中大量的事务和交际都借助交流和协同来完成,员工在日常事务中怎样交流,关系到“怎样听”、“怎样问”、“怎样说”、其中任何一个环节出现问题,队伍中的氛围和协同就无法达成期望的设想和既定的标的…

授课时长
1天
授课方式
理论解说+实例研讨+实操上手+定位担当+游戏活动
建议人数
20–40 人
主讲
吴永彬
课程编号
PX-T24044
基于行动学习的跨部门协作与沟通工作坊
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课程背景

组织中大量的事务和交际都借助交流和协同来完成,员工在日常事务中怎样交流,关系到“怎样听”、“怎样问”、“怎样说”、其中任何一个环节出现问题,队伍中的氛围和协同就无法达成期望的设想和既定的标的。

队伍协同中经常遇到如下问题:

1. 看似很和谐,落地时,却遇到平行部门同事不配合

2. 希望对方支撑,对方却不愿意或者无动于衷

3. 好的利益都在抢,从实践看,遇到责任却都在推诿

4. 跨部门交流吃力,对方总是不领会

5. 外部办事比内部办事还容易,在实际应用里,部门鸿沟难逾越

6.部门职责边界不清晰,没有明晰可介入的“灰色”地带

本课借助:拉升员工对交流的认知、听说问的办法和招数、以及职场交际障碍和队伍协同等等方面,练就员工加深和拔高日常交流和队伍协同的认知,并以实地上手的方式深化研习吸收,明晰和认同组织标的、增强组织的凝聚力,树立相互配合,互相支持的队伍精神和整体意识,改进人际关系,形成积极向上的组织氛围,改进组织内部的交流和资讯交流,破解职场事务和环境中的实际问题。

课程收益

1. 能够认知跨部门交流问题的根源

2. 握简单有效的各种交流办法和招数

3. 学会和不同类型/不同行为风格的人有效交流和协同

4. 借助有效的协调,将破坏性冲突问题转化为建设性解题打法

5. 能够借助内部和外部实例,识别和领会在交流中的障碍;

6. 改进事务中的协同,增强队伍交流和协同的效率,弄懂破解不良冲突的办法

7. 在事务中借助有效交流协同获得双赢,从而拉升事务的效率和成效

课程大纲

1、内部买方的定义和分类

1)内部买方定义

▪ 谁承载了你事务进程

▪ 谁采用了你的事务结晶

▪ 谁让你入了他所服务买方的“局”

1) 内部买方分类

▪ 职级买方

▪ 职能买方

▪ 工序流程买方

交流:连结果,找原因

2、每个部门的价值体现

1)找到业务中的专精本领(差事)

2)找到服务中的自我热情(意义)

3)找到事务中的价值意义(价值)

抓手:价值升维三环模型

实地实操:价值意识破局,找到我的内部服务使命

3、卓越协同,从内部买方开始

1) 迅速响应要求

2) 持续提供优质服务

3) 舍身处地为协同方(内部买方)着想

4) 个性化服务

5) 协同和协同的区别和关系

1、游戏差事导入

游戏:队伍圣塔(搭建类)

研讨:游戏中我们的收获(KISS迅速复盘法)

2、互联网思路组织内协同带来的启示

1) 用户思路

2) 敏捷化队伍

3、识别内部买方真实诉求

需要 → 要求 → 欲望 → 诉求

4、找到内部买方协同体验要害开关

1) 痛点

2) 爽点

1) 痒点

5,内部服务质量评价五要素

1) 外在样貌获得的综合感知

2) 可靠的承诺始终如一

3) 内部买方诉求的及时响应态度

4) 令人放心本领、方式、专精度等等

5) 对于服务诉求和情感诉求的双重领会和同步反应

模型:SERVQUAL服务评价

6、服务内部买方的四层体验

1) 基本服务

2) 满意服务

3) 愉悦服务

4) 意料之外服务

实地实操:对内综合服务本领梳理——结合服务评价和买方体验四层次

1、游戏差事导入

A:圈圈大逃脱

B:是狠人就坚持10秒

研讨:游戏中我们的收获(KISS迅速复盘法)

2、内部服务的要素

1) 构筑“内部买方”观念

2) 定位代入,换位思索

3) 选项适配的交流形式

4) 建设内部服务制度

实地研讨:让“内部买方”给我打分

3、内部服务协同中的交互管控

1) 认识冲突:冲突≠问题≠不携手

2) 冲突的类型

3) 处理冲突的六个办法

抓手:TK 模型

4、组织协同思路

1) 运用收益:一方有难,多方支援,具体来看,你的支撑会给你带去N倍反馈

2) 内部协同核心:标的+伙伴+打法

3) 炼就内部协同系统:标的升级、聚拢伙伴、共谋达成标的的可行性对策

抓手: POA组织协思路

实地实操:每组推举一个内部协同实例,精进协同打法。

5、炼就内部最强供给链

1) 基于某个业务,运行层面,梳理内部工序流程流程图

2) 根据工序流程列出所对应的内部服务流程

3) 让内部买方来“订货”,完成圆满交付

交流:梳理内部服务流程中各“买方”的痛点和爽点

抓手&实地实操:平衡论(共同创作我们的内部服务八维度),执行层面,并以“过去、现在、将来”三个时间线呈现。

1、同理心运用

1)同理心是弄懂他人内心感受的本领

协同交流的要害:“事情”共进

抓手:同理心“金三角”

2)内部协同的三将“武器”

微笑、赞美、质疑

2)化解协同心理障碍

▪ 协同困境情绪的思路转变

▪ 让思路掌控行为

抓手:ABCDE法则

3)协同交流运用

▪ 交流前:先演进关系,再破解难题

▪ 交流中:修改对话模式

▪ 交流后:构筑反馈的交流闭环

抓手:交流前的准备清单、交流前规划清单、协同交流综合模板

2、协同交流思路转变

1)人际关系的六种思路模式

2)交流就是要达成双赢思路

3)交流就是要换位思索

4)跨部门“五星”交流要点

3、不同行为风格对象的相处和交流招数

1)和不同行为风格的人相处和交流招数

2)拆解:行为特点、情绪特点、诉求特点、压力来源、交流要点

情景上手:各组抽签选题,根据实例来由对协同交流开展情境上手。

附:行动研习抓手

注:根据课程需要,穿插包括但不限于以下抓手

1、 5Why 或者 鱼骨根因拆解

2、 6W3H风暴法

3、 SWOT行动本领交叉拆解

4、 定位价值画布

5、 队伍共创

6、 世界咖啡

7、 六帽思索

8、 迪士尼矩阵

9、 行动规划落地表单

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|吴永彬老师

适合谁听

企事业单位各层级员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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