课程背景
课程主要从
职业心态、思路模式、定位转换、职业演进、事务态度、服务意识和持续研习
七个方向开展系统规划,每个方向都围绕一个核心课题展开,旨在周全拉升参训者的职业素养和本领。以下是课程规划方向的拆解以及课题引见。
课程收益
借助系统研习,支援参训者练就积极的职业心态,掌握定位转换和职业演进的打法,拉升事务中的责任心、队伍协同本领、服务意识等等要害本领,从而更好地适应职场环境,达成个人和组织的共同演进。
课程大纲
第一周:积极事务态度和情绪管控
课题一:用情绪觉察自己的定位定位和演进障碍
内容:自我觉察,事务中的情绪变化;解说压力评核,拆解压力来源。弄懂自身优势和不足,明晰适合的职业定位
抓手:情绪管控ABC、压力评核。
实操:觉察最近事务中遇到的情绪问题,填写压力评核表
课题二:事务中需要的积极心态
内容:带出参训者每天记录三件积极的事情,练就积极心态;
抓手:积极心态:自我效能,希望的力量,乐观,韧性
实操:积极心态操练
第二周:未来思路模式和职业认同感
课题三:未来思路模式
内容:积极思路模式
• 从二元论思路到平衡性思路:借助实例拆解,研习怎样从固定的二元论思路转向更为灵活的平衡性思路。
• 因果思路到系统思路:借助“5Why”办法,纵深探究问题的根本原因,执行层面,强调事物之间的相互联系和影响。
• 成长性思路:借助操练,如“Not yet三步法”和“环境换框法”,练就从挑战和错误中研习和成长的本领。
• 掌控者思路:和受害者思路相对,强调个体对自己的行为负责,具体来看,能够从不同角度看待问题并寻找解题打法。
• 标的思路和当下思路:借助“拉近标的的距离”和“未来可视化”等等办法达成标的,同时强调活在当下,借助“心流通道”找到乐趣和满足感。
第三周:定位转换和职业演进
课题四:不同阶段的定位变化和适应打法
内容:拆解新手、主力、专家等等不同阶段的定位变化以及其对职业演进的影响;引见定位转换的适应打法,如自我认知和定位、本领拉升、人际关系调整等等。
抓手:定位转换评核表、定位转换规划表。
实操:参训者填写定位转换评核表,拟定定位转换规划,碰头规划的可行性。
课题五:职业演进路径规划和研习规划
内容:结合公司方略和个人兴趣,设定清晰的职业标的;拟定个性化研习规划和培训规划。
抓手:霍兰德事业兴趣和MBTI职业演进路径图、研习规划模板。
实操:参训者绘制自己的职业演进路径图,拟定研习规划,课堂上开展小组碰头和精进。
第四周:事务态度和责任心
课题六:积极主动的事务态度和办法
内容:引见积极主动的要则,包括主动承担责任、寻找差事、提前规划、主动研习等等。
一、承担责任的办法
明晰责任范围、积极主动承担、构筑责任感意识、寻求支持和携手
二、寻找差事的办法
主动弄懂诉求、关注业界动态和趋势、利用人脉资源、自我评核和定位
三、提前规划的办法
设定标的、分解差事、资源评核和准备、拟定化解规划
四、主动研习的办法
确定研习标的、选项合适的研习资源、拟定研习规划、实践和运用
抓手:差事清单模板、项目隐患评核表。
实操:参训者拟定差事清单,填写项目隐患评核表,分享怎样主动寻找差事和提前规划。
课题七:拉升归属感
• 营造积极的事务环境
• 加强公司信念建设
• 让你有归属感的人
• 曾但责任不推卸
• 关注员工福利和关怀
抓手:事务职责说明书模板、问题反馈表。
实操:参训者明晰自己的事务职责,填写问题反馈表,分享怎样在事务拉升归属感问题。
第五周:服务意识
课题八:服务意识的核心价值和表现
内容:引见服务意识的内涵,包括买方至上、主动服务、耐心服务,高效服务、微笑服务、个性化服务、持续改进、队伍协同等等。
抓手:服务意识自评表、买方反馈收集表。
实操:参训者填写服务意识自评表,课堂上分享自己的服务意识实例,碰头怎样拉升服务质量。
第六周:保持研习和耐心
课题九:保持研习的要则和办法
内容:强调保持研习的意义,包括参加培训、向同事研习、自我反思等等。
抓手:培训规划表、研习记录表。
实操:参训者拟定个人培训规划,填写研习记录表,课堂上分享研习心得。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘艳萍老师
适合谁听
公司员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
