软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 6. 公司员工和对性格拆解感兴趣人士 可定制大纲

MBTI自我觉察工作坊

1.

授课时长
1天
授课方式
4. 理论、体验、操练、矫正交互式授课
建议人数
20–40 人
主讲
刘艳萍
课程编号
PX-T24163
MBTI自我觉察工作坊
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课程背景

1.

职业选项:在复杂多样的职业环境中,人们需要找到适合自己的职业方向,就一线经验说,但往往缺乏清晰的自我认知,导致职业选项的盲目性。

2.

队伍协同:队伍成员性格差异大,容易产生误解和冲突,影响队伍协同效率。

3.

职业演进:职场人士需要明晰自己的职业演进路径,但很多人不清楚自己的优势和劣势,难以拟定合理的职业规划。

课程收益

1.

正确认识个体和组织的关系。

1.

2. 详解个人职业演进打法。

2.

3. 激发职业内驱力。

3.

4. 在公司内部运用MBTI抓手助推高效职场交流和队伍氛围建设。

课程大纲

1.

自我觉察的有效路径:情绪

1.

- 情绪的产生:情绪和情感,由图式,偏见和态度引起的情绪、

1、

情绪的来源,实操中,各种常见情绪产生的原因和处理办法

2,

自我认知:冰山和周哈里窗户、看看镜我

1.

交流操练:抓手:借助一个对话模式找到别人眼中的自己)

2.

- 转变固有观念:固有观念的形成,大脑的三位一体、从认知心理学看自己,快乐来自不拧巴

3.

当看法变成观念,换个角度看,观念变成道理;

4.

道理都是对的,但有谁是按照道理活着的。

5.

道理让我们失去怜悯,无法释怀

6.

抓手操练 - 萨提亚冰山模型

7.

缓解情绪:抓手引见、萨提亚冰山模型的采用操练

(一)

性格、气质和人格和个体以及组织的关系

1.

性格,从实践看,气质和人格之间的关系

1.

- 性格的定义和稳定性

2.

- 人格结构的构成成分以及对各种人格理论的比较

3.

- 气质的和生俱来性和四种气质类型

4.

- 性格,气质和人格的变和不变

1.

MBTI(迈尔斯 - 布里格斯类型指标)简介

1.

- 定义和历史来由

2.

-

四个维度的拆解:能量获取、资讯获取、决策方式、生活方式

(一)

MBTI基础理论和性格类型拆解

1.

能量获取维度:外倾(E)和内倾(I)在交流中的运用以及特点

2.

资讯获取维度:感觉(S)和直觉(N)在交流中的运用以及特点

3.

决策方式维度:思索(T)和情感(F)在交流中的运用以及特点

4.

生活方式维度:判断(J)和知觉(P)在交流中的运用以及特点

5.

16种性格类型的综合拆解 - 各种类型的特征概述 - 典型实例拆解,猜猜他们的性格

6.

操练:测一测,弄懂自己的性格

1、

识别并适应人性格:人性格类型识别招数

1.

- 针对不同性格类型的销售打法和交流招数

2.

-

实例拆解和解答

3.

- 防止和不同性格类型人的交流误区 -

4.

人际关系维护中的性格因素

5.

- 小组碰头:分享个人MBTI测试结果以及在事务中的实际运用

6.

- 定位担当:还原不同性格类型的人和事务人员交流情境

7.

四讲MBTI在队伍建设中的运用

1.

队伍性格类型拆解

1.

- 队伍性格类型分布调研

2.

- 性格多样性对队伍的影响

1.

精进队伍交流和协同

1.

- 不同性格类型成员间的交流障碍和破解打法

2.

- 性格互补和队伍协同效率拉升

1.

性格类型和队伍定位定位

1.

- 性格类型和队伍定位的匹配要则

2.

- 性格类型在队伍定位分配中的运用

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘艳萍老师

适合谁听

6. 公司员工和对性格拆解感兴趣人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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