软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司各层级员工 可定制大纲

情商修炼与全方位有效沟通半天

现代社会,从公司角度不缺少方略,不缺少英才。可是很多公司在演进进程中发现公司方略在施行进程中会出现很多问题,实操中,甚至执行遇到了瓶颈。而职场人士也比较头疼,“为何我和别人交流会那么难,实操中,他们怎么听不懂我说的话呢”。从家庭角度,落地时,“夫妻之间越来越没有共同语言,孩子越来越不听话,落地时,甚至出现叛逆,具体来看,极端的还会出现“自杀现象”。这些问题的产生一方面和时代环境有关,就一线经验说…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘艳萍
课程编号
PX-T24171
情商修炼与全方位有效沟通半天
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课程背景

现代社会,从公司角度不缺少方略,不缺少英才。可是很多公司在演进进程中发现公司方略在施行进程中会出现很多问题,实操中,甚至执行遇到了瓶颈。而职场人士也比较头疼,“为何我和别人交流会那么难,实操中,他们怎么听不懂我说的话呢”。从家庭角度,落地时,“夫妻之间越来越没有共同语言,孩子越来越不听话,落地时,甚至出现叛逆,具体来看,极端的还会出现“自杀现象”。这些问题的产生一方面和时代环境有关,就一线经验说,另一方面和我们的交流方式有关。本课针对事务中交流遇到的实际问题和困惑,家庭婚姻和亲子关系之间遇到的交流问题而规划。让大家深刻领会怎样交流才能达成有效交流,从而拉升公司运作效率以及家庭生活的和谐度。

课程收益

• 深刻感知交流的前提是修炼高情商。

• 掌握交流的原理和目的、拉升交流本领。

• 掌握婚姻中爱的五种语言

• 掌握家庭交流的五种模式

课程大纲

开场问题:思索何为情商?情商包括那些内容?

1, EQ-情商修炼

1. 知情-认知自己的情绪

(1) 何为情绪?

• 实例分享:一个人开车时的不同情绪变化

(1) 情绪和什么有关?你有什么样的情绪?

1. 解情-将控和管控自己的情绪

(1) 情绪的A/B/C理论

(2) 情绪将控由主观和客观两种方式形成

• 实例分享:飞机“颠簸”的那一瞬间

1. 识情-认知他人的情情绪

(1) 看面部神情:他的微笑是发自内心的吗?

(2) 看身体语言:他的手在向你传递什么信号?

• 交流游戏:研习观察别人的肢体语言

(1) 看对方的眼神:他的眼神是横射,是恬静、还是上扬,这是表述了什么含义!

(2) 看对方座的座位:他是深座,换个角度看,那你应该怎么座?

(3) 看穿戴:“细节”决定了人的身份

4.同理心

本单元让参训者掌握:1.和不同的人交流表述是不一样的,要根据不同的人性格特点去交流;2.交流时不仅是语言表述,非语言表述也决定了交流的有效性;3.你的大脑思路决定了你语言表述的精准度,交流时双方尽量要表述清楚,便于领会。

招数一:知己知彼

1. DISC测试

2. 怎样和不同性格特点的人有效的交流

• 实例分享:和脾气暴躁的人怎样交流

• 实例分享:和平庸的人怎样交流让他有进步

招数二:交流思路的改变

1. 为何跨部门交流比较难?

• 实例分享:开会

1. 有效交流的四大思路转变

招数三:学会运用肢体语言表述

• 有效交流和反馈法则

招数四:别吝啬你的赞美

• 实例分享:这才是真正的“经典”

本单元让参训者掌握:爱情和婚姻的区别,婚姻是一种合一,婚姻是一种系统,婚姻是一种成长以及家庭关系的五种语言。

一. 婚姻是一种“合一”

1. 对象:你,具体来看,我

2. 同象:我们

一. 婚姻是一种系统

1. 系统的构筑

2. 婚姻中系统的“平衡”

3. 婚姻是一种成长

(1) 婚姻中定位的成长

(2) 婚姻中人格的成长

• 家庭应急中“小孩”的破坏性人格

(1) 婚姻中爱的成长

(2) 婚姻中爱的延续-亲子关系

三.家庭有关系中黑暗四骑士

1. 黑暗四骑士

(1) 多久没送给爱人礼物了

(2) 是否记得很多要害的节日

• 实例分享:

1. 学会正确的交流方式

操练:怎样调整自己的交流方式?

• 实例分享:

1. 身体的接触:爱情三元素

2. 肯定的语言:爱情银行

(1) 存款

(2) 提款

四、萨提亚交流模式结束

掌握:夫妻之间交流是否存在“对和错”,你和家人的交流障碍为何?怎样消除这些障碍。

一.家庭交流模式一

• 指责型 - 忽略他人

二.家庭交流模式二

• 讨好型 – 忽略自我

一. 家庭交流模式三

• 超理智型 – 忽略自我和他人

四.打岔型 – 忽略自我,他人和情境

五.让能量流向正面

1. 五个可爱的语言

2. 动用感觉:让潜意识去服务

3. 享受肢体语言:爱抚、拥抱

4. 男人和女人的世界的不同

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|刘艳萍老师

适合谁听

公司各层级员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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