课程背景
在当今社会，家庭教育正面临着前所未有的挑战。孩子们在迅速变化的环境中成长，他们不仅需要化解学业压力，还要面对社交、情感等等多方面的挑战。家长和教育事务者急需新的办法来带出和支持这一代年轻人。
可是，传统的教育办法往往忽视了积极心理学的意义，格外是在练就孩子的心理韧性、自我认知和情感调节本领方面。另外，许多家庭教育导师缺乏实用的、科学的教学办法来有效地化解这些新挑战。
本课将纵深探索积极心理学的核心理念和ACT的DNA-V模型
（青少年心理资本）
的教育打法和实践抓手，并将其运用于家庭教育实践中。借助参与本课，导师们将研习怎样有效地支援孩子和家庭构筑积极的心态，增强心理韧性，拉升情感和社交本领。借助这一培训，为社区练就出一批能够带出家庭走向更为幸福、和谐未来的专精家庭教育导师。
课程收益
1. 总体而言，这门课程旨在借助拉升教师的专精本领，助推学生的周全演进，从而拉升教育系统的整体效能和质量。
2.
一，对政府主办方的收益:
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拉升公共教育质量：
借助培训出色的家庭教育导师，往细里说，政府能够在社区中提供更高质量的家庭教育服务。
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助推社会和谐：
专精的家庭教育导师能支援破解家庭冲突和青少年问题，从而助推社区的和谐和稳定。
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长远社会效益：
投资于家庭教育导师的培训，长期来看能够练就出更多心理健康、社会适应本领强的下一代，对社会演进产生积极影响。
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助推学生周全演进：
支援学校更有效地支持学生的个性化成长和周全演进，符合教育周全演进的标的。
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促成教育革新：
鼓励和示范教育革新的实践，为其他学校和地区提供可借鉴的模式。
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拉升教育准则：
借助拉升教师素养和教学办法，拉升整个地区或者城市的教育水平和准则。
1.
二、家庭教育导师的收益:
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拉升专精本领：
掌握积极心理学和ACT的DNA-V模型等等先进的家庭教育和心理健康学识。
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教育实践本领增强：
研习怎样在实际教育中运用理论学识，拉升教育和指导的实践成效。
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对家庭的深刻影响：
能更有效地支持和指导家庭，支援破解实际问题，拉升家庭成员的幸福感和生活质量。
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个人成就感和满足感：
借助支援他人改进家庭关系和个人成长，增强事务的满足感和成就感。
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助推职业演进：
掌握先进的教育理念和本领，有助于其职业成长和演进。
【课程特色】
本课将积极心理学的积极教育理念和青少年心理资本的DNAV模型紧密结合。这种结合不仅展示了课程的前沿性，借助引入最新的心理学理论，执行层面，而且也彰显了其实用性和科学性。课程专注于怎样在家庭教育实践中运用这些理论，以助推儿童和青少年的个人成长、心理韧性和社会本领演进。借助理论和实践的结合，这门课程旨在练就家庭教育导师的周全本领，使他们能够更有效地指导和支持家庭，助推家庭成员之间的和谐和幸福。
课程大纲
开场导入：破冰分组&课堂约定
一、积极教育的理念
（一）定义和历史
解说方式：交流式视频引见积极心理学的历史
（二）核心要则
实例拆解：探讨积极心理学在教育中的运用实例
二、积极教育的实践
（一）实例研究
小组碰头：拆解国内外积极教育实例
（二）打法和办法
交流工作坊：规划积极教育活动
一、领会家长的诉求和挑战
（一）家长定位拆解
交流演说：碰头家长在当代社会中面临的挑战
（二）有效交流招数
定位担当：还原家长和导师之间的交流情境
二、练就家长的积极教育本领
（一）积极行为带出
工作坊：规划激励家长参与的活动
（二）情感支持打法
分组碰头：分享并碰头情感支持在家庭教育中的意义
一、积极心理学的要害理念
（一）幸福感的构筑
交流活动：借助游戏化小测试探索幸福感的元素
（二）心理韧性的练就
分组碰头：分享个人挑战经历，探讨韧性的练就办法
二、积极心理学在家庭教育中的运用
（一）情感和关系的构筑
定位担当：还原家庭情境，操练积极的交流招数
（二）积极教育实践实例
实例拆解：研究家庭教育中积极心理学的运用实例
一、DNAV模型概述
（一）模型拆解
交流演示：动画视频解说DNAV模型
（二）模型的意义
解说和碰头：探讨DNAV模型在家庭教育中的作用
二、DNAV模型的运用
（一）实际操作
定位担当：还原家庭教育情境中运用DNAV模型
（二）
实例拆解
分组研讨：拆解DNAV模型的成功实例
一、DNAV模型怎样影响学生的研习和演进？
（一）DNAV模型概述
1、交流讲座：引见DNAV模型以及其教育意义
2、小组活动：探讨DNAV在学生演进中的运用
（二）DNAV在学生决策中的作用
1、定位担当：还原学生采用DNAV做出决策
2、
实例拆解：评核DNAV在真实研习情境的成效
二、怎样运用DNAV模型助推学生自主和有效性？
（一）构筑基于DNAV的教学打法
1、工作坊：规划DNAV导向的教学规划
2、分组碰头：分享并评核各自的教学打法
（二）借助DNAV拉升学生自主研习本领
1、实践上手：还原DNAV驱动的研习活动
2、交流小游戏：借助游戏化办法领会DNAV
一、认识学生的个性和诉求
（一）学生个性拆解
交流小组：利用新媒体抓手开展学生个性测试和拆解
（二）适应不同学生的教学办法
研讨会：探讨怎样根据学生的不同诉求调整教学打法
二、激励和启发学生
（一）激励招数和打法
实操操练：规划并上手激励学生的游戏和活动
（二）
实例研究：成功激发潜能的故事
故事分享：邀请嘉宾分享激励学生潜能的真实实例
一、家庭心理健康的意义
（一）心理健康的基本概念
交流式讲座：引见家庭心理健康的要素以及其在家庭教育中的作用
（二）识别和化解心理健康问题
实例拆解：碰头典型家庭心理健康问题以及其破解办法
二、创建支持性的家庭环境
（一）积极交流招数
定位担当：操练家庭成员间的有效交流招数
（二）增强家庭成员的心理韧性
分组碰头：分享和碰头拉升家庭成员心理韧性的打法
一、积极心理干预的基础
（一）积极心理学的核心概念
交流讲座：探索积极心理学的基本原理和要害概念
（二）积极心理干预的理论基础
小组碰头：拆解积极心理干预在理论上的支撑和实证研究
二、施行积极心理治疗
（一）积极心理治疗的办法和招数
工作坊：操练积极心理治疗的不同技艺和办法
（二）实例研究：积极心理干预的成功实践
实例拆解：碰头成功的积极心理干预实例以及其对家庭教育的影响
三、积极心理干预的成效评核和跟踪
（一）评核办法和抓手
交流讲座：研习评核积极心理干预成效的办法和抓手
（二）长期跟踪和反馈
实践上手：规划长期跟踪和反馈制度的还原活动
一、正念的基础和实践
（一）正念的原理
解说和交流：探索正念的基本概念和益处
（二）正念操练办法
实践上手：开展指导性的正念操练
二、正念在家庭教育中的运用
（一）练就正念家庭氛围
体验活动：创建正念家庭环境的操练
（二）实例分享：正念改变家庭的故事
故事讲述：分享正念怎样改进家庭关系的真实实例
三、怎样带出青少年化解挑战
（一）构筑积极的研习环境
工作坊：规划助推青少年研习和演进的活动
（二）处理青少年行为问题
定位担当：还原化解青少年常见行为问题的情境
一、持续研习和自我拉升
（一）教育导师的职业生涯规划
分享会：碰头怎样规划和演进教育导师职业生涯
（二）终身研习的意义
交流碰头：探索终身研习对教育导师的意义
二、达成专精和个人标的
（一）设定和达成标的
实践工作坊：拟定和达成个人和专精演进标的
（二）个人品牌和影响力建设
新媒体运用：研习怎样借助新媒体构筑个人品牌和影响力
收束复盘&ORID行动规划
2个月4次督导，换个角度看，每次1-2小时
第一次督导：积极心理学在家庭教育中的运用
督导主题：施行积极心理学打法
督导内容
（一）理论回顾：复习积极心理学的核心概念和打法。
（二）实例碰头：拆解积极心理学在家庭教育中的具体运用。
（三）交流问答：解答参与者在运用进程中遇到的问题。
形式：线上讲座和交流碰头，配合实例拆解。
第二次督导：DNAV模型的实践挑战
督导主题：DNAV模型的纵深运用
督导内容
（一）模型操作：指导怎样在不同家庭教育情境中运用DNAV模型。
（二）实务难点：碰头DNAV模型运用中的常见难题和解题打法。
（三）小组分享：鼓励参与者分享自己的实践心得和反思。
形式：线上工作坊和小组碰头，辅以实践指导。
第三次督导：助推家庭成员的心理健康
督导主题：家庭心理健康的维护和拉升
督导内容
（一）心理健康打法：探索助推家庭成员心理健康的办法。
（二）监测和评核：解说怎样评核家庭心理健康状况。
（三）实例还原：借助还原情景，操练处理家庭心理问题。
形式：线上还原训练和实例研讨，包含理论和实践相结合。
第四次督导：强化家庭教育导师的核心本领
督导主题：家庭教育导师本领的深化和拉升
督导内容
（一）高级交流招数：专注于家庭教育中的高效交流办法和招数。
（二）情境化解打法：借助还原操练，拉升导师化解复杂家庭教育情境的本领。
（三）专精成长路径：探讨导师怎样在家庭教育领域持续成长和演进。
形式：线上交流讲座结合情景还原操练，强调实际操作本领的拉升和实例拆解。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|刘寻老师
适合谁听
（人数:A-团体带练10-24人以内、B-团体讲授 80人以内)这门课程适合广泛的教育相关人员、具体来看、无论是直接参与教学的教师、还是参与教育管控和打法拟定的专精人士、都能够从中获益。但其内容和办法同样适用于其他业界的专精人士。具体适合的群体包括：• 教育事务者：包括小学。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。