课程背景
1.
青少年时期是人生的要害演进阶段，这一时期的价值观、人生标的、职业取向等等方面的练出对未来的演进有着深远的影响。本课旨在支援青少年和家长共同探讨和领会生命的意义，提供科学的生涯规划指导，助推青少年健康成长。
2. 本课旨在借助亲子携手、心理带练、生涯规划等等办法，协助青少年确定自身兴趣、价值取向，指导家长怎样更好地支持孩子的成长和未来规划。
课程收益
1、生命教育的引入：借助碰头和反思带出青少年思索人生目的、价值观等等问题。
2、兴趣探索和认知：支援青少年认识自己的兴趣爱好，探索未来可能的职业方向。
3、亲子交流和协同：借助活动和碰头助推家长和孩子之间的领会和交流。
4、生涯规划的实践：为青少年提供具体的生涯规划抓手和指导，包括职业探索、研习规划等等。
课程大纲
一、课程概览
1.1 课程目的和标的
1.2 课程内容概览
1.3 教学办法和裁决准则
二、生命教育的引入
2.1 领会生命的价值
2.1.1 人生的目的和意义探讨
2.1.2 价值观的形成和意义
2.2 活动：人生价值沙盘游戏
2.2.1 游戏引见和目的
2.2.2 游戏施行和反思
三、兴趣探索和认知
3.1 弄懂自我兴趣和本领
3.1.1 兴趣爱好的发现
3.1.2 本领和潜质的评核
3.2 活动：职业兴趣卡片游戏
3.2.1 游戏规则和流程
3.2.2 游戏反馈和启示
四、亲子交流和协同
4.1 增强亲子领会和信任
4.1.1 有效的交流招数
4.1.2 增进亲子间的共情
4.2 活动：家庭剧场
4.2.1 定位担当的规划
4.2.2 情景剧的演绎和碰头
五、生涯规划的实践
5.1 探索未来职业方向
5.1.1 职业兴趣测试
5.1.2 职业探索和选项
5.2 规划个人生涯规划
5.2.1 研习路径的规划
5.2.2 长期标的的设定
六、课程收束和反馈
6.1 参训者心得分享
6.2 导师反馈和指导
6.3 亲子共同标的设定
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|刘寻老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。