软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 9-15岁的亲子家庭【课程人数】40人以内实操中 可定制大纲

亲子心灵解码工作坊-从理解到赋能成长之旅

当下高净值家庭普遍存在「情感账户赤字」现象——调研显示68%的9-15岁青少年认为父母不懂自己真实诉求,而85%家长笃定已充分领会孩子。物质丰裕背后,在实际应用里,亲子认知偏差正悄然侵蚀家庭幸福感(2023《中国家庭情感教育白皮书》)…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘寻
课程编号
PX-T24268
亲子心灵解码工作坊-从理解到赋能成长之旅
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课程背景

当下高净值家庭普遍存在「情感账户赤字」现象——调研显示68%的9-15岁青少年认为父母不懂自己真实诉求,而85%家长笃定已充分领会孩子。物质丰裕背后,在实际应用里,亲子认知偏差正悄然侵蚀家庭幸福感(2023《中国家庭情感教育白皮书》)。

职业成功背后的资料拆解和隐患管控本领,在家庭教育中却常陷困局:

• 家长用“投资思路”关注短板改进,换个角度看,忽视孩子天赋优势的复利价值;

• 孩子因情感表述未被解码,逐渐关闭交流通道;

• 传统亲子活动重形式轻深度,缺乏专精心理学抓手支撑。

本课将借助一系列精心规划的团体带练活动,用两小时达成:

√ 情感解码抓手:构筑优势驱动系统,赋能·资源发掘,具体来看,将沉浸式体验转化为“成长说明书“;

√突破亲子认知盲区:借助「月亮代表我的心」卡牌盲测,量化呈现认知差距。

创造可视化结晶:家庭共创“优势雷达图”+ 签署“成长契约书”,就一线经验说,让改变即刻发生。

全程秉持“让孩子真诚表述,让父母纵深觉察”!最终达成纵深弄懂孩子的心理诉求,带出家长学会有效的亲职教育办法。

课程收益

一、组织收益(客服部):

•

练出积极的公司样貌:

深度的亲子团辅活动,有助于构筑单位的正面公共样貌,勾住更多出色英才和买方;

• 黏性拉升:可量化结晶(如优势画布)促买方长期留存;

• IP炼就:独创“金融+OH卡”跨界服务模式。

•

传播激发:好看,好玩,有趣的表述性艺术治疗等等抓手,

家庭自发分享视觉化成长抓手。

1.

二、个人收益(家庭端):

•

精准解码亲子情感账户:

2小时破解盲区,缩小亲子领会差距;

•

构筑优势驱动教育模型模

:掌握四维优势开发技艺;

•

契约落地:

带走签名版成长说明书以及亲子签章的年度行动承诺。

【OH卡引见】

OH卡利用“心理投射”和“自由联想”的原理,让参训者在课程中自己说出自己的看法和感受,领会不同人的不同价值观架构,从而有“体感”的感知到,人和人的认知差异,我应该怎样去改变自己的交流方式,从而和他人开展同频共振的交流。

OH卡能够在安全并且被信任的队伍氛围中,支援参训者自己去发现问题、探索问题、从而愿意自我改变,去破解人际关系中的交流问题。运用“承诺和一致”原理,最终参训者愿意接纳自我,改变自我,真正有效支援参训者在日常事务中发生行为改变。

1.

【课程特色】

2. 本次亲子团辅,基于埃里克森演进阶段论以及家庭系统理论,锁住9-15岁青少年心理演进要害期,运用OH卡投射技艺、戏剧教育、团体绘画等等表述性艺术疗法:

•

演进心理学的科学理论

:匹配青少年同一性探索期(12-18岁)的自我认知诉求;

•

多样化艺术治疗制度

:以卡牌/绘画等等非言语抓手突破防御,激发95%儿童表述欲(艺术治疗临床资料);

•

充分满足现代家庭诉求

:针对高净值家庭"低陪伴时长+高教育投入"痛点,落地时,提供高效情感连接抓手。

课程大纲

开场导入:破冰分组&亲子约定

1.

上半场:75分钟

3.

(30分钟 递进推演:认知重建)

4.

一、为何爱的表述总产生误差?

5.

现象拆解:亲子认知偏差现况

6. (一)资料揭示的交流鸿沟(实地调研)

7. (二)情绪冰山模型

8. 我是谁:我的表面行为 vs 深层诉求(安全/尊重/价值感)

9. 二、怎样破译亲子情感密码?

10.

抓手运用:月亮代表我的心OH卡升级版

11. (一)双重解码实验

12. 家长组:盲抽3张牌→推测孩子前2张→分享推测推演 →卡牌墙展示

13. (二)震撼教育时刻

14. 孩子组:揭晓答案→解读真实诉求→赠送第3张祝福 →音乐烘托+特写灯光

15.

实例:男孩"游戏王 牌"实为渴望父亲陪伴冒险

17.

(40分钟 递进推演:打法升级)

18.

一、为何我们总盯着缺点看?

19. 现象拆解:负向关注心理学制度

20. (一)优势忽略实验资料

21. 测试:家长写出孩子3个缺点 vs. 1个优势

22. (二)神经科学解释

23. 杏仁劫持现象:消极经过记忆强度是积极经过的5倍

24.

二、怎样构筑优势驱动系统?

25.

抓手共创:加法视角三维跃迁

26. (一)优势雷达图绘制

27. 第一轮:独立书写显性优势 →闪光笔写彩绘指引

28. (二)潜能激发三阶法

29. 1,明选4卡→发现隐性优势 →卡牌投射技艺运用

30. 2、盲抽3卡→联想跨界优势 →实例:芭蕾女孩发现数学节奏感

31. (三)家庭能量加油站

32. 亲子互写优势→拼合家庭能量画布 →全场拼图合影

33.

下半场:45分钟

35.

(45分钟 递进推演:落地运用)

36.

一、孩子是准则化货品吗?

(一) 认知冲击:此刻的觉察意味着什么?

1. 1,神经科学实证:顿悟时刻脑电波变化

2. 2、实地投票:是否用同种方式教育不同性格孩子?

3.

二、怎样编制成长说明书?

4.

抓手深化:三组九维模型OH卡深度运用

5. (一)核心参数校准

6. 出厂设置组(性格/天赋/喜好) →家长闭眼猜孩子答案

7.

实例:学霸女儿"杂乱桌面"实为创造力温床

8. (二)续航系统升级

9. 续航说明组(习惯/环境/激励) →亲子辩论:理想书桌规划

10. (三)保养守则拟定

11. 保养方式组(情绪/指导/底线) →红线警报器交流游戏

12.

三、怎样构筑成长支持联盟让改变发生?

13. 行动转化:亲子签约仪式

14. (一)说明书结晶展

15. 家庭发布成长声明 →聚光灯下90秒承诺,在实际应用里,集体见证

16. (二)行动契约签订

17. 家庭搭子,实操中,真诚见证

18.

收束回顾:ORID锁住式会话

19. 带出师给予正向反馈,带出大家看见自己的丰盛

20.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘寻老师

适合谁听

9-15岁的亲子家庭【课程人数】40人以内、实操中、30人为最 佳(15组家庭、两大一小或者一大一小、父母带孩子为佳、或者稳定的抚养人共同参与活动)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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