课程背景
这样的情境在日常的事务中是否很常见？
情境1：你的部属对你说：“领导，最近技艺部说有几个项目不得不延期，还有刚才买方打电话询问解题打法的规划进展，另外，我看到……；对了，张总建议最近要开一次货品革新会，倘若……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么，具体来看，或者需要给你提供什么支援！
情境2：和女朋友谈话，明明顺着她说却生气了，在实际应用里，自己莫名其妙觉得对方无理取闹。女朋友却说你不解风情，落地时，就是一个理工男。
有些人说了半天GET不到重点，就一线经验说，有些人一句话就抓住了重心，借助该课程的研习能够掌握大脑分为几个部分，我们产生情绪的时候大脑思路为何样子的；我们的记忆包括哪些类型，怎么才能具备良好的人际关系；借助掌握大脑结构和运作模式，有意识的锻炼思路招数和交流的办法和抓手，保证交流效率和成效，能使他人更好的领会并记忆自己的看法，进而达成共识
【参训人员】
各级员工
课程收益
• 能够清晰有效的构筑思路推演，看法更鲜明，结构更严密，表述更清晰
• 掌握：SCRTV法、金子塔抓手、MECE拆解法、矩形图抓手
• 能使让自己变得风趣幽默并支援他人迅速记忆自己的看法，进而达成共识
• 弄懂外显记忆和内隐记忆、弄懂自我和他人。
• 借助弄懂人的思路模式拉升掌握在演说、交流、呈报等等事务情境下的有效交流办法
课程大纲
第一节、
人类的2种思路模式
1、 左右脑思路的原理
1. 左脑思路：推演、事实、细节——“理性思路”
2. 右脑思路：图像、情感、直觉——“感性思路”
3. 小测验：你是左脑思路还是右脑思路
4.
1、 全脑思路的6大本领
1. 左脑思路：概括力、结构力、论证力——“理科思路”
2. 右脑思路：联想力、共情力、即兴力——“文科思路”
3. 实例：“理科思路”和“文科思路”在生活中体现
第一节、
整合上下脑、构筑社会化大脑、整合记忆
1. 全脑开发和认知功能
2. 通用认知的全脑结构决定了五感、六超本领和8个智能
1.
1、 开发大脑的各种要害时期
1. 婴幼儿的几个要害时期
2. 研习、事务中的各种训练对应的脑开发
1， 开发右脑潜能的3个公式
1. 放松，集中、暗示
1、 全脑训练法
1. 闪卡，点卡、图像、记忆视觉→左脑训练
2. HSP训练，想象训练、感知训练、注意力训练→右脑训练
一、
左脑模式的运用
1.
1、结构化表述——金子塔抓手
1. 结论先行：结论句就是标题句。
2. 上下对应：因果之间要有强推演关系
3. 分类清楚：分类带来极高的商业价值
4. 排序推演：排序有含义，特殊需注明
1. 实例拆解——1分钟说服买方
2.
2、突破思路瓶颈——MECM拆解法
1． 2个要点——（相互独立、完全穷尽）
1. 实例说明
1． 4个步骤
• 确定问题边界
• 寻找MECM切入点
• 分类细分
• 确认是否遗漏
• 5W2H
一、
右脑模式下的运用
1、 SCRTV为何？
1. 神情境( S = Scene ) —明晰问题:为何? What明晰问题：
2. 爆冲突( C = Conflict ) —提出疑问:怎么了? What ' s up
3. 找原因( R = Reason ) —拆解原因:为何? Why
4. 定打法( T = Tactics ) —开展决策:怎么办? HOW
5. 塑价值( V = Value ) —创造价值:成为何 What become
1、 怎样讲好故事——SCRTV在各情境下的运用？
• 叙事的推演
• 营销的推演
• 剧本的推演
• 演说的推演
• 写作的推演
• 呈报的推演
1.
以上每种配拆解方案以及实例说明
1、 发挥左脑“论证力”和发挥右脑“联想力”
• “头脑风暴”
• SWOT拆解法
1. 实例：你会写脱口秀吗？
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|何云鹏老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。