课程背景
职场中,无论是日常交流、事务呈报,还是面试求职、业务拓展,传统的理性说教和资料堆砌都难以有效勾住注意力、构筑信任并传递价值。故事作为一种极具打动人的交流载体,能突破资讯壁垒,直击人心。可是,多数职场人存在“无故事可讲”“讲故事需天赋”“职场不适合讲故事”等等认知误区,未能掌握系统的故事思路和创作办法。本课基于专精故事理论和充实职场情境,支援参训者打破误区,掌握用故事炼就职场影响力的核心本领,让故事成为职场竞争和演进的要害助力。
课程收益
1. 认知层面:破除“职场不适合讲故事”“讲故事倚重天赋”等等常见误区,构筑科学的故事思路,领会故事在各类职场情境中的核心价值和作用推演。
2. 本领层面:掌握故事创作和运用抓手,能独立规划符合职场诉求的故事,达成从“无故事”到“会讲故事”的转变。
3. 运用层面:可将故事本领灵活运用于自我引见、面试、事务呈报、销售交流、领导力练出等等情境,拉升交流效率、构筑信任关系、传递个人和公司价值,增强职场影响力。
4. 思路层面:练就从日常事务和生活中挖掘故事素材的敏感度,形成“用故事破解难题”的思路习惯,助力长期职场演进。
课程大纲
第一天:构筑故事思路,掌握故事创作核心办法
模块1:课程导入和故事思路启蒙
1. 课程开场
- 交流环节:
“我心目中最会讲故事的人”,从实践看,引出课程主题。
2. 破除讲故事误区
- 理论讲授:拆解四大误区,结合反例说明误区危害。
-
实例研讨:
分享3个“用职场故事突破困境”的实例,小组碰头“实例中故事的核心价值”,每组派代表发言。
3. 构筑故事思路:领会故事的定义和本质
- 理论讲授:解说故事的定义,拆解故事的核心要素。
模块2:炼就鲜活故事的“四条生命线”
1. 生命线一:叙事线——让故事有推演
- 理论讲授:“叙事五步”
-
实例拆解:
以实例拆解其叙事线,收束叙事线规划招数。
-
实战操练:“叙事线规划”
——参训者以“一次职场失败经历”为主题,按照“叙事五步”填写故事轮廓,小组内轮流分享,其他成员提出“推演漏洞”或者“精进建议”,每组推荐1个出色轮廓全班展示。
2. 生命线二:情感线——让故事有温度
- 理论讲授:“三脑理论”、“六种情绪触发经过”、情绪曲线
- 交流环节:情绪触发词 brainstorm。
- 实战操练:“情感线植入
”——基于上一环节的“失败经历叙事轮廓”,参训者在“冲突”“结果”部分植入2-3个情绪触发点。
3. 生命线三:情境线——让故事有画面
- 理论讲授:“5+3+2”法则
-
实例拆解:
古诗词和影视作品中的画面感拆解,拆解情境线对故事打动人的拉升。
-
实战操练:“情境线精进”
——参训者针对“失败经历”中的“冲突”情境,用“五感+修辞”改写100字左右内容,换个角度看,小组内评选“最有画面感的情境”。
4. 生命线四:意义线——让故事有价值
- 理论讲授:金句的四大来源、常见金句结构
-
交流分享:“金句创作小挑战”
-
综合操练:“四条生命线整合”
——参训者结合前四步操练,完整创作“职场失败经历故事”,按照组展示、讲师反馈。
模块3:故事地图——挖掘和规划故事的抓手
1. 故事地图核心:思路导图法
2. 实战操练:绘制个人故事地图
3. 研讨环节:故事地图的职场运用
第二天:职场情境故事运用,强化实战本领
导入:1.
温故抢答游戏:四条生命线速记闯关
——全员分组,从实践看,讲师随机提问四条生命线定义、采用要点,抢答计分。
2. 核心模型精讲:1G2W2H:先定情境和标的 → 再选故事 → 最后用四条生命线打磨内容。
模块4:核心职场情境
情境一:面试情境——用故事练出个人优势
一、理论精讲
1. 面试讲故事核心标的:展现本领、匹配岗位、练出个人靠谱样貌。
2. 故事选材方向:个人成长故事,项目经历、攻坚克难故事。
3. 适配规则:故事简短+突出本领+态度。
4. 四条生命线落地要求:
o 叙事线:清晰讲清「差事-行动-结果」;
o 情境线:加入职场细节,真实接地气。
o 情感线:突出责任心、上进心。
o 意义线:收尾关联岗位要求。
二、
交流小游戏:面试故事踩坑找茬
——PPT展典型失败面试故事,换个角度看,分组抢答指出问题,落地时,并说明四条生命线哪一条缺失/不合格。
三、
分组实操上手
1. 差事布置:结合自身求职/竞聘情境,执行层面,在实际应用里,创作3分钟面试故事。
2. 硬性要求:完整套用四条生命线+遵循1G2W2H模型。
3. 流程: 组内两两互练;每组推选1人上台还原面试讲述;互评+讲师点评,围绕四条生命线打分。
情境二:事务呈报情境——用故事讲清价值
一、理论精讲
1. 呈报讲故事标的:呈现结晶、说明难点、体现思索、获得认可。
2. 故事分类:结晶故事、问题整改故事、项目复盘故事。
3. 三段式演说地图适配:
o 开场:用故事引出事务来由;
o 主体:故事+资料结合。
o 结尾:提炼价值,提出规划。
4. 四条生命线落地:叙事突出事务难点,情境还原事务实地,情感体现担当,意义拔高事务价值。
二、
分组实操上手
1. 差事:选取日常月度/季度事务,创作3分钟呈报故事。
2. 要求:资料+故事结合,完整落地四条生命线。
3. 上手流程:组内打磨 → 代表展示 → 实地精进。
情境三:向下管控情境——用故事带出员工
一、理论精讲
1. 管控讲故事标的:统一认知、纠正心态、激励士气、带出行为。
2. 优选故事类型:成长故事、前车之鉴故事、队伍榜样故事。
3. 核心要则:遵循就近要则,选用员工身边、职场同类故事,从实践看,换个角度看,防止名人空洞大道理。
4. 四条生命线落地:冲突对应员工现存问题,运行层面,情境贴近岗位,情感以共情、鼓励为主,落地时,意义落脚行为改变。
二、
情景定位担当
1. 定位分配:管人者/状态不佳的部属。
2. 差事:用管控类故事做一对一交流,时长3分钟。
3. 要求:禁用批评式说教,依靠四条生命线炼就带出型故事。
4. 轮换定位+小组点评。
情境四:销售交流情境——用故事构筑信任、促成转化
一、理论精讲销售讲故事标的:构筑信任、展示价值、化解顾虑、打动买方。
1. 三大主流销售故事:买方见证故事、货品诞生故事,从实践看,采用体验故事。
2. 禁忌:不夸大,不编造。
3. 四条生命线落地:
o 叙事线:买方原有困境→采用货品→改变结果;
o 情境线:还原真实采用情境;
o 情感线:突出获得感、幸福感;
o 意义线:提炼货品核心价值。
二、
分组实操上手
1. 差事:围绕自家货品/服务,创作3分钟买方见证故事。
2. 准则:严格采用四条生命线,适配面对面销售、朋友圈口头表述。
3. 组内互查+上台展示。
情境五:创业&融资路演情境——用故事传递愿景
一、理论精讲
1. 路演说故事标的:传递初心、展现潜力、打动投资人、构筑信心。
2. 核心故事:创始人初心故事、业界痛点故事、未来愿景故事。
3. 时长要求:路演故事精简有力,抓痛点和价值。
4. 四条生命线落地:冲突突出业界痛点 / 创业难题,情境描绘市场现况,情感传递情怀和坚持,意义拔高商业价值和社会价值。
二,落地时,
交流游戏:路演故事亮点提炼
1. 讲师播放简短路演故事片段。
2. 分组抢答:提炼故事三大亮点,具体来看,在实际应用里,并对应说出四条生命线分别体现在哪里。
3. 积分排名,就一线经验说,强化模型运用。
三、
分组共创上手
1. 差事:还原项目路演,落地时,实操中,执行层面,创作3分钟愿景+创业故事。
2. 要求:结合1G2W2H模型+四条生命线。
3. 小组展示,落地时,点评侧重:愿景是否清晰、价值是否突出。
情境六:货品发布&品牌宣讲情境——用故事练出品牌
一,就一线经验说,理论精讲
1. 两大故事方向:货品故事+个人/品牌IP故事。
2. 品牌必备四类故事:
o 代表个人特质的故事。
o 个人努力和成长故事;
o 专精本领故事。
o 价值赋能故事(我能为对方提供什么)。
3. 三段式演说地图完整套用:
o 开场:故事吸睛。
o 主体:故事+货品/品牌解读。
o 结尾:升华理念,引发共鸣。
4. 四条生命线全维度高阶用法:完整叙事+沉浸式情境+多层情绪+品牌内核意义。
1. 二、
交流游戏:品牌故事拼图
——在规定时间内,按照四条生命线推演重新拼接完整故事。
三,
综合高阶实操
1. 差事二选一:
o 差事 A:货品发布故事。
o 差事 B:个人 / 品牌 IP 故事。
2. 硬性要求:
o 融合四类个人品牌故事要素。
o 完整运用四条生命线;
o 适配发布会、对外宣讲庄重情境。
3. 上手:组内打磨 → 上台路演 → 综合点评。
模块5:收束复盘+综合闯关
一、学识串联复盘
1. 回顾六大情境核心差异:标的不同、故事选材不同、表述风格不同。
2. 复盘抓手链:1G2W2H 模型+三段式演说地图+四条生命线组合用法。
3. 重申要害要则:故事可编辑、不可编造;遵守3分钟警戒线、就近要则。
二,
终 极综合闯关赛
——全员分组,执行层面,随机抽取六大情境差事卡,即兴创作+讲述,从实践看,统一打分;累计总分最高小组,个人获评「金牌故事演说者」。
三、课后落地差事
• 结合自身岗位,为六大情境各储备1个准则故事初稿;
• 日常事务中,优先用故事替代纯说教、流水账表述;
• 持续充实个人故事库。
【所有课程都可按照买方诉求定制】
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|严丹老师
适合谁听
1. 职场新人:需借助故事拉升自我引见、面试竞争力、迅速融入队伍。2. 中层管人者:需借助故事练出领导力、激励员工、争取资源、拉升队伍凝聚力。3. 销售/市场人员:需借助故事传递货品价值。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
