课程背景
本课致力于借助落地可行的抓手，支援职场人找到公司标的和个人标的的契合点，从而正确高效地拉升个人本领，形成职场竞争力，达成公司和员工的标的共赢。
课程收益
• 周全系统弄懂公司员工职业演进所需的要害要素，摆脱只看个人诉求而忽视组织需要的常见误区
• 借助规划并落地职业画布的各个要素，拟定有效的职业演进规划，为自己构筑并持续精进职场环境
• 支援识别职业演进中的障碍和限制，认识到在公司事务的真正价值，发现优势拉升本领，激发对公司的责任感，从而达成职场突破
• 借助职业画布的绘制，激发公司员工的事务内驱力、责任感和对公司的归属感
课程大纲
一、导入：职业画布概述
1.导入活动：五指连心话职涯——初现职业演进要素以及困惑
2.为何要用职业画布？
3.职业画布的由来
4.职业画布——用商业思路激活个人职业演进
二、塑 • 职业商业模式
1.职业的本质
2.用货品思路规划你的职业演进：规划原型-测试迭代-持续演进
3.塑职业商业模式三要素CPC：买方群体、价值定位、渠道通路
4.为何为这三要素
5.定义并找到你真正的买方
6.课堂操练：填写职业画布中“买方群体”部分
7.识别买方的多样化诉求
8.课堂操练：借助畅销货品识别买方的多样化诉求
9.确立价值定位三步骤：一看二规三形成
10.课堂游戏：迷宫探险
11.事务分类和接受差事的四种模式
12.视频：我们在接收事务差事时为何会失误
13.大脑容易接收的四类资讯
14.记录差事的ABCD法则
15.四个要害点助力探寻差事意图
16.确认差事的5W2H法则
17.拉升带练交流效率的逆向问道法
18.提建议四步法
19.事务中的确认模式
20.课堂操练：填写职业画布中“价值定位”部分
21.在职业生涯中怎样营造买方关系
22.小组碰头：有哪些渠道通路可用？
23.课堂操练：填写职业画布中“买方关系”和“渠道通路”部分）
24.本章小结
三，固 • 个人优势业务
1.固个人优势业务三要素CBC：核心资源、要害业务、要害携手
2.核心资源和个人优势
3.个人优势的三个要害要素
4.借助DISC测试识别个性特质优势
5.小组碰头：DISC特质的典型特征
6.视频拆解：DISC各类型的特点
7.DISC的动物代表和人物代表
8.本领优势和可迁移本领
9.识别个人本领三要点：剖三核、下定义、观行为
10.本领三核
11.怎样定义本领优势
12.课堂活动：借助本领矩阵法识别本领优势
13.课堂活动：借助成就经过法发现本领优势
14.课堂操练：填写职业画布中“核心资源”部分
15.识别并精进职业演进中的要害业务
16.课堂操练：填写职业画布中“要害业务”部分
17.思索：职场中你的要害携手伙伴有哪些？说一说，写一写。
18.构筑职场人脉的方式
19.课堂操练：填写职业画布中“要害携手”部分
20.本章小结
四，建 • 持续价值品牌
1.个人品牌的价值
2.形成个人品牌三步走
3.借助和上级构筑信任关系，凸显个人品牌
4.借助完成要害项目，巩固个人品牌
五、课程收束和行动规划
1.课堂操练：完整绘制并分享职业画布中各组成要素
2.借助浏览画布，开展课程要点回顾
3.课堂实践：拟定个人行动规划
4.持续研习和演进的路径
附：职业画布模版
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高雪宁老师
适合谁听
：入司0-10年、希望构筑积极职业理念、高效投入事务的职场人士 课程亮点 ---------------------------------------------------------- • 视觉促记忆：借助绘制职业画布、促成职业演进各要素系统规划以及落地、• 实效促运用：关注实际研习成效、借助多种实践活动和操练。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。