课程背景
迅速变化的时代，日益复杂的内外部环境……不论是个人还是组织都面临各种各样的问题！思路带路，办法先行，惟革新者强，惟革新者胜！
课程旨在借助创业办法的解说和操练、革新思路的研习和运用、原型设想和验证和商业模式的构筑，让参训者研习和领会从革新到结晶的延续和实践的进程，并藉此领会各类元素在其中的所起的作用和变化。
教学用实践操练引发参训者的研习兴趣，以分组对抗激发参训者自主研习的动力，以讲师点评带出参训者跟随讲师的课堂教学节奏，以实地培训产出抓取和拆解为讲师提供掌握教学方向和节奏的抓手。借助充实多样的革新和问题破解抓手、实例，支援您迅速有效地拉升革新和问题破解本领
课程收益
【课程获益】
◆学会革新思路的思索模式；
◆掌握革新6种不同的思路和办法；
◆改进破解现实中革新痛点、难点问题；
◆养成以结果为导向的系统思索习惯。
◆结合业务，领会并运用革新的抓手和办法
【课程获益：】
● 问题意识：问题随时随地都在，要练就发现问题的习惯
● 革新意识：办法总比困难多
● 大局意识：从整体思索，拉升系统思路和革新的本领
● 危机意识：凡事预则立，不预则废
● 要害意识：做事不能眉毛胡子一将抓，要抓重点
● 抓手意识：破解难题有办法、有步骤而非蛮干
● 行动意识：找到办法不是终结，落地施行才是目的
课程大纲
一：何为革新
1、革新的本质
2、个体革新和组织革新
3、AI 加持下的八种思路模式
简约思路
极 致思路
迭代思路
海量资料思路
平台思路
跨界思路
用户思路
流量思路
4、反馈式革新和颠覆式革新
二：找答案——革新卡牌，集思广益，去粗取精
“革新卡牌”模块的基本教学思想是，选取一个“可革新的领域”（焦点），运用“组合”、“替代”、“反转”，“夸张”、“换序”和“去除”等等六种办法，对已有创意开展革新。
1、加一加，不一样——组合革新思路
比如：沙发、奇趣蛋
2、分得细，有奇迹——替代法革新
领会和运用分解法开展替代革新，比如酸奶机做米酒，小苏打除臭
3，它山石，可攻玉——移植法革新
移植法实例：北京冬奥会的地板变成了液晶面板
金箍棒，可变化——夸张法革新
随处可见的大黄鸭
5、断舍离，更容易 ——去除法革新
少就是多，不用冲洗的照片，不用刷牙
6，转乾坤，大功成 ——反转法开展革新
比如自上而下的玩具（乐高），具体来看，用户生成内容（抖音）。
三：见行动——革新模式画布
提供问题破解的土壤！
借助“革新模式画布”抓手使得革新模式可视化，采用统一的语言碰头不同环境和领域，支援队伍催生创意、降低猜测、确保他们找对方向、合理破解难题。
四、创意筛选
1、用卡诺模型拆解和筛选
2、革新画廊
将所有小组的方案画布贴在墙上。参训者自由浏览，实操中，并在便利贴上写下“我最欣赏的点（+）”和“一个建设性质疑（？）”贴在各方案下。
五、电梯演说
活动： 每个小组有3分钟时间，向全体参训者展示其最终方案（电梯演说）。强调要精彩、扼要、有说服力。
六、收束
讲师收束全天内容，强调革新6种办法是一个能够终身受用的“元本领”。
鼓励参训者成为“革新催化剂”，回到队伍中分享和运用
投资本次培训，您将为组织带来以下长期回报：
一套办法： 植入一套可持续采用的革新抓手。
一批种子： 练就一群能持续驱动内部革新的“火种”员工。
一批方案： 直接收获多个可进一步孵化的业务革新点子。
一种信念： 初步构筑“人人革新、办法革新”的组织氛围。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈晓老师
适合谁听
：中基层管人人员、后备干部。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。