软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

结构化思考表达

思路的效率决定了事务的效率!…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张倩倩
课程编号
PX-T24763
结构化思考表达
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

思路的效率决定了事务的效率!

公司中管控效能问题,90%是思路方式的问题。公司运作效率低下,方略不清、交流不畅、组织不力……大多数都和思索方式、思路理念有关。大多数公司缺乏系统、规范和有效的思路训练,来拉升公司管人人员的思路素质和效率。当下大量的500强公司都在练就员工的

系统性思路

,

以全局思索,拉升整体拆解和破解难题的本领

。

事务呈报不仅是一种本领更是一种思路,怎样真正做到“有准备,有思路,有办法,有运用。

本课将会教你在面临呈报时差事时清晰而周全地思索,跳出固有心得和思路,站在对方的角度去思索,并借助有力的表述让领导不仅想听,而且听的明白,还支持你的呈报,给你资源,帮你解难。

【教学形式】

理论解说、实例拆解、游戏交流、综合运用、头脑风暴、小组研讨、实操操练

课程收益

• 弄懂大脑的思索习惯,改变思路

• 掌握独立思索底层推演和金字塔抓手,达成表述清晰

• 熟练掌握不同情境下的呈报表述推演,达成交流有效、呈报有力

组织收益

• 全员参与能迅速在队伍内达成共识,形成统一交流语境,减少交流成本

• 在对外交流中,员工思路清晰,推演严谨拉升公司样貌。

课程大纲

思路测试

一、 换个方式看世界

课程导入:结构化思路智法-思路方式

弄懂大脑:人的思索习惯是怎样的?

1. 大脑所遵循的准则

2. 思路测试:记忆这一系列笔画

1) 大脑的自觉推演

2) 7+-2

3) 事实性学识

1. 记忆是你所思索的事情

操练:思路发散和收敛测试

研习抓手:用什么抓手更快思索表述

实例拆解:公司突发紧急状况怎样用结构化思路迅速梳理

一、 金字塔结构

四大要则

1. 结论先行

实例:我们日常的聊天方式

1) 用户想要的表述方式

2) 自上而下的表述顺序

1. 以上统下

实例:孙子兵法的结构顺序

1) 会议碰头中存在的问题

1. 归类分组

实例:找对象的准则

1) MECE要则

2) 课堂操练:系统拆解办法更多

1. 推演递进

1) 推演递进的最常见顺序

2) 课堂操练:怎样做到推演递进

第 一章小操练:画出视频当中的金字塔结构

第 一章小抓手:一表在手,演说无忧

研习办法:怎样表述能引起共鸣

1. 呈报交流的推演结构:PREP

2. 讲故事的推演结构:SCQA

3. 引发他人兴趣的推演结构:FABE

4. 说服他人的推演结构:RIDE

实例:她是怎样说服领导争取年终奖的?

1) Point 结论

2) Reason 依据

3) Example 事例

4) Point 结论

课堂操练:画出事务收束或者项目呈报的金字塔结构

实例:找出广告当中的SCQA?

1) Situation 来由

2) Complication 冲突

3) Question问题

4)Answer答案

四种不同的顺序变化

A. 准则式:来由S-冲突C-解题打法Q

B. 开门见山式:解题打法Q-情境S-冲突C

C. 突出优虑式:冲突C-情境S-破解万案Q

D. 突出信心式:疑问Q-情境S-冲突C

不同的对象,具体来看,不同的顺序

A. 对领导,结论先行

B. 对买方,冲突先行

C. 讲故事,悬念先行

课堂操练,用SCQA结构作出某款货品/某个学识点的推广方案

实例:顾客购买洗碗机的依据是?

1) Features 特征

2) Advantages 优点

3) Benefits 利益

4)Evidence 证据

课堂操练:折叠轮椅的要害词(FABE的话术公式)

FABE也能够倒装-BEFA

实例:怎样劝说朋友不要裸辞

1) Risk 隐患

2) Interest 利益

3) Difference 差异

4) Effect 影响

课堂操练:用RIDE的推演结构向上说服、对外说服、向下说服

利用结构化思路制作PPT

1、 模型=要素+关系

2、 实际操作指南以及注意事项

课堂操练:画出短片中的金字塔结构并将内容做成PPT

情境实践:不同情况下交流的底层推演以及怎样精准表述、交流

情境一:向上呈报-事务的起点,接受差事

情景抓手:接受差事3O法则、ABCD记录轮廓、上堆下切平移探寻差事

情境二:向上呈报-项目遇到危机时,怎样向上呈报

实例:黄河水灾,乾清宫内各皇子的危机呈报

情景抓手:化危为机的CRISIS呈报法

情境三:跨部门交流-立场不一,怎样交流达成标的

解说:跨部门协调事务的基本推演

情景抓手:同理心表述以及话术公式

情境四:对下交流-布置事务的小插曲

情景抓手:布置事务五步法

情境五:对下交流-事务带练

情景抓手:带练公式 带练=规划标的+找对症结+实战操练

情境六:对下交流-对下心理带练(怎样批评和表扬)

学识点:表扬的二级反馈以及正确示范

学识点:有效批评的流程

操练:怎样批评一位经常迟到的部属

情境七:年终收束报告

学识点:事务收束不是记流水账,而是收束事务结晶

情景抓手:事务收束的基本结构、事务结晶梳理表、从行动举措到结晶目的的收束方式

操练:对本次两天的研习情况,用金字塔模型以及清晰的推演结构做一个研习收束呈报

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张倩倩老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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