软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

教学直播师

线上培训,以其突破时空限制和低成本的优势,具体来看,一直是培训人努力追求的方向…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
孔凡杰
课程编号
PX-T24768
教学直播师
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课程背景

线上培训,以其突破时空限制和低成本的优势,具体来看,一直是培训人努力追求的方向;

随着资讯技艺的进步和演进,线上培训运用情境和软硬件已经十分成熟,它有效打破了过往线上培训【链接不强】、【情境不显】、【形式不丰】、【抓手不足】的困境, 同时其【低成本】、【大范围】,【突破时空限制】的优势也在进一步放大!

线上直播培训,势能已足!

不过,将线下培训,用直播的方式展示出来,就一线经验说,就是直播培训了吗?答案是否定的!

倘若,您具备成熟的线下培训本领,线上直播培训,将是您升级培训本领的有力选项;

倘若,您需要突破线下培训的局限,线上直播培训,将是您拓宽培训情境的必然选项;

课程收益

1、迅速掌握在线直播培训的核心理论和差异,具体来看,树立科学的直播培训观;

2、科学构筑培训直播师基础本领轮廓,有效掌握“直播培训”底层本领;

3、学会怎样构筑、选取内容,让直播培训触达率更高;

4、掌握直播培训交流的各种办法和抓手,让线上培训-研习更鲜活;

5、规范线上直播培训的呈现,更规范,更科学、更实用、更优美。

6、不仅学到学识、办法和抓手,而且是立马可用的本领。

【课程形式】

40%理论讲授+40%实地操练+20%点评和演示

分组研习——构筑队伍,营造氛围,比学赶超

课堂操练——操练、做,构筑身体记忆

情境还原——情境的带入,让参训者线上掌握针对性化解办法

实例研讨——在研讨中,激发参训者思想的碰撞,巩固学识,学以致用

课程大纲

【课前暖场】

开场:交流游戏

链接:屏幕阻挡不了的你我

【第 一章】屏观:解构教学 闯进直播

导论:人类的全部文明被装进一块小小的屏幕

一、直播培训 和传统培训的本质区别和挑战

二、直播课题的“三度三干”选题

交流:分享对直播培训的领会和期望

【第二章】屏容:重构内容 触屏速达

导入:什么样的直播培训勾住你?

概要:直播培训三段论

一、定教学标的:直播培训的标的框定和规划

1、框定标的级别

2、直播培训标的规划

作业:规划你的培训标的以及结构

二、搭分级结构——让培训内容无懈可击的 “五子登课”规划

勾子:直播培训的开场规划

架子:直播培训布局结构规划

钉子:直播培训中怎样强化借助内容规划达成强化

楔子:直播培训要点强化的四种模式

篓子:万般归一的焦点

交流:五子罗盘

三、镜头语言的 “三感”规划

1、直播培训的画面感规划

2、直播培训的参与感规划

3、直播培训的我们感规划

交流:三感连线

作业:规划属于你的直播培训模块

【第三章】屏动:多维交流 串屏吸睛

导论

1,直播培训方式的三款两路

2、直播培训的情绪体验规划

3、和开进关对应的直播三段论

交流:判断和选项

一、启动:由峰终体验带来高能启动四步法

理论:由峰终体验带来的启发“感激度“要则

1、暖场准备三项要则

2、氛围营造三类六招

3、参训者链接一招鲜

4、教学启动X步走

交流:分享一个你最喜欢的高能活动

二、加油:让成效在交流中自然发生

1、强化钉子效应的最 高境界就是“润物无声”

思索:行为功能和触点下的“加油”抓手

交流:分享你的情绪曲线(画笔)

作业:规划培训活动,行为触点

三、收官:完 美收结

1,完 美收官三段论

回顾收束

展示交流

激发行为+后续玩法

2、直播培训中常用的收官交流活动以及招数

【第四章】屏技:揭秘技艺 妙现直播

导论:持续注意力

一、直播心态

1,直播心态三级锚定

二、直播张力

1、直播镜头感的规划

2、直播语言表述的规划和精进

3、直播师的“气”和“神”

操练:直播师的“气”和“神”操练

三、直播环境

1、直播间的光、源、影

2、常见直播故障和化解宝典

课程收官:

实地答疑:对所学学识点回顾收束,对参训者的疑问解答

参训者分享:参训者分享收获点,收束对自己的启发

行动规划:参训者下一步行动规划,承诺实践并怎样执行(小组结对)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孔凡杰老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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