软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

从“各自做事”到“协同出结果”

本课破冰模块,不采用传统“热场式”团建方式,而是借助体验式协同挑战项目,让参训者迅速进入:

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张帆
课程编号
PX-T24860
从“各自做事”到“协同出结果”
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课程背景

本课破冰模块,不采用传统“热场式”团建方式,而是借助体验式协同挑战项目,让参训者迅速进入:

• 队伍协同

• 高效交流

• 复杂差事推进

同时支援参训者:

• 打破陌生感

• 构筑协同关系

• 激活参与感

课程大纲

模块一|超音速队伍挑战——高效协同和迅速推进

项目标的:借助高节奏队伍挑战体验:

• 资讯传递

• 分工协同

• 迅速决策

• 资源配合

• 执行节奏

项目规则(简版)

各小组需在限定时间内,借助队伍协同,按照顺序完成数字差事挑战。

• 不允许混乱交流

• 必须构筑协同制度

• 必须迅速精进打法

项目会经历:

• 初次失败

• 节奏混乱

• 分工调整

• 二次精进

• 最终突破

【项目复盘重点】

1、为何高智商队伍也会混乱

• 没有协同

• 没有节奏

• 没有统一动作

2、队伍推进真正卡在哪里

• 资讯断层

• 分工失衡

• 节奏失控

• 交流成本

3、科技队伍最要害的不是“个人聪明”而是:“协同效率”

模块二|七巧板系统协同挑战——方略领会和系统协同

项目标的:借助复杂差事协同感受:

• 局部最 优 ≠ 全局最 优

• 队伍协同中的资源和标的关系

• 方略领会和组织协同的意义

项目规则(简版)

各小组分别获得不同资源和差事。标的不是“自己完成”而是“整体组织收益最 大化”

进程会出现:

• 资源不都

• 资讯不对称

• 局部利益冲突

• 队伍标的偏差

参训者需持续:

• 交流

• 协调

• 调整

• 共享资源

• 重建打法

【项目复盘重点】

1、为何组织里经常出现:“大家都很努力,但整体效率不高”

2、为何队伍容易:“只关注自己差事”忽略:整体标的

3、方略领会力真正为何,不是“知道方略”而是:“领会整体标的后调整自己的动作”

4、革新协同真正的核心不是个人灵感。而是:“复杂系统中的协同革新”

收束复盘——从学生思路到未来科技队伍协同思路

1、高潜英才未来最 大的挑战

• 协同

• 推进

• 方略领会

• 系统思索

2、复杂科技项目真正倚重的是“队伍系统本领”

3、未来出色科技英才的核心竞争力

• 领会全局

• 迅速协同

• 有效推进

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张帆老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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