软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

为什么有的人被提拔,有的人一直原地踏步

在很多公司中,普遍存在这样的现象:

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张帆
课程编号
PX-T24861
为什么有的人被提拔,有的人一直原地踏步
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课程背景

在很多公司中,普遍存在这样的现象:

• 有的人始终没有演进机会

• 有的人领导并不认可

• 有的人一直没有被提拔

• 有的人却能在短时间内脱颖而出

1、

课程定位

领会个人在组织内“被提拔推演”,并掌握成长办法的实战训练课。破解一个核心问题:什么样的人更容易被看见、被重用、被提拔

课程收益

• 知道公司在用人时真正看重什么

• 明晰自己当下处在哪一层

• 找到从“干活”到“被重用”的路径

四、标的参训者:中基层员工

五、课程时间:

1天(6小时)

六,课程形式:

授课 + 体验式项目 + 实例拆解和复盘 + 小组碰头,交流比例约40%

课程大纲

模块一|干了很多年,为何还是没有被提拔

核心问题:为何有的人很努力,却一直没有演进?

1.根因拆解

• 只做安排的事,没有额外价值

• 做完就结束,换个角度看,没有结果意识,没有后续跟进

• 没有被看见,具体来看,做了很多,但没有形成“可见价值”

2. 破解办法:被提拔的第 一步:将“事务”变成“结果”

• 不只是做完

• 而是做出可被认可的结果

模块二|公司里,执行层面,什么样的人更容易被重用?

核心问题:为何有的人总能被选中

• 能将事情做成不只是执行,在实际应用里,而是有结果

• 能扛责任出问题时不推、不等等

• 能让人放心稳定、可靠、可交付

【实例拆解1】一个应届毕业,6年7次晋升,在实际应用里,她都做了什么

办法:被提拔的核心:成为“让领导放心的人”

• 有结果

• 有担当

• 有稳定性

模块三|你现在在哪一层?(核心认知)

核心问题:为何有的人一直停在原地

1. 根因拆解

• 一直停留在执行层只完成差事

• 没有升级结果意识不关注最终成效

• 没有承担更高责任不主动向上走

1. 破解办法:成长路径三层模型

• 执行层:将事做完

• 结果层:将事做成

• 影响层:带人做成

模块四|从“干活的人”到“能扛事的人”,运行层面,差在哪

核心问题:为何有人很快被提拔?

1. 根因拆解

• 多走一步不只完成,而是精进

• 主动补位不等等安排,主动承担

• 有结果意识做事有交付、有闭环

【实例拆解2】一个应届毕业,6年7次晋升,实操中,她都做到了什么

1. 破解办法:成长加速三动作

• 多做一步

• 主动承担

• 做出结果

模块五|不是机会少,从实践看,而是你没有准备好

核心问题:为何机会来了,落地时,却轮不到你?

破解办法:提前准备:让机会来时“只能选你”

• 稳定输出

• 主动承担

• 持续积累结果

课程收尾|你下一步怎么做?

每位参训者输出:

• 一个需要拉升的本领

• 一个立刻能够开始的行动”

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张帆老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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