课程背景
本为规划贵司，为拉升领导艺术和革新本领试本领拉升所制作，主要之目的在于构筑一支钢铁般的干部劲旅，对公司的演进带来一定的支援。
本案经深圳市xx公司管控咨询有限公司，弄懂公司的课程诉求情况以及根贵贵司的的培训诉求，拟订本培训规划书，在实际应用里，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，在实际应用里，同时也希望双方能够在具体细节方面开展纵深的探讨。
课程特色：
1.针对中阶主管实际差事所需的职能和专精开展规划，并由其直属主管担任训练观察员，达成上下管控阶层对公司训练标的的共识，真正训练的目的。
2.采双向交流分享碰头模式开展，以拉升研习成效。
3.透过个案上手和实例分享，让部门同仁能够于日常事务中运用课程中所教授的办法或者招数以拉升绩效，达成「即训即用」目的。
4.透过训练前，中、后的一贯化服务，充份掌握课程诉求、训练质量和研习成效，确保训练课程活动有效执行，
5.聘任具实务心得之专精讲师，透过其充实的教学心得有效带出参训者研习，达成训练目的。
课程大纲
领导艺术前言
管控、领导、教练定位演进
在领导情景中产生的不同结果
领导企图造成之后果
和别人共同事务之本领
将控和操纵
领导的基本功夫（向下扎根）
领导的基本要则和运用
领导的交流要领和运用
领导的成长秘诀和运用
领导的心态调整和交流分享
领导的未来共识（向上开花）
领导主管的未来挑战（趋势拆解）
领导主管的未来困境
领导主管的情景变量挑战
领 导 者的魅力来源以及特质
笃定
坚定的愿景
叙述愿景的本领
追求愿景的强烈决心
彻底弄懂自己的天赋专长并且善用
领导远见(Purpose)
领导热情(Passion)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
英才经营(People)
领导权力(Power)
情景领导和跟随者准备度
情境之评核
领 导 者效能因素
跟随者的准备度
跟随者状态评
定义跟随者准备度
定义跟随者分类
跟随者准备度变量拆解
跟随者准备度周期拆解
领 导 者的效能因素
跟随者状态之动态关系
跟随者状态的评核办法以及抓手
实例拆解
领 导 者的领导风格
动态领导模式理论——情境理论
事务行为和关系行为的拆解
领导风格的拆解
权力基础和相对应的领导风格拆解
施行情景领导的3个步骤
情境问题综合研讨
情境领导法
情境领导模式
情境领导模式之运用
作风和准备度之配合
情境领导应练就英才
怎样做？
奖赏和惩罚
和跟随者构筑伙伴关系
构筑伙伴关系的步骤
构筑伙伴关系的要害
怎样有效破解分歧
情景领导和员工绩效
员工状态演进循环模式
员工状态退化循环模式
拆解两种循环模式，有效拉升员工绩效
实战还原训练
领导风格运用
指导和分派
提问和聆听
激励和反馈
放权和将控
革新的涵意
革新=科技革新+商业模式革新
革新的核心精神
为何要开展革新的原因
外部剧烈变动的环境
内部主动积极向上拉升的企图心
革新的五大定律
专注于新的思路组合
改变属性的组合
动态截取事物演进的不同阶段
改变原有思索的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面，积极的情绪
创意的源头
把握创意的三种源头
认识自己的心智特征
为何促成持续革新
革新遵循的要则
怎样达成持续革新
破除各种思路定势
从众定势
权威定势
心得定势
书本定势
破除偏见思路
破除边界思路
破除路径倚重
破除群体和历史惯性
公司革新的实例讲述
革新打法管控的目的
革新管控活动的阶段/程序
革新规划阶段
拆解革新机会的来源
拆解革新系统组成单元的属性状态
规划新的革新系统组成单元的属性状态
找出创意、好点子
革新实作阶段
实际动手改变革新系统组成单元的属性
发明、申请专利、商业化、创业
革新评核将控阶段
公司组织革新管控活动的层级
革新打法管控活动
革新功能管控活动
刘成熙老师领导力和革新系列课程授课实地
精彩见证-刘成熙老师领导力课程授课公司（累计280天以上）
银行：
特大国企：
房地产：
汽车业界：
制造业：
其他业界
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博闻智咨询|刘成熙老师
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中阶主管实际差事所需。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。