课程背景
VUCA时代，公司面临着复杂的、不确定的，易变的和模糊的内外部环境。在这种条件下，成功越来越倚重于“研习”，“研习”是唯 一能让组织更好的适应环境变化、进而在变化中寻求演进的有效途径，行动研习作为一种十分有效的队伍研习方式，对拉升组织绩效具备要害作用。
有效的行动研习在群策群力集体研讨的进程中，能够有效的支援队伍成员扩展思路，巩固以及消化研习内容，从而内化成为自身的本领。
有效的行动研习结合参与者的岗位和事务情境，做好心得的累积和未来拱卒的推演，在研讨的进程中需要贡献自己的智慧和思索，支援队伍整体拉升。
课程收益
基于实际问题借助队伍群策群力的方式开展交流研讨；
扩展参训者的思路，拉升研习的效率，内化成自身本领；
课程大纲
行动研习带出
行动研习的概念带出
行动研习的定位分工
行动研习的流程规则
课堂交流：小组成员完成组长、时间官、记录员和呈报员等等定位分工
行动研习实操
第 一阶段 确认课题方向（我们要产出什么）
我们的研讨标的为何？有哪些？
个人思索输出内容
队伍思索输出内容
分类整理心得归纳
第二阶段 群策群力，打法研讨（我们要怎样做）
怎样才能达成研讨标的？
打法内容分类以及归类
要害点萃取和提炼
第三阶段 打法落地，规划执行（我们要怎样达成）
措施转化为未来的行动规划
一页纸行动规划表引见
头脑风暴
第四阶段 队伍呈报，可视化结晶呈现
队伍呈报以及呈现
本组发言人代表发言
交流点评给予支持
补充思索，完成转化
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王彦老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。