课程背景
很多0-3岁的新员工步入职场之后，原本以为会是持续发光发热，运行层面，但我们发现离职率增高，事务效率下滑，职业倦怠等等现象也会频繁出现，其中最为主要的原因之一就是员工的个人认知和公司经营演进规划不匹配，究其根本是由于员工没有基于所在的职场环境厘清现况，明晰和领会自己的职业演进路径。
市场上大多数的职业生涯规划课程会基于霍兰德架构的职业兴趣来教会员工什么岗位更合适，什么职业更应该做选项，但问题在于，已经入职的员工没有太多选项的空间，更多的职业兴趣只能作为参考，故而，现实的情况应该是，员工的职业生涯规划应该在职场轮廓内做好“命题作业”而非开放式的“非命题作业”。
故而，合理的职场职业生涯演进规划应该构筑在公司人力资本演进和主力后备链练就的轮廓路径上。二者越匹配，员工和公司的双向交流就越精准，个人和组织的效能就越高，从实践看，相互成就的可能性就越大。
《旅程之光-职场职业生涯规划剧本》是一门专门为职场0-3年内员工规划的交流剧本体验还原课程，课程以大家耳熟能详的历史神话人物为切入点，虚拟和现实相结合，用革新式的教学手段激发00后参训者的研习兴趣以及认知动力。借助定位担当带入，小组研讨交流，在演绎推理和反思的进程中，梳理职场现况和自我演进的关系，找到职场生涯演进规划的合理路径，识别自身的优势和不足，构筑阶段性演进改进规划。
课程收益
接受和领会当下所处的职业生涯规划-生存期状态；
从专精本领到素质本领演进自身的优势项和短板项；
结合公司演进规划的榜样找到合适自己的晋升通道；
梳理清楚职场职业生涯演进规划短期和长期的平衡；
结合组织演进需要，评核和定向拟定本领训练规划。
课程大纲
情景体验《旅程之光-职场职业生涯规划剧本》
《旅程之光-职场职业生涯规划剧本》借助大家耳熟能详神话故事和神话人物为来由，降低了带入情景的成本，增加了参与的兴趣，使参训者能够更迅速的投入到体验和研习当中。剧本体验分为：危机—追光—向学，分别还原了生存期怎样做好优势和短板的修炼，未来的职场职业生涯规划怎样做好短期和长期的链接。
课程以还原体验-复盘反思-事务迁移的基本流程确保剧本和事务相结合，有效挖掘和探索职业生涯演进的可能性。
剧本来由发生在殷商末年，实操中，陈塘关遭遇前所未有的危机。防御结界因神秘力量侵蚀而出现裂痕，海妖族趁虚而入持续骚扰陈塘关，往细里说，海妖族大祭司决定在中元节午夜子时三刻发起总攻。城内一时间谣言四起，人心惶惶，为化解此次危机，陈塘关成立“防御项目组”，运行层面，一方面要防御海妖族的大规模进攻，另外一方面借助项目锻炼队伍成员的素质本领。“防御项目组”由李靖NPC（老师）担任组长，就一线经验说，各个小组分别代表不同部门的高潜员工：哪吒、敖丙，雷震子、鹤童、申小豹、小龙女等等，他们有着三年以内的事务心得，经过权衡利弊，被分配到了不同的临时岗位上。
随着差事推进，队伍成员在一次次推演和反思中，开始收束自身的问题。哪吒在和各方的交流中，逐渐学会将控情绪、聆听他人意见，弥补了自身交流协同的短板；敖丙在防守东门的进程中，运行层面，才知道，原来自身还有武力天赋尚未挖掘出来。申小豹在物资调配中，锻炼了统筹和整合本领，发现了自己新的职业演进路径；小龙女结合岗位心得，判断海水倒灌隐患，为防御化解危机，找到了自身优势和岗位的契合点；雷震子一心修武，缺少和队伍的交流，在防御西门的进程中学会了和队伍交流携手；鹤童借助大家的武器和宝物，尝试侦察和资料拆解相结合，为整体的防御布局奠定了坚实的基础。
当项目差事完成时，众人发现，危机只是临时的考验，具体来看，更大的考验在于未来的陈塘关怎样做好一次次防御统筹，怎样完成主力后备链的新老交替。由李靖组织，邀请陈塘关内六位各个岗位有着20年心得的前辈，他们的演进路径支援高潜人员更清晰的知道未来的路该怎样走。
第二部分 职场职业生涯演进演进规划认知图谱
课程带出内容：
职场职业生涯规划：没有准则答案，但有参考答案
职场职业生涯规划的三个要害评核要素：
外部环境的变化
所属公司的演进
个人成就的意愿
第 一幕：适应危机，落地时，认知自我
职场职业生涯演进的四个要害时期
我们所处的生存期
我们面临的成长期
我们可遇的转型期
我们坚持的卓越期
小组碰头：生存期的我们面临的最 大挑战为何？
生存期的从被动到主动的选项
何为该做的
何为想做的
职场职业生涯演进规划路径图
员工的本领和需要
组织的要求和回馈
双向满意度的拉升
剧本拆解：为何在职场中不能有明显的本领短板？
个人成功和职业演进的三维关系
专精本领
素质本领
价值观
第二幕：向学盘查，落地时，本领跃迁
职场价值度和本领熟练度四象限
高价值高熟练的优势区
高价值低熟练的改进区
低价值高熟练的舒适区
低价值低熟练的盲点区
剧本拆解：怎样发改进低熟练本领匹配公司高价值事务
六维素质本领雷达图
行动创解力
演进统筹力
适应耐压力
情绪管调力
交流影响力
队伍协同力
剧本迁移事务拆解：素质本领的短板和优势应该怎样做好平衡
冰山素质模型的五个层次
剧本迁移事务拆解：冰山层次越下层越难改进和调整
第三幕：追光探索，实操中，持续前行
职场自我样貌设定
岗位定位和行为特质
事务带出：在你的事务中，在实际应用里，有自己的“职业偶像”吗？他们的行为特质有哪些？
职场晋升的双通道
入门级的生存期
有心得的成熟期
管控序列演进期
专精序列演进期
剧本事务迁移：规划我的职场职业生涯演进通道
个人演进规划的3A流程
评核-研习-运用
个人职业本领演进规划（IDP）
演进抓手实操：完成个人要害本领IDP个人演进规划
课程回顾和收束
王彦老师员工成长体验系列课程
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王彦老师
适合谁听
0-3年新员工 管培生 主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。