软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司一线员工储备管人人员等等 可定制大纲

企业员工职业素养能力提升

在市场竞争日趋激烈的今天,员工的职业素养成为公司的软实力,对公司的核心竞争力起到极大的促成作用。员工迅速进入定位,达成从局外人向公司人的转变,具备专精的职场本领,做到人岗匹配、人和组织匹配、人和买方匹配,对公司举足轻重…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
黄绍林
课程编号
PX-T25086
企业员工职业素养能力提升
内训报价
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课程背景

在市场竞争日趋激烈的今天,员工的职业素养成为公司的软实力,对公司的核心竞争力起到极大的促成作用。员工迅速进入定位,达成从局外人向公司人的转变,具备专精的职场本领,做到人岗匹配、人和组织匹配、人和买方匹配,对公司举足轻重。

职业素养是指在职业生涯中所需遵循的行为规范和内在要求,往细里说,它涵盖了职业道德、职业本领、职业行为、职业作风以及职业意识等等多个方面。职业素养不仅仅只是影响个人的职业生涯演进,也直接关系到公司的整体样貌和营运效率。

随着互联网时代的周全到来,以往让公司高枕无忧的核心竞争力,如商业模式、优势资源、核心技艺等等,在当下受到严重冲击。越来越多的公司领导人意识到,化解当下的

“危“迎接未来的”机”,根本在于构筑稳固的英才和富有战斗力的队伍

。

课程收益

1.

拉升个人职业样貌:

借助研习职业素养课程,员工能够掌握执行本领、认知定位、交流招数等等学识,改进自己的言谈举止和行为习惯,从而在同事、买方和领导面前树立良好的职业样貌,获得更多的认可和尊重。

2.

拉升事务效率和质量:

职业素养课程一般会教授一些高效的事务办法和招数,如时间将控、标的管控、结构化思路等等,支援员工合理安排事务,拉升事务效率和质量,减少事务失误和返工现象。

3.

助推个人职业成长:

借助研习职业素养课程,员工能够更好地认识自己在职业生涯中的定位和定位,明晰职业演进标的,拟定合理的职业规划,从而助推个人的职业成长和职业演进。

课程大纲

一、

职业化基础

1.敬业精神、专精本领和执业规范

2.职业化素养和本领模型

3.员工定位认知和定位

4.

执行者的定位定位:一定要给出结果(实例:俄罗斯人种树的

“执行”启示)

核心内容是高效执行四步法:

1)

交待清楚事项(抓手:

4W)

2)要求员工复述(抓手:交流漏斗)

3)

探讨事项原因(抓手:

5WHY)

4)

陈述客观难题(抓手:结构化

“总分总”)

小组

碰头:

你在职业素养体现在哪些方面?

实地上手:

高效执行四步法落实

“A装置搬到仓库事项”

二、职业化本领拉升之标的管控

1.三大类型队伍标的(实例:耶鲁大学职场调研资料)

2.标的管控的四大难题(实例:联合国官员对越南儿童营养的举措)

3.明晰量化的标的才是好标的,SMART法则(实例:

降本

1%

执行标的方案)

4.标的分解抓手:甘特图(实例:

实地

5S管控改进项目

规划书)

5.标的分解抓手:PDCA循环抓手(实例:半成品品质异常的处置措施)

6.标的分解抓手:5W2H问题确认拆解法(实例:机加工车间装置老化处理措施)

7.标的分解抓手:SWOT标的模型管控(实例:

黄同学择业采用

SWOT拆解

)

小组碰头:

工厂降本

1%举措用“SMART”抓手

实地上手:

工厂经理竞聘本领拆解

三、职业化本领拉升之时间将控

1.时间将控要害紧急矩阵(实例:车间主任的一日事务)

2.

时间将控的要害抓手

-清单管控

(实例:车间主任每日事务清单)

3.将时间用在要害的事务上(实例:星巴克提拔制度)

4.构筑高效的会议制度(抓手:早会三步骤)

5.正确又高效地做决策-队伍共创(实例:共创车间降本措施一条)

小组碰头:

每周一事务和生活用要害紧急矩阵

实地上手:

早会三步骤的上手

四、职业化人际关系和交流本领

1.构筑员工的情感账户(实例:刘邦和项羽楚汉争霸历史故事)

2.停止你的暴力交流(实例:副厂长对员工暴力交流的后果)

3.聆听的要点是吸收对方的资讯(抓手:聆听三步骤)

4.肢体动作比语言更要害(实例:

交流时常犯的

8种错误)

5.用认同化解对方的失控情绪(实例:

经理对

“老油条”员工的认同

)

6.四种类型的交流对象:老虎、孔雀、猫头鹰和考拉

小组碰头:

员工的情感账户怎么构筑?

实地上手:

员工的极端行为的交流办法(运用聆听三步骤)

五、职业化具备高效呈报本领

1.呈报中的用户思路(实例:怎样选项喜欢的女生)

2.结构化呈报招数(抓手:结构化呈报四要素)

3.说服性呈报招数(实例:黑龙江工厂的产线布置)

4.呈报风范练出(实例:小学生朗读《刘胡兰》片段)

小组碰头:

车间功能性布局有什么特点?

实地上手:

员工给车间主任呈报本周事务或者搬装置难点(二选一)

物资准备:

1、A4每人两张

2,A1白板纸每组两张(用于队伍共创采用)

3、白板一块、红黑蓝白板笔各两支

4,

便利贴每桌两份以上(每份

100张)

会场布置:

岛型布置或者鱼骨型布置

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|黄绍林老师

适合谁听

公司一线员工、储备管人人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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