课程背景
作为公司的管人者，虽说敬业，不过往往存在本位主义，各自为政。同时也缺乏充分的大局观，考虑问题不能从全局出发。
本线上课程支援管人者拓展管控视野和格局，练就大局观和决策本领。
课程收益
1、拉升全局观和系统意识，增强队伍协同；
2、掌握全局思索的办法、招数和抓手，迅速诚征
课程大纲
第一部分
怎样认识管控
全局
一、重新认识全局
1、实例：史上最牛的配合
2、格式塔意识：全局优于局部
3、公司全局：从经营到管控的价值链系统
（
1）分工是局部精进
（
2）携手是整体精进
二、全局包含的四个核心组件
1、标的：全局中需要改进和拉升的出发点
2、要素：构成全局的显性和隐性因素
3，结构：各要素是以什么形态组合在一起
4，关联：各要素之间的相互影响关系
第二部分
全局思路的特点和价值
一、全局思路的定义
1、 一个中心：标的
2、 一个办法：构筑拆解轮廓
3、 一个要则：局部服从整体
二、全局思路的特点
1、整体性思索：不谋全局者，不足谋一域
2、动态性思索：刻舟求剑，不若和时俱进
3、杠杆性思索：问题都有一个最佳的突破点
三、缺乏全局思路的五大后果
1、恶性竞争问题
2、饮鸩止渴问题
3，舍本逐末问题
4、成长上限问题
5，共同悲剧问题
第三部分
怎样开展全局思路拉升效能
一、列出全局中所有要素：
C
AF
法
1， 找出所有显性要素
2、 找出所有隐性要素
3， 做出合理判断和决策
二、洞察全局中的根本性问题
1，问题的冰山模型
2、问题的标和本
3，洞察深度问题的逆向5WHY法
三、洞察全局中的本质标的
1、不要错将破解手段当成标的
2、邓克尔图解法：找到本质标的
3、从上至下，降维求解
四、洞察全局中的瓶颈要素
1、局部精进和全局精进
2、从全局中判断问题的杠杆点—瓶颈环节
3，全力突破，力出一孔突破全局困境
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|熊伟老师
适合谁听
公司各级管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。