课程背景
博弈论是一种采用严谨的数学模型研究冲突对抗条件下最优打法的问题的理论,
最先是由美国经济学家冯
.诺依曼在1937年提出来的,他和经济学家奥斯卡.默根斯特恩于1944年合著的《博弈论和经济行为》被公认为是博弈论诞生的标志。
博弈论提出以来,从实践看,
共有
16位经济学家因在博弈论以及相关领域的贡献而获得诺贝尔经济学奖,从实践看,可见博弈论一直以来对社会经济的促成作用。博弈论的原理、办法和运用,已经从经济学的拆解抓手演进成综合性的的要害拆解办法,被广泛运用于经济、管控、营销和革新等等各个领域。
作为公司管人者,掌握博弈论以及其原理、办法和抓手,对于拉升经营管控效益和效率会起到巨大的推进作用。
课程收益
1、掌握博弈论最精华的核心原理、办法和抓手
2、掌握基于博弈论的管控、业务和技艺等等领域开展革新的抓手和办法
3、打破习惯思路轮廓,升级思路水平,突破表象,看到革新的实质
4、支援参训者拉升博弈论和革新思路在公司的实践运用本领,升级认知
课程大纲
首讲
博弈论的核心原理
一、
何为博弈
论
引子:从田忌赛马说起
1、博弈论的起源
2,博弈论的定义
3、无处不在的博弈现象
二,博弈论的要素辨析
(一)博弈论四要素
1,参与者
(
1)显性参与者和隐性参与者
(
2)参与者的细分
2、利益
(
1)显性利益和隐性利益
(
2)长期利益和短期利益
(
3)利益的衡量准则
3、打法
(
1)最优打法和机会成本
(
2)MECE法则和打法轮廓
4、资讯
(
1)资讯的真假和完整
(
2)非对称资讯和资讯遮蔽
(
3)资讯的延滞——牛鞭效应
(二)博弈论四要素的组合运用
1、收益矩阵
2、最优打法
3、纳什均衡
三、博弈论的分类
1、携手博弈和非携手博弈
2、静态博弈和动态博弈
3、正和博弈、零和博弈和负和博弈
四、博弈论的公司运用
——革新
1、公司经营管控方面
2、方略和商业打法方面
3、营销打法革新方面
4、技艺研发方面
第
二
讲:
博弈论的经典思索模式
一、囚徒困境博弈
管控游戏:捕鱼时刻
1、何为囚徒困境
2、囚徒困境中的纳什均衡
3,囚徒困境的本质
4、突破囚徒困境的打法
二、
智猪博弈
1、何为智猪博弈
2、智猪博弈和责任缺失
3、
智猪博弈的本质
——搭便车
4、突破智猪博弈的打法
三、猎鹿博弈
1、何为猎鹿博弈
2、猎鹿博弈和携手打法
3、猎鹿博弈的本质——大局观
4、怎样运用猎鹿博弈获取多赢效应
四、胆小鬼博弈
1、何为胆小鬼博弈
2、胆小鬼博弈和造势
3、胆小鬼打法的本质
4、怎样运用胆小鬼博弈获得竞争优势
五、路径倚重博弈
1、何为路径倚重博弈
2、路径倚重和保守意识
3、路径倚重和马太效应
4、路径倚重和群体效应
5、路径倚重和的本质
6、击破路径倚重,不走寻常路
三讲:
基于博弈论的革新思路和办法
一、
”
要么第一,运行层面,要么唯一
”
——突破参与者困境
(一)
跳出博弈
“参与者”怪圈
1,博弈参与者究竟是谁定的
2、
革新抓手
——二分法
(
1)二分法的基本原理——切割
(
2)连续切割和定位细分
(
3)切割法在经营管控和业务中的运用
(二)二分法打法的操作和实例
1、打开思路,开创无数的二分领域
2、革新抓手:资讯交合法
(
1)资讯交合的基本原理
(
2)资讯交合五步曲
(
3)资讯交合法的运用
二、
从对立到多赢
——突破零和博弈怪圈
(一)从对抗到携手
1、两种矛盾冲突形式
2、黑白思路和灰度思路
(二)
革新抓手
——对立统一图
1、行动、诉求和标的
2、四组矛盾对抗方式
3,对立统一图的基本构成
4、从矛盾到双赢的思路升级
三
、
利益的因果效应
——
击破博弈中的直线思路
(一)博弈中的利益因果链
1、万法皆空,因果不空
2,利益的损益——增强回路和调节回路
(二)
因果效应的抓手
——系统循环图
1、系统循环图的价值
(
1)
破解复杂问题的革新抓手
(
2)
从直线思路到非线性思路
2、系统循环图用于革新性破解难题
(
1)
从问题出发,构筑因果循环图
(
2)
从多点出发,执行层面,寻找调节回路
(
3)综合衡量,确定革新办法
四、逆向思索
——突破路径倚重博弈困局
(一)路径倚重的产生和消除
1、路径倚重和强大
2、破除路径倚重的办法——逆向思索
(
1)逆向思索的底层原理:万物皆有价值
(
2)逆向思索的四步曲
(二)逆向思索的六大打法
1、六大逆向思索方向
2、逆向思索在商业和管控中的运用
五
、跨界革新
——
击破博弈的
“圈子“
(一)跨界的价值
1,博弈的圈子是固定的吗
2、跨界:将博弈的视角变大
3,
跨界的两种形式
——
同业借鉴和异业跨界
(二)跨界思路的抓手
1、运用业界借用卡
(
1)跨界借用:不拘类型
(
2)业界借用卡和课题的强制关联
2、运用行为借用卡
(
1)行为借用:管控相通
(
2)行为借用卡和课题的强制关联
(三)跨界结晶汇总
(
1)群体发散思索
(
2)记录灵感创意
(
3)形成跨界破解整体初步方案
结尾:回顾
1、回顾课程,收束拉升
2、各小组展示革新结晶(按照模版)
本大纲为《
博弈论和
革新
思路突破
》课程基本结构,如公司有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|熊伟老师
适合谁听
公司各级管人人员、营销和技艺人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
