课程背景
公司希望员工能具备良好的时间将控素养，具备较高的事务效率和事务质量，拉升队伍的整体事务绩效，同时，员工希望能用有限的时间创造更高的价值，落地时，而实际现象则是：
√ 作为员工，觉得自己每天都十分忙，不过上级管人者仍然觉得自己效率低下？
√ 作为管人者，安排下去的事务却总是推进困难，部属员工却懒懒散散，毫无规划？
√ 涉及到跨部门协同的时候，落地时，总有两难的境地：是花更多时间给对方部门还是只专注在自己手头事情上呢？
√ 虽说知道时间四象限，不过碰到具体事务事务却还是不清楚怎么区分紧急和意义？
√ 每天做不完的事务已经让人很烦躁了，还总有突然插进来的事务安排，到底要不要拒绝？
√ 由于对时间将控缺乏规划意识，经常的加班已经让事务生活不平衡怎么办？
基于以上原因，《事务推进
——互联网时代下的效率法则》课程旨在借助真实有趣的实例拆解，支援员工正视自身在时间将控上的各种问题，比如容易被社交媒体干扰、 无法保持高效率的事务状态、不具备良好的事务生活习惯等等问题，并且借助OH卡心理学探索抓手和小组操练的方式，支援参训者掌握科学的时间将控办法，在培训结束后也能在事务情境中迅速实践，达成高效率的事务结晶。
课程收益
Ø
改变参训者在时间将控上的
4个误区
Ø
弄懂和掌握时间将控的
4个规划办法和抓手
Ø 操练运用克服拖延、时间将控、标的管控的实用抓手拉升事务效率
Ø 构筑自我管控认知和本领，拉升自主性和自律性
Ø 减少加班和怯场的事务节奏带来的事务压力
课程大纲
首讲：
事务效率的时间将控
意义
游戏交流：我们具备多少时间？
1. 时间的四个特性
无法开源
无法节流
不可再生
不可取代
2. 传统的时间将控不再有效
（
1）第一代：便签和备忘录
（
2）第二代：日历和预约表
（
3）第三代：拟定优先顺序
（4）
第四代：时间将控
=？管控
3. 时间将控的背后是自我管控
（
1）克服拖延
（
2）迅速迭代
（
3）拉升效率
（
4）快乐事务
视频赏析：成功人士的时间将控
次讲：时间将控的拆解
1. 三种规划
2. 三种状态
3. 时间颗粒度
提供抓手：周规划表
4. 时间点：离开公司之前
实例拆解：艾米的一天
三讲：模块化事务时间并排序
1. 设定标的定位仪
2. 采用事务魔法盒
（
1）事务盒
（
2）4个原因
（
3）打包原理
（
4）拆解原理
3. 三大要素
（
1）列举事务差事
（
2）预估事务时间
（
3）打包事务差事
小组操练：帮艾米打包事务时间
4. 排序时间将控矩阵
（
1）日差事类别
①打怪
②救火
③挣钱
④守城
（
2）排列依据
①易入状态
②要害紧急
③紧急
④要害
小组操练：帮艾米调整事务时间并排序
四讲：有效化解外界干扰的办法和招数
定位担当：当自己在事务时，外界打扰有哪些？
1. 执行三要则
（
1）专注
（
2）遵守
（
3）坚持
2. 抓手
（
1）计时器
（
2）事务地图
3. 化解打法
（
1）处理方式
①紧急
②不紧急
（
2）常见打断
①网络通讯
②电话交流
③面对面交流
五讲：互联网
+时代下，做好碎片化时间将控
1. 第一步：为你的碎片化找寻多元化用途
2. 第二步：用情境化思路用活碎片化时间
3. 第三步：互联网时代的碎片化时间（实例拆解）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|朱雪莲老师
适合谁听
公司中基层管人者、储备干部、培训管人者以及需要时间将控的职场人士。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。