软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全体员工 可定制大纲

职业素养与职业化提升

作为公司领导,您是否在员工入职后,就一线经验说,经常遇到下列问题:…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
朱雪莲
课程编号
PX-T25239
职业素养与职业化提升
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课程背景

作为公司领导,您是否在员工入职后,就一线经验说,经常遇到下列问题:

Ø

招聘了一批新的员工,具备大学学历甚至是硕士或者更高学历但表现却不如预期

Ø

员工专精本领很好不过交流和人际关系却频出问题

Ø 员工

对队伍的向心力不足,无法融入队伍之中和队伍和睦相处

Ø 员工带着“拿多少钱干多少事”的心态事务

,结果变成公司前进时的负累

Ø 员工部属被动的“一个命令,一个动作”干活

,从实践看,因害怕做错事而畏首畏尾

Ø

没有个人事务标的的员工到处充斥,造成大环境的散漫和被动

Ø

没有和公司站在同一阵线的员工,导致公司往前时腹背受敌

Ø

没有情绪管控本领故而纷争持续,无法创造出亲切的事务环境

Ø 没有自我进步、自我超越的动力,让公司苦于拖着牛车在和世界赛跑

.......

上述这些问题,运行层面,已经成为员工入职后的痛点,严重阻碍了员工顺利过渡到出色职场人,也直接关系到员工笃定心的构筑,以及在未来职业生涯中的成长速度。

本课的设置就是从员工应有的正确观念、心态、本领和交流四方面,支援员工迅速转换定位,重塑和公司信念相符的人生观、价值观,并研习职业化应具备的各项本领。使公司的竞争力普遍大幅拉升,员工事务热情明显增加。本课将给您的公司员工最大的支援!从而迅速让员工成为公司所需要的出色员工。

课程收益

Ø 弄懂职业化以及职业化的意义

Ø

掌握职业化心态的

5大误区和成功的7个信念

Ø

掌握职业化需要的

4种基础抓手:

时间将控四象限、PDCA法、

情绪管控

ABC

、金字塔结构思路

Ø

掌握职业化人际关系的

2个抓手:3F聆听、

DISC模型

Ø

掌握员工职业化进程中的

10条警戒线

课程大纲

首讲:职业化素养训练练出成熟职业人

1、职业化的定义

1)敬业精神、专精本领、执业规范

2、职业化素养和本领模型

1)职业化的三大内涵

Ø 职业行为:拉升个人魅力

Ø 职业本领:拉升事务业绩

Ø 职业素养:良好的事务意愿

2)员工定位认知和定位

3)态度和本领矩阵

人材:练就采用

人财:提拔采用

人裁:坚决不用

英才:限制采用

3、公司三项核心职业道德

1)敬业是最好的习惯;

2)责任重于本领;

3)队伍至高无上;

抓手:态度本领矩阵

次讲:职业化心态造就职业生涯规划

1,员工的五大心态误区

1)自卑——好像突然间变笨了

2)害怕犯错——这是一个致命的错误?

3)希求宽容——我应该更受宽容吗?

4)嫉妒——他凭什么比我好,换个角度看,凭什么做我的上司

5)孤独——没有人能够领会我

2、从为老板打工,到规划自己的职业生涯的心态

1)人生演进和职业生涯的关系

2)旅游和职业生涯

3)职业生涯成功秘密:内职业生涯和外职业生涯

4)内职业生涯和外职业生涯的关系

3、从“领导推一推就动一动,换个角度看,不推不动”到爱岗敬业心态

1)对职业无限的热爱:中西方对敬业精神的领会和实例

2)对公司的高度认同——圈内人思想

Ø 敬业的前提:别当圈外人

4、快乐事务心态-先付出,后索取

1)努力和收入是有时差的

2)热爱挫折:世上的失败就是选项放弃

抓手:R=M*C*S要则、成功的7大信念

三讲:职业化需要的六大本领

1、时间将控的黄金法则

1)时间将控的意义

2)时间将控的价值

3)何时开启自己的时间将控历程

4)时间将控四象限

2、标的管控和规划执行

1)清单革命

2)张弛有度的番茄事务法

3)月度规划管控法

4)PDCA管控循环法

3、情绪和压力管控

1)情绪的钟摆效应

2)情绪经过管控ABC

3)压力产生的三个阶段:急性压力,阶段性压力、慢性压力

4、危机管控

1)海恩法则

5、结构化思路管控

1)金字塔结构思路

2)电梯规则

6,职业化礼仪增值人生

1)职场着装四等级

2)职场男、女员工必备基础款

抓手:时间将控四象限、PDCA管控循环法、情绪经过管控ABC、金字塔结构思路

四讲:职业化的人际关系和交流

1、构筑人际关系领导的习惯:双赢思路

1)加强信任关系的要害抓手-情感账户

2)构筑双赢思路的五个要领

2、职业化交流行为

1)弄懂自己的谈话和聆听方式

2)聆听3部曲: 3F聆听

3、交流和协同

1)面对上司、同事、部属的交流

2)拆解同事的DISC的人格特征

抓手:3F聆听、DISC模型

五讲:职业化进程中的十条警戒线

1、牢骚过旺

2、自我辩解

3、交流之弊

4、关注并议论是非

5、缺乏长远规划

6、事务状态亚健康

7,自我验证的心态

8、自我保护的文过饰非

9、思路推演不严

10、不言忠诚

呈现方式:小组碰头、讲授、定位担当

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|朱雪莲老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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