软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 管人者员工等等 可定制大纲

沉浸式剧本杀《新龙门镖局》 ——管理者职业角色认知和管理技能提升课

《龙门镖局》沉浸式剧本杀形式的管人者定位认知和管控本领拉升课程,让管人者借助玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到管控定位认知和定位的的意义,意识到没有好的职业心态就不会有职业的行为和理想的职业成就。剧本杀形式的培训,执行层面,真正做到了寓教于乐,让员工主动参与研习、积极分享,从游戏中感悟职场定位,认识职业心态的意义,从而树立拉升职场上的定位意识和内外服务意识…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
泊明
课程编号
PX-T25258
沉浸式剧本杀《新龙门镖局》 ——管理者职业角色认知和管理技能提升课
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课程背景

《龙门镖局》沉浸式剧本杀形式的管人者定位认知和管控本领拉升课程,让管人者借助玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到管控定位认知和定位的的意义,意识到没有好的职业心态就不会有职业的行为和理想的职业成就。剧本杀形式的培训,执行层面,真正做到了寓教于乐,让员工主动参与研习、积极分享,从游戏中感悟职场定位,认识职业心态的意义,从而树立拉升职场上的定位意识和内外服务意识。

另外,借助对游戏的复盘能够支援管人者开展换位思索,意识到职业心态问题不仅仅出现在员工身上,管人者在职业心态拉升这件事上,都有进步的空间,从而意识到树立良好的职业心态,拉升职业素养要从自身做起。同时,借助升级自己的职业定位定位,拉升管控本领,从事胜任自己的管人者定位。

课程收益

● 让参训者借助玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到树立正确的职业心态的意义;

● 让参训者主动参与研习、积极分享,从游戏中认识到职业素养意义,从而借助研习树立拉升职业素养的意识;

● 借助对游戏的复盘,支援参训者意识到拉升职业心态和职业素养要从自身做起;

● 拉升职业心态和职业素养,从而做好本职事务,拉升事务绩效。

● 支援管人者从中收获管控交流和协同的本领

课程大纲

准备:签到和定位认领

1、在对应的定位上签到

2、根据签到认领对应的定位

3、每一个小组有固定的定位分配

4、每个定位有对应的剧本

第一部分

:

开幕剧

(

10

分钟)

1,开幕剧:镖局竞聘

1)蔡八斗竞聘展示

2)恭叔竞聘展示

3)邱璎珞竞聘展示

4)吕青橙和白敬祺竞聘展示

第

二部分

:

剧本杀游戏时间以及复盘(

2

小时

50

分)

一,剧本杀:《新龙门镖局》(2小时20分钟)

1,老师宣读规则

2、老师布置差事

3、老师分发道具和剧本

4、阅读剧本

5、定位自我引见

6、镖局内部创业大赛

7、大买方上门

8、走镖遇险

9、投凶

二、复盘时间(30分钟)

1、参训者发言

2、老师点评

3、参训者补充

4、老师收束

第三部分:职场定位认知和事务本领拉升(2.5小时)

第

一

讲:

职场定位认知

-

职场抗压力拉升(

50

分钟)

一、

职业心态:演员心态和定位意识

1. 职员就是演员

2. 职场中的演员心态

3. 职场中的定位意识

二

、

DISC和职场定位认知

1. 人人都有四种定位

2. 职业本领:调整力就是影响力

3. 成长型的职场人:凡事都有四种解题打法

三

、

DISC四种人格特征的交流招数

1. D型人交流招数

2. I型人交流招数

3. S型人交流招数

4. C型人交流招数

次讲:职场本领加速

-

职场交流力拉升(

40

分钟)

一、

不仅要干得好更要表述好

1. 表述是职业的核心本领

2. 表述背后的研习本领

3. 表述背后的推演拆解本领

4. 表述背后的观察本领

二、

职场交流再认识

1. 交流的目的一:破解难题

2. 交流的目的二:改进关系

3. 交流的误区

4. 营销思路的交流本领拉升

三

、

高

情商和情绪将控力

1. 情商的误区

2. 情商公式和情绪将控力

四

、

情绪是中心:高情商职场交流

1. 管控交流中情绪的意义

2. 情绪的正负能量认知

3. 管控交流中情绪将控的四个步骤

4. 交流中怎样将控负面情绪

5. 交流中怎样精准传递情绪

四

、

内容是基础:赞美让交流畅通无阻

1. 管控交流中表述内容的意义

2. 管控交流中赞美的意义和八大办法

3.

观众交流中的万能交流公式:问

=答+赞

第

三

讲:

认同、完善和行动

-

队伍协同本领拉升(

50

分钟)

一

、

一切服从剧情安排

1. 队伍携手:服从剧情安排

2. 携手基础:按照定位要求做事

3、职场上的定位分工和队伍携手

二

、

职场上的携手和共创

1. 认同、完善和行动:yes and do

2. 即兴的智慧:接受不完美和一切意外

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|泊明老师

适合谁听

管人者、员工等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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