课程背景
中国网民规模早已到达
10亿以上,互联网普及率达70%以上,运行层面,中国零售业中电商销售占比也超过了50%。
公司方面,双微一抖已经成为公司新媒体营销的标配;
面对全新的媒体传播介质,学了很多办法不过仍旧做不好新媒体营销;
不懂用户对短视频内容的诉求,就不可能做好短视频内容营销;
《娱乐化思路》作者泊明老师,根据多年娱乐业、互联网和内容营销的心得,理论和实践实例相结合,借助营销内容化、内容娱乐化的模式,支援参训者洞察用户对内容的底层诉求,从根本上破解内容创作的难题;充分利用短视频网站的内容推荐制度和营运手法,支援公司拉升利用新媒体低成本高效获客的本领,构筑数字时代的公司内容营销的核心竞争本领。
课程收益
● 学会精准拆分出用户对内容的诉求,从而找到新媒体内容写作的办法
● 学会短视频内容营销的娱乐八法,就一线经验说,掌握不通类型短视频内容创作的模型
● 从人事物、痛点、热点、爆点等等多个角度掌握新媒体内容选题的办法
● 掌握一种全平台通用的内容创意办法,掌握新媒体营销全流程攻略和营销招数
● 掌握新媒体写作的通用办法
课程大纲
第一部分、新媒体内容营销的底层推演以及平台认知
首讲:新媒体内容营销的底层推演
一、新媒体内容营销的痛点
痛点1:用户讨厌广告:怎样让用户看你的广告?
痛点2:用户注意力稀缺:怎样让用户喜欢看你的广告?
痛点3:用户太理性:怎样让用户冲动购买:
破解:新媒体时代内容营销路径
意义:内容营销的价值交流三角
实例:怎样借助内容炼就一家网红餐厅?
二、新媒体时代的用户诉求洞察
1. 弄懂用户诉求是破解一切短视频问题的要害
2. 用户对内容的三大诉求:满足好奇心、归属感、优越感
3. 用户对内容诉求的两大特征:有用有趣
4,娱乐和娱乐化营销的价值
模型:内容诉求八卦模型
抓手:内容诉求画布
次讲:新渠道下的新营销
一、营销内容化
1. 内容方略:做营销就是做内容
研讨:为何营销需要好内容?
办法:
注意力稀缺时代的
AIDA法则
2. 内容源头:内容溯源
3. 内容选项:载体和渠道
4. 内容规划:炼就你的互联网内容营销闭环
5. 内容资产意识:公司的经营结晶是内容
二、内容娱乐化
研讨:什么才是真内容?
1. 内容的八大价值配方:娱乐性才是内容的本质
2. 娱乐化思路下的内容方略:做内容就是做娱乐
3. 营销娱乐化获客更容易:泛娱乐时代的营销法宝
实例:啥是佩奇?
4. 内容营销八卦图:娱乐化营销革新八法
革新营销办法:趣味化、主题化、情感化、艺术化,故事化、戏剧化、热点化、品牌化
实例:梵尼诗,留声机?装饰柜?
5. 公关赚口碑,广告赚销量
实例:约会体验师为何那么火?
6. 营销的两大理想境界(像第三者一样征服用户)
1)怎样让顾客马上买?损失厌恶!
2)怎样让顾客反复买?给顾客特惠和特权
三讲:新媒体营销的选题和策划
一、新媒体营销的选题
1、从人入手选选题
2,从事入手选选题
3、从物入手做选题
二,新媒体选题的三点法
1. 痛点法:从用户痛点出发选题
2. 热点法:从媒体热点出发选题
3. 爆点法:从话题的爆点出发选题
三、拉升新媒体内容专精度的三步法
1. 维度:改变内容的维度
2. 角度:转换观察角度
3. 态度:给出你的态度
四讲:新媒体内容公关活动策划八步法
导入:你是一家互联网约会软件公司的市场营销部主管,运行层面,为你即将上线的约会软件做一个公关营销,跟着我的办法一步步做
第一步:活动主题化(用名字定主题)
——情感主题、人物主题、经过主题
第二步:场地剧场化(舞台化)
——真实的舞台,往细里说,假想的舞台
第三步:货品道具化
——货品不是抓手,是道具,让货品成为主角
第四步:人员定位化(协同出品)
1. 台上人物演员;演员定位化
2. 台下人物定位化:编导,舞美灯光
第五步:流程剧情化
——为活动做流程—为流程讲故事—为故事写剧本—为剧本做导演
第六步:受众粉丝化
——将观众当粉丝—变观众为粉丝—变观众为铁粉
第七步:活动经过化(要经过不要事故)
——提炼出经过的意义,给出经过的差异化,找到经过的话题性
第八步:传播内容新闻化(变内容为新闻)
——为内容准备焦点图,换个角度看,找到发动机媒体,找准传播路径,让内容自带流量
五讲:新媒体直播篇
——短视频直播娱乐化
一、直播的基础理念和带货营销全流程
1. 直播营销基础理念:直播的娱乐化趋势
2. 直播戏剧化:想做戏一样做直播
——直播主题化、场地剧场化、人员定位化、货品道具化、流程故事化、内容经过化
二、直播的人货场设定
1. 人——标的买方和主播
1)标的买方画像:年龄、性别、标签、调性、喜好、心理
2)主播类型:电商营运人员、老板、带货红人
3)主播人设:样貌、来由、标签、风格
4)直播队伍:主播、场控、副播、助播、客服、选品
2. 货——货品选项
1)选品打法——高品质、高颜值、强体验,性价比
2)SKU结构——特价款、热销款、品牌款,福利款
3)促销四
法
——痛点、痒点,爽点
、机会点
3. 场——直播间引流办法
1)直播平台选项的五大参数
2)直播平台引流的办法:定标的—定货品—定人员—定脚本—做预热—开直播—做复盘
3)直播间投流的办法:feed流和dou+
4. 场——直播招数
做推广
—
聚
用户
—
派福利
—挖痛点—
强
体验
—巧说服—诱成交—盘货品
第六讲:评论文章怎样上热搜?
一,微信平台特点
1、微信生态
2、微信平台特点
3、公众号用户拆解
4、微信群用户拆解
5、微信热搜运算制度
微信热文怎样上热搜?
二、微博平台特点
1、微博平台特点
2、微博热文怎样上热搜?
3、文章内容好了,具体来看,阅读量就高了?
三、抖音快手
1、快手&抖音消费者拆解
2、快手&抖音创作者拆解
3、快手&抖音用户流动离职
4、快手&抖音重度用户特写
5、抖音视频怎样上热搜?
五、知乎
1、知乎平台特点
2、知乎用户拆解
3、知乎视频怎样上热搜?
六,网络舆论由冷到热的规律现象
1、口水效应
2,眼球效应
3、炒作效应
4、拔萝卜效应
5、滚雪球效应
交流和答疑
第七讲:网上文章:时评写作
一、捕捉公司有价值的新闻资讯和典型人物
二,文章选题
1、新鲜事
2、突发事
3、有趣事
4,人物事
5、典型事
三、写作最易犯的
5个错误
1,报道角度不新
2、主体内容交待不清楚
3,文章内容冗长
4、新闻五个“W”元素缺失
5、标题没有勾住力
四、文章内容组成
1、标题
2、导语
3、主体叙述
4、来由运用
5、结语
交流和答疑
第二部分
新媒体内容写作实战
首讲、资讯时代的逆袭本领:写作
1、从资讯时代的人人自媒体
2、写作,人生价值的放大器
3、资讯时代的三种逆袭本领:写作、交流、短视频。
4、资讯时代的写作观:不是留下作品,而是成为货品。
次讲、写作前的三种准备事务:阅读、思索和记录
1、破解没什么能够的难题:阅读获得资讯
2、破解写东西没内涵的难题:思索充实资讯
3,破解写不出那么字的难题:记录积累素材
4,卡片写作法:卡片记录碎片,碎片连成大片
三讲、娱乐化思路的写作:不是你想写什么而是先知道读者要什么
1、营销思路来写作:
挖诉求
-
写作前的读者诉求洞察
2、给干货还是送快乐:娱乐化思路来写作,让读者求仁得仁
3、读者的三种阅读诉求:痛点、痒点和爽点
4、你能给读者的三个礼物:给办法、升认知、促感动
5、写作的四个要害:定选题、立结构、造内容、定风格
写作实战篇
四讲、选项比努力更要害:确定好选题写出好文章
1,选题确定方向
2,选题的四个要点:痛点、笑点、热点、爆点
3、确定写作标的:记录、支援、说服
4、定义问题才能解释问题、破解难题
五讲、结构是基础:搞定六种结构写出爆款文章
1,范围结构:(猴子划圈)
2、正反结构:(老太煎饼)
3,时间结构:(时光隧道)
4、比较结构:
5,顺序结构:
6、因果结构:
第六讲、内容是要害:好内容让你的文章更有说服力
1、支援读者认知升级的内容创作模板:
1)
否定
+肯定:不是……而是
2)高下对比:菩萨畏因,往细里说,凡人畏果
3)旧中见新:以旧换新,往细里说,从旧事物中发现新道理
2、支援读者行动落地的好内容模板:
1)给时间
2)明地点
3)给抓手
4)讲流程
5)养习惯
6)给希望
3,让读者相信你的三度写作法
1)专精才能让人相信
2)专精的三个维度:维度、角度和态度
3)怎样用三个度来写作
第七讲,执行层面,风格最动人:娱乐化写作,运行层面,用高感性的风格让读者更喜欢你的作品
1,就一线经验说,写作中的创意是创造意思和意义
2,
创造意思:让文章有趣的
4种办法
1)奇趣法
2)妙趣法
3)意趣法
4)情趣法
3,
创造意义:让文章有意义的
4中办法
1)讲情感
2)讲道理
3)讲价值观
4)讲故事
写作的情境运用篇
第八讲、爆款短视频文案写作的
18个办法
1,具体来看,爆款短视频文案写作的5个要点:
1)对谁说:对象是谁
2)说什么:他渴望什么
3)给什么:和对方相关
4)第一眼:第一印象
5)让他说:评论,弹幕
2、爆款短视频文案写作的18种办法
第九讲、社交媒体文案写作的
20个办法
1、社交媒体文案的写作的4个要点
1)为对方拆解:为何会这样
2)给对方资讯:新奇的资讯
3)教对方办法:破解难题的办法
4)让对方快乐:
2、社交媒体文案写作的20个办法
第十讲,电商和宣传海报文案写作的
15个办法
1、海报文案四要素
1)对谁说
2)说什么
3)在哪说
4)什么成效
2、宣传海报文案写作的15种办法
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|泊明老师
适合谁听
公司互联网营运人员、新媒体内容营销人员、社交电商。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
