课程背景
研究显示：新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰，就一线经验说，究其原因主要是职场适应不良，新员工的留存率会直接影响公司英才的离职以及招聘练就成本的损失。
一般来说，从实践看，新员工入职1年内产生的适应不良反应主要包括三个方面：
1
、定位适应不良
。从学校人到职场人的定位转换有顿挫感，需要清楚职场本质以及职业不同演进阶段的打法；
2
、心态适应不良
。职场中妥善处理和事务、和领导、和同事、和自己的关系，抱持阳光心态，修炼职业化水平；
3
、诉求适应不良
。0-3个月，新员工需要在事务中融入，明晰要求很要害。3个月到半年，新员工需要成长，从规范化-流程化-准则化-规模化，清晰自己的演进方向。半年到1年，实操中，新员工需要规划，系统的角度看待自己以及职业收益。
本课旨在支援新员工完成学校人到职场人的适应转变，从定位、心态、职业规划的角度拉升新员工的职业化水平，管控员工对自己对组织的期待，最终达成让新员工
“留下来，好好干”的成效。
课程收益
组织侧
：
●
英才留存
：让新鲜血液为组织活力注入和时俱进的能量，组织能够构筑选人、用人、留人的完善制度，做主力练就全生命周期管控；
●
助推业务
：激活新员工内驱力，执行层面，倡导积极正向的职业道德风尚，落地时，让职业化、忠诚度助力业务的达成，助推组织绩效的达标；
●
主力后备链
：代际练就后备链搭建，防止出现英才断层，阻碍组织的健康演进，让真正有想法的年轻一代能够
“留下来、好好干、共演进”。
参训者侧
：
●意识到学校人和职场人在要求和回馈方式的显著差异，有方向有指引的达成华丽转身；
●意识到人和职场的交换关系本质，拿你有的换你要的，具体来看，你想要的是用你有的换来的，实操中，前提是得职业愿意跟你换；
●描述出化解职场各种关系，实操中，成熟度较高的职业化5大表现；
●运用0-3个月的新人融入要则以及办法，完成队伍融入；
●描述出成长4步骤，拟定出新人3-6个月成长规划。
●描述出新人职业规划的4维度，往细里说，拟写新人入职1年为自己初拟的未来简历。
课程大纲
首讲：
定位适应
——学校人到职场人
一，
人职匹配模型
1. 从学校人到职场人的变化
小组碰头：
从学校人到职场人的要求和回馈差异
2
.
匹配论看人职演进，为成长找办法
1）本领和欲望要匹配
2）成长和演进要匹配
二、职业阶段演进打法
1
.
职业前期打法
——本领为导向让公司满意
方式：
外环打法——能干什么干什么
对比：
消费性研习VS投资性研习
实例：
焦虑的程序猿
2
.
职业中期打法
——以诉求为导向让自己满意
方式：
内环打法——为想做什么做准备
要点：
长存职业好奇心
实例：
挖煤-厨子-司机的职业转换
3
.
职业后期打法
——动态平衡持续调整
方式：
内外兼修——外环生存内环演进
要点：
终身研习不被替代
实例
：公司前台到人力资本的华丽转身
第
二
讲：
心态适应
——关系中的职业化
一，
心智模式对一个人的影响
实例：
幸运儿和倒霉蛋儿的心智模式
1
.
资讯搜集：
你永远只能看到真实世界中你想看到的那一部分
——偏好和预设
2
.
资讯加工：
我们都是按照过去的心得和记忆加工资讯，构筑属于自己的独特世界
——投射
要点：
事物本身是没有意义的，实操中，意义是人赋予的
办法：
ABC认知行为疗法
3. 资讯反馈：形成固着的观念，对此坚信不疑，就一线经验说，产生相应的情绪和行为，最终活出不一样的人生
抓手
：ABC自我觉察操练表
实地操练
：小组操练分享转念心得
二、
关系中的职业化
1
.
和事务的关系
1）
不喜欢
——漂泊者
VS航行者
2）
嫌事多，换个角度看，嫌钱少
——受害者
VS掌控者
3）你在为谁事务？
实例：
《羚羊为何奔跑？》
碰头
：你事务的意义价值感为何？
2
.
和领导的关系
——别拿职场当家，别拿领导当妈
实例：
大学毕业一年换了7份事务的女孩
3
.
和同事的关系
1）不能相亲相爱，往细里说，我们和平共处
保持舒适的距离和边界很要害：
接近而不相交
2）承认自己的不如人之处
4
.
和自己的关系
1）不要羡慕别人，实操中，勇敢做自己
视频：
《小小手》
2）客观而坚定的自我尊重
实例：
太阳法则
第
三
讲：
诉求适应
——诉求和要求对接
一、
0-3个月——融入
1. 公司要求矩阵
1）组织要求
显性：
公司信念
/规章制度
隐性：
职业化
/默认要求
2）岗位要求
显性：
岗位说明书
/KPI
隐性：
才干品格
/气质类型
3）领导要求
显性：
事务差事布置
隐性：
领导行为风格
2. 新人融入三板斧
第一板斧：做中学
第二板斧：勤交流
第三板斧：找标杆
二，
3-6个月——成长
1. 消费型成长VS投资型成长
实例：
你为何学了这么多年英语，执行层面，仍然学不会？
2. 成长金字塔
——自我评价→朋友评价→领导评价→市场评价
3. 事务成长四阶段
——规范化→流程化→准则化→规模化
自我评核：
大部分的事务在哪个阶段？
操练
：两两分享
三
，
6-12
个月
——规划
1. 生涯四度
1）高度
2）深度
3）宽度
4）温度
抓手：
生涯四度评分表
实地操练
：为我的生涯四度评分（现在VS未来）
2. 职业收益=钱+演进空间+情感
——不同职业的收益绝对值总和是不一样的
视频
《阿凡达》
课程回顾收束
+
行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘茗烨老师
适合谁听
新员工（毕业生）。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。