课程背景
当今社会中,对于职场人士而言,换个角度看,
P
PT
已经成为一个必不可少的抓手之一,无论是培训、会议、演说、展示、收束等等各种情境都能见它的身影。一份好的
P
PT
能够让买方感到专精,一份好的
P
PT
能够让参训者容易领会,一份好的
P
PT
报告能够让老板印象深刻,员工的
P
PT本领好坏直接影响着组织的交流效率。
但我们经常又会发现,很多PPT真的“不好看”也“难领会”:PPT
中文字格外多,演说者讲着累,参训者看着更累;看到别的部门做出来的高大上的
P
PT
,换个角度看,瞬间就觉得自己
L
OW了。
调查显示,往细里说,很多职场人士都曾经花费不少
100小时研习P
PT
,但成效并不好,由于用力的方向错了。好的
P
PT形成需要关注内容和规划两个层面,针对不同的标的PPT侧重点也不同。不仅要关注软件的操作,还是关心内容和结构的规划、素材的选项和运用、页面的排版和美化等等。
课程收益
● 重新定义对PPT
的认知,在实际应用里,掌握正确的
P
PT制作流程
● 明晰PPT制作的目的,确定内容和推演架构
●
掌握
P
PT规划美化进程相关招数,助力高质量呈现成效
●
学会借助
P
PT相关插件,迅速拉升制作课件的效率
课程大纲
首讲:重新定义
PPT
——原来你是这样的P
PT
一,基本概念
1. 个人推演思路传播的媒介
2. 职场PPT背后都有标的的
二、用
P
PT
说服他
——
PPT
运用情境
1.
个人述职
——赢得领导认可
2.
岗位竞聘
——获得新of
fer
3.
货品发布
——打动消费者
4.
部门规划
——获得公司审批
5.
年终收束
——认可一年付出
6.
员工培训
——想要看易领会
三、八步搞定
P
PT
——
PPT
制作流程
1. 第一步:接到差事
2. 第二步:明晰诉求
3. 第三步:主题标的
4. 第四步:寻找材料
5. 第五步:组织材料
6. 第六步:组织推演
7. 第七步:规划排版
8. 第八步:统一视觉
小组研论:
“
PPT
不得不学的五大依据
“抛出问题引发思索,由小组碰头并发表。
实例拆解:
《令人乏味的
P
PT》、《PPT原来这样做》
书面操练:
《2019年PPT本领测试题全国统一卷》
次讲:组织内容
——结构为王
一、明晰诉求
1. why:为何需要做这个 PPT?
2. who:这个 PPT 标的人群是谁?
3. what:PPT 的推演结构和时长是多久?最后的结晶为何?
4. where:PPT是需要实地演说呢还是发给标的人群阅读?
课堂操练:
给出情境,由小组参训者开展操练,互助点评
二、理清推演
1
.
金字塔原理
1)自上而下
2)自下而上
2
.
演示推演
1)时间顺序
2)结构顺序
a MECE要则
b四种常用结构(PREP结构、Timeline结构,WWH结构、SQCA结构)
3)程度顺序
实例拆解:
《买菜的例子》
实例分享:
出色
P
PT规划实例结构呈现
书面操练:
金字塔原理的运用
三讲:规划美化
——视觉呈现
一,
观众看
PPT的三大障碍
——
PPT
常见问题
1. 没兴趣——大脑偏爱图形
2. 没看懂——大脑偏爱简洁
3. 没印象——大脑偏爱结构
二、
平面规划的基本法则
1. 对齐
1)段落间距是否对齐
2)图文排版是否对齐
3)表格正文是否对齐
4)页面标题是否对齐
2. 聚拢——相关汇聚
3. 降噪——删除多余
4. 重复——保持一致
5. 留白——视野聚交
6. 对比——突出重点
三、
常用的排版招数
1. 文字排版招数和训练
2. 图片排版招数和训练
3. 表格排版招数和训练
4. 图表排版招数和训练
出色鉴赏:
呈现大量出色
P
PT规划实例由参训者鉴赏,并思索哪些地方能够借鉴
课堂实践互评:
参训者以实例开展规划操练并上台展示
四讲:巧用抓手
——高效制作
一、必备神器
——iSlide
1. 迅速找图
2. 图示运用
3. 智能图表
4. 一键精进
二、神本领
—— SmartArt
1. 文字快转图示
2. 图片创意排版
3. SmartArt 改造
三,用好母版不发愁
1. 母版的适用情形
2. 母版结构和类型
四、两将刷子提效率
1. 格式刷
2. 动画格式刷
五,天下颜色任我取
1. 吸色器
2. 色卡抓手
课堂实践:
参训者实地实践相关抓手的采用,讲师开展实地带练
运用抓手:
吸色器、色卡、
i
slide、常用素材网站
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询| 戴耀老师
适合谁听
1. 本课适用于企事业单位经常需要对外或者对内采用PPT开展商务展示交流的职场人士 2. 适用于基础水平一般的参训者、能够制作简单的PPT、需要周全掌握PPT高级操作招数。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
