课程背景
后疫情下的职场，运行层面，90后95后00后门成为了主力！
他们面临的岗位竞争、事务挑战、人际携手的压力，让他们面临更大的挑战。
此时公司给新生代的他们练出的职业素养模式，也构筑在他们的不同上，并在不同带出到和公司信念的匹配中，以便公司和他们的携手交流能更顺畅。
成长在互联网时代的他们不管成长的时代来由、思路模式、事务的动机都跟70、80后不一样。除了专精学识和本领的培训，主力练就还需要兼顾到时代特色的职业化练出、人际关系处理、自我管控、心理调试等等维度，为年轻的员工提供实用的带练和支援，支持他们在职场持续稳定的演进。
课程收益
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认知职业素养模型，强化个人和队伍效能意识。
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明晰职业素养六项修炼的具体内容，实操中，清晰个人自我定位。
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掌握职业素养的有效抓手和办法，突破固有思路，并将此和事务相结合。
课程大纲
课程导入：
你为谁而事务？
从校园人到职场人的过渡：心态、认知、本领的区别
小组研讨：
激发事务动机
首讲：倚重期
—我为你事务
一、担责任：积极主动
1. 积极和消极
定位戏剧：
Jack的一天
2. 选项在我
实例拆解：
选项比天赋更要害
抓手操练：
积极主动的核心、积极行动三步曲
3. 关注圈和影响圈
实例拆解：
Amy的升职记
二，调情绪：知彼解己
1. 情绪压力指数测评
2. 压力源探寻
觉察体验：
自我压力觉察（自我评分）
3. 面对情绪压力的四种状态拆解
小组研讨：
我在情绪压力状态下的化解模式
4. 情绪胜任力指数测评
5. 三脑和情绪的交流模式
1）爬行脑+情绪脑启动：失控
2）智力脑启动：理智
实例：
Allen的困惑
6. 从三脑的运行模式构筑情绪管控本领
1）爬行脑：正念呼吸
2）情绪脑：迅速和谐
3）智力脑：非暴力交流
小组操练：
正念呼吸、迅速和谐技艺、非暴力交流
7.面对他人情绪的方式—支持四部曲
小组操练：
我看见你的情绪
次讲：独立期
——我为自己事务
一、聚标的：以终为始
1. 定标的
小组研讨：
我的人生标的
1）执行四要则
实例拆解：
我的使命
2）标的SMART要则
实例拆解：
好标的的特点
抓手实战：
设定好标的
3）滞后性指标和引领性指标
实例拆解：
两种思路：传统思路和高效能执行的思路
抓手实战：
高效执行四法
2. 做规划
实例拆解：
5年后的我
抓手实战：
规划七步法
3. 有收束
实例拆解
：以终为始的收束
二、理时间：要事第一
1. 时间将控矩阵
实例拆解：
奔忙的困境
抓手实战：
时间将控四象法
2. 事务效率飙升的法宝：
生产力金字塔：
月、周、日规划拟定
抓手实战
：规划抓手
三讲：互赖期
——我为利己利他利公司事务
一、融队伍：借力协同
1. 借力双赢
实例拆解：
人际交往的六种思路模式
2. 协同共进
实例拆解：
自我觉察和4P协同
抓手实战：
交流协同三步法
3. 冲突管控
实例分享：
情绪电梯
4. 缓冲模式
1）3F聆听:以我为中心、以对方为中心、3F聆听（事实、感受、意图）
2）同理心训练
实例操练：
Eric的烦恼
二、超自我：革新研习
1. 革新：思路引爆
实例拆解：
革新的两个路径
践行层面：
革新的公式
抓手实战：
革新三步法
2. 研习：持续更新
实例拆解：
整合式研习：精进学识结构
研制式研习：
运用管控抓手
反思式研习：
达成自我超越
抓手实战：
复盘内省
【课程回顾，写给未来自己的一封信、祝福、合影】
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|俞文显老师
适合谁听
新员工、职场精英。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。