课程背景
外部经济的迅速演进,促使不确定性逐渐加剧,保持组织的鲜活和战斗力成为各个公司共同关注的话题。众多周知,具体来看,员工的职业化程度和职业竞争力的是决定组织战斗力的要害。可是我们却经常被以下的问题困扰:
●
为何好的方略却落不了地
●为何公司付出了那么多的心力和资源去练就员工,而员工却不领情,忠诚度不高呢?
●
为何员工职业化程度不高,没有激情,总是懒散,得过并且过呢?
●
为何没有主动承担,愿意负责的人,而是互相推诿呢?
●
为何学了很多时间将控、交流管控的学识,效率还是没有拉升呢?
这是由于职业竞争力的锻造是一个架构,是一个由内而外渐次练出和拉升的进程。《开启
“爆燃”模式—职业素养锻造系列》培训,运行层面,将以信任为核心,分别从职业观、职业品德、职业心态、职业本领等等方面开展重塑和梳理,支援员工开展自我职业竞争力
课程收益
●
重塑职业观,使员工明晰职业的价值、职业化的准则以及我在为
“我”事务的理念
●
构筑自我信用架构,领会信任在职场演进中的要害
●
深化职业道德如:爱岗敬业、诚实可信等等品德的认知,在事务中完善行为
●
掌握积极主动心态,服务心态、感恩心态中所含的要素和办法,树立负责、敬业以及携手的态度,拉升事务融合度和员工忠诚度
●
运用情感账户、启动双赢模式,同理心交流和统筹绩效等等办法拉升队伍凝聚力,助推组织效能拉升
课程大纲
首讲:职业核心竞争力拉升的要害
一、为何要拉升核心竞争力
1. 影响公司的战斗力
1)凝聚力是队伍战斗力的基础
2)效能是队伍战斗力的要害
3)同业竞争到跨界“打劫”
2. 影响个人整个职业生涯
3. 职场四类人——树立正确职业意识
4. 职业化准则——职场人&职业人
二、职业核心竞争力的拉升中的常见问题
1. 心态培训——没用
2. 道德培训——和我何干
3. 本领拉升——情非得已
三、造成问题的要害
—缺乏信任
1. 看不见的不代表不存在
交流
:三个要害问题
2. 低信任的关系会降低效率和拉升成本
实例:
多出的一环
小组交流和研讨:
信任的影响
四、构筑自我信用架构树
次讲:良好的职业品德是根本
一、
诚实可信
1. 构筑自我信用架构
1)树根:诚实
2)树干:动机
3)树枝:本领
4)果实:结果
挑战:
内外统一?言行一致?
实例:
到底是谁的问题
2. 做好个人品牌管控
小组交流和研讨:
自我评判和外界评判
二、
爱岗敬业
1
.
爱岗敬业
视频:
不同的岗位共同的责任
实例:
不值得定律
——爱你选项的
2
.
问题挑战:热情会退,坚持会累,
“老”员工怎样找到“新未来”?
1)走出轮廓,发现新定位
2)六面突围,扩大你的热情
自我操练:
确定我的努力方向
三、
责任和使命
1
.
责任是一套架构
问题挑战:
为何光有责任心不行?
1)责任意识:想做事
2)责任本领:能做事
3)责任行为:真做事
4)责任结果:做成事
5)责任制度:可做事
2.
具备责任和使命感员工的五种状态
3. 登顶使命金字塔,往细里说,脱颖而出
1)起点:创造不一样的价值
实例:
通用Cobalt车型经过
2)中场:找到兴趣,找出个人意义
3)顶端:带动他人一起达成远大标的
四、
为结果负责
1. 不仅为好结果负责
三讲:良好的职业化心态
心态
1:积极主动——重拾自我方向盘
1. 重塑积极思路模式——变被动为主动
1)我是一切的根源
2)我有选项的自由
3
)再进一步,反
“被”为“主”
实例:
批评之后
实例:
我不想推信用卡
视频:
不一样的结果
2. 重新确定做事的抓手——变有限的精力为无限的结果
1)积极促成影响力圈
操练:
关注圈和影响力圈
实例:
反败为胜
实例:
不可能完成的差事
3. 重新确定语言交流方式
抓手:
积极语言和消极语言对比表
视频:
语言的力量
心态
2:开放包容——创造更多可能
1. 五个黑白立判
自我评核测试
2. 天生不同
交流:
你看到了什么
3. 懂得用别人的眼睛看自己,从实践看,让世界变得更立体
抓手:
乔哈里视窗
实例:
被
“自我”封印的实力
小组内研讨和分享
心态
3:服务感恩——扩大“能量交互”
1. 我为谁服务——我的服务对象是谁
2. 借助“感恩”,落地时,扩大能量交互
1)调查显示:成功者感恩意识强
a感恩的人更易获得支援
b感恩的人更敬业
c感恩的人更快乐
d感恩的人朋友更多
2)感恩是品德基础
3
)
感恩的行为
a感恩之意在于心
b感恩之意在于口
c感恩之意在于行
小组研讨和分享:
一件感恩激发你的回馈
四讲:拉升效能的职业化本领
——人际关系和交流
一、职场人际关系和交流的影响
1
.
世界上
70%的问题都是交流产生的
1)职场上的停顿大多数和人际和交流有关
2)职场“动力学”:动力和阻力
2. 三个基础:真诚、互情互利、情绪管控
二、构筑情感账户
——破除自我孤岛
1
.
EBA
1)存款和取款行为
操练:
存款和取款
2)情感账户的三大特点
a5:1
b接受方要则
c真诚为基
2. 构筑情感账户
三,共建双赢模式
——化阻为援
1.
人际关系六种类型
——六种类型与其特点
2. 利人利己(双赢)五要素
1)双赢品格
a诚信
b成熟
2)双赢关系
3
)
双赢协议
五要素
a期望结果
b指导方针
c可用资源
d明晰责任
e结果
4)双赢制度
5)双赢进程
6
)四步达成双赢协议
a从对方的角度看问题
b认清问题和顾虑
c确定大家能接受的结果
d达成这种结果的各种可能途径
四、同理心交流
——知己解彼
交流:
交流中的障碍
1
.
五级聆听
1)充耳不闻
2)假装聆听
3)选项接收
4)为了回应而聆听
5)同理心聆听
2. 自传式聆听的四种类型
1)建议
2)追根究底
3)评价
4)好为人师
抓手:
四类型常用语言
3. 同理心聆听
1)同理心聆听
2)同理心聆听信号
3
)
同理心聆听的操练
a动机
b招数
抓手卡:
澄清性问题
抓手卡:
以尊重的方式寻求领会
五、统筹绩效
——建设性的携手
1
.
认识统筹绩效
1)人际关系三层次
2)冲突模式和统筹绩效模式
2. 达成统筹绩效
1)珍视差异,构筑优势
2)澄清标的
3)知己解彼
4)搜索替代方案
五讲:驾驭改变的核心五步
——让“知道”出结果
交流:
改变为何那么难?
一、
改变从哪里开始:相信相信的力量(笃定、他人信任)
1.
笃定
—激活我的“小宇宙”
实例:
特效药
实例:
你相信什么什么就发生
二、
改变从哪里入手:合理的标的设定
1. 合理的标的
2. 分解标的
3. 挑战舒适区
三、
改变怎样推进:小行为大结果
1.
一万小时定理
PK研习回圈
2
.
事务拉升中采用研习回圈的打法
1)
每天
15分钟
2)将本领拆成微行为来操练
3)衡量并检讨微行为的结果
4)尽快获得反馈
5)用困难来磨砺
四、
怎样得到结果:坚持直到击穿阈值
实例:
最后一名的逆袭
五、
怎样持续结果:用习惯去固化
习惯,改变的起点也是终点
课程回顾和收束:
1. 分享和收束
2. 行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|刘静老师
适合谁听
全体员工、核心主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
