课程背景
企事业单位中活动的有效开展,除了达成活动全程策划和施行将控,实地主持人的主持本领也是一场活动顺利开展的要害因素。公司主持人怎样拉升主持水平,能够从主持人的台风、普通话、声音、样貌这四个方面开展系统训练,达成台上主持人开展精彩展现、有效交流,台下观众参与尽情投入、身心愉悦的和谐情境。主持水平的拉升训练是一门实战招数课程,课程中办法和训练的有效结合,让参训者在培训进程中具备实战招数,为未来单位中的实战主持打下坚实基础。
课程收益
●
清晰弄懂主持人岗位在公司活动中的要害定位;
● 研习克服恐惧的有效办法,有效达成笃定登台;
● 借助科学发声和语言打动人的研习,支援参训者周全拉升语言面貌;
● 掌握舞台主持进程礼仪规范以及主持人个人样貌的练出。拉升个人舞台魅力;
● 借助文稿撰写、主持人实地主持本领拉升的研习,具备独立主持的本领;
● 借助实景还原训练和带练,周全拉升参训者的主持水平
课程大纲
开场破冰:
怎样领会
“主持人”?
首讲:舞台笃定和台风练出
一、主持人定位拆解
1. 舞台主持艺术拆解
实例:
央视范儿的精彩
2. 主持人在公司活动中的定位
3. 公司主持人的四大层级
交流:
训练标的构筑
二、主持人影响力炼就
1. 舞台影响力三要素
实例:
揭秘罗振宇演说
2. 主持人的五大影响力
游戏:
感知力大考验
三、笃定倍增和
“霸台”训练
1. 正确看待登台恐惧
2. 有效克服舞台恐惧
操练:
克服恐惧急救法
3. 非凡气场的练出法
4. 个人气场练出和定位
5. 自我引见情境化运用
次讲:声音练出和语言面貌
一、主持人的语言本领
1. 声音样貌:听得到的仪态
2. 好声音准则:悦耳、悦心
3. 金牌主持人的声音准则
二、铿锵有力的科学发声
1. 科学发声要领
2. 腹式呼吸的办法
3. 气息的有效运用
操练
1:
呼气和吸气训练
操练
2
:
气息延长和稳定性训练
4. 口腔灵活度训练
操练
1:
口腔将控要领
操练
2:
口腔操要领和训练
三、字正腔圆的语言面貌
1
.
普通话准则的四个方面
1)平翘舌准则度
2)鼻边音准则度
3)前后鼻音准则度
4)四声调值准则度
交流:
微信语音输入通关检测
2
.
个人普通话正音和拉升
1)针对性问题深度拆解
2)拟定个人拉升训练方案
操练
1:
针对性字音操练
操练
2:
针对性绕口令操练
四、声声入心的打动人
1
.
好声音基本功训练
1)掌控语速:表述快慢招数
2)主动留白:表述停连招数
3)提炼语言:重音呈现招数
4)准确传递:语气口吻招数
5)构筑准则:解说基调规范
实例:
《央视主持人大赛》赏析
操练:
不同类型文稿朗读
2
.
声音魅力练出的三步法
1)感情运动:真听、真看,真感受
2)气随情动:不同想法,不同呼吸
3)声随情变:言为心声、声情相连
三讲:舞台礼仪和样貌练出
一、礼仪在舞台主持中的运用
1. 舞台礼仪的作用
2. 舞台表述礼仪的基本要则
实例:
怎样领会
“有请”二字
二、主持人的礼仪规范
1. 候场礼仪
2. 实地主持礼仪
三、舞台仪态规范
1
.
主持人站位礼仪
1)登台站位
2)舞台走位
3)观众席站位礼仪
2
.
基本仪态训练
1)挺拔站姿训练
2)笃定走姿训练
3)礼让姿态训练
3. 优雅形体训练
实例:
细致入微的礼让
四、主持人魅力样貌练出
1
.
舞台样貌风格练出
1)贴合活动主题
2)符合舞台风格
3)适合自身气质
2
.
主持人舞台样貌炼就
1)男主持发型规划和炼就
2)女主持发型规划和炼就
3)面部妆容的细节将控
4)男主持情境化礼服选项
5)女主持情境化礼服选项
交流:
怎样选礼服?
四讲:登台实战本领拉升
一、清晰领会实地主持人
1. 专精主持的四大本领
2. 主持人表述风格训练模型
交流:
主持风格
“贴标签”行动
二、实地主持思路训练
1. 主持人的思路结构
2. 左右脑的不同分工
3. 主持人表述推演拉升
三、情境化主持稿撰写
1
.
精准撰写主持稿的四步
1)标的明晰
2)人员定位
3)资料搜集
4)活动对接
2
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文稿润色招数
1)开场有情绪-表述到位
2)过渡有亮点-巧妙结合
3)结尾有收束-提炼升华
3. 主持稿撰写的禁忌
四、实地主持交流的招数
1. 实地主持的眼神交流招数
2
.
实地主持的动作运用招数
1)动作的规划思路本领
2)动作运用的高中低位
五、即兴主持发挥招数
1. 有效拉升即兴本领
2
.
即兴救场的化解
1)装置故障情况
2)人员安排问题情况
3)自身主持问题急救
交流:
实地主持怎样化解尴尬?
实例:
何炅主持进程的高情商
五讲:多情境还原主持训练
1. 事务会议
2. 晚会舞台
3. 签约仪式
4. 公司信念活动
5. 公司表彰活动
实战还原考核:
情境化实地还原主持
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|曾诗斯老师
适合谁听
公司主持人、活动主持人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
