课程背景
随着财务云、
RPA等等AI技艺在财务领域的运用,组织对财务队伍和财务人员的本领要求正在发生变化,原来以会计核算为核心的财务本领,渐次被机器人取代,财务队伍和人员从核算型向价值型的转型诉求越来越迫切。在此环境下,怎样认识财务对组织的价值?财务人员的本领需要怎样的转变?怎样借助专精本领拉升职业的深度?怎样借助跨界的思路和尝试拓展职业的宽度?怎样从做“数”到做“人”,将理性推演的左脑思路,和未来职业本领更需要的右脑本领开展协同拉升?
本课将带领参训者逐一解答财务人员职业规划和重构中面临的上述问题,换个角度看,并对财务人员在专精证书考试的选项,资料处理和拆解本领的拉升等等具体操作方面,结合讲师
1
0年的事务心得和收束,给予专精和个性化的指导。
课程收益
● 掌握数智化时代财务价值和财务本领结构的新要求;
● 掌握财务人员专精本领认证架构,以及怎样定位适合自己的考试路径;
● 探索财务跨界的可能性,运行层面,反思和打破职业的边界;
●
弄懂数智化时代的
6大本领,和财务的专精本领开展融合思索,并找出个人的本领突破点。
课程大纲
首讲:数智化时代的卓越财务英才
一、财务资讯化到数智化的价值演变
1.财务资讯化演进的五阶段
2
.财务的核心价值
模型:
from insight to impact
3
.财务的痛点和转型
1)本领结构、时间投入和价值产出倒置
2)个人和组织转型的方向
二、数智化时代的财务英才结构
1.传统的金字塔型财务英才结构
2.分离的金字塔型财务英才结构
3
.五边形财务英才结构
1)数智化工厂消弱核算型英才的诉求
2)出色的财务英才:从操作到管控的业务型英才
3)卓越的财务英才:从管控到方略的复核型英才
三、卓越财务英才的本领轮廓
1.专精技艺本领
2.商业洞察本领
3.交流组织本领
4.领导管控本领
次讲:学到老考到老
——财务人员的职业深度规划
一、财务考试架构
1.财务会计领域
1)CPA的考试架构
2
)
ACCA的考试架构
2.管控会计领域
1)CMA的考试系统
2)CIMA的考试架构
碰头:
1)考CMA还是CIMA?
2)从考试内容看财务会计和管控会计的本领区别
3
.其他领域
1)税务师
2)经济师
3)内部审计师
4
)
CFA
5)资料拆解师
6)律师
二、怎样选项考试的路径
1
.常用路径
1
)以
CPA为起点
2)以CMA为起点
3
)以
CIA为起点
2
.怎样规划自己的路径?
1)路径选项要和岗位演进要匹配
2)走一步看多步,要有超前意识
3)视野要广阔,就一线经验说,要有跨界精神
分享:
个人考试路径分享
三讲:越跨界越精彩
——财务人员的职业宽度规划
一,
“被迫”跨界
1
.外部压力促动跨界
1)越来越多的非财务专精毕业生进入财务领域
2)80%
的财务事务都能够不同程度被
AI自动化
3
)自助
BI时代对财务人员本领的新要求
2
.财务人员能做哪些跨界?
1)财务会计和管控会计的跨界
2
)财务和
IT的跨界
3)财务和法律跨界
4)财务和流程管控的跨界
碰头:
你的跨界方向在哪里?
CAN,WILL、GOOD
AT
二、财务和
IT的跨界
1
.财务人员挖掘资料价值的本领阶梯
1)纠正概念
2)资料清洗和建模本领
3)资料可视化本领
4)业务财务本领
2
.不要小看
E
XCEL
本领
1
)
E
XCEL
已经是个
BI抓手
演示:
在
EXCEL达成从资料获取、清洗、建模、拆解、可视化、分享的自助拆解闭环
2)从纠正错误的资料思路开始
演示:
什么才是真正的
“表”?何为一维表,二维表?
3)DRY要则
演示:
消灭
V
LOOKUP
3
.
提前布局自己的
B
I
本领
1)BI演进三阶段
2)当前世界上BI抓手的排名
演示:
帆软
F
INEBI
宣传片。
P
OWER BI宣传片
3)自学BI本领的建议
4)队伍拉升BI本领的建议
四讲:决胜未来的
6大本领——财务人员的综合本领规划
1
.意义感
2
.规划感
1)财务事务流程的规划
2)财务报告的规划
3)财务和业务携手协同的规划
3
.交响力
1)用资料打通业务壁垒
2)用拆解联动资源配置
4
.共情力
分享:
从
4P模型的角度看待业财融合
5
.故事力
分享:
资料可视化的实例展示;正确财务图表的选项范例
6
.娱乐感
碰头:
每个人对自己的
6大本领开展打分,就一线经验说,识别突破点
课程
收尾:
1.回顾课程
2.答疑解惑
3.合影道别
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张丹老师
适合谁听
财务各层级员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
