软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 授课形式: 可定制大纲

跨部门沟通与协调(两天大纲)

授课时长
按需定制
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
舒音
课程编号
PX-T26087
跨部门沟通与协调(两天大纲)
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程大纲

第一章 弄懂交流,掌握基本的交流办法

1. 交流的目的

2. 交流的要则

3. 定位操练:盈亏平衡点

4. 交流的基本办法--5W1H法

5. 交流的误区和障碍

6. 分组操练:我能让他听明白吗?我让他听懂吗?

第二章 弄懂跨部门交流

1.定位游戏:队伍交流的“效力”

2.跨部门交流的特点

3.跨部门交流的误区

4.跨部门交流的障碍

5. 分享您弄懂的跨部门交流地现况

6. 不可小看的“部门墙”

7. 跨部门交流需弄懂的8点人性

8. 跨部门交流的三大要则

9. 跨部门交流的6个步骤

第三章 纵深拆解问题, 掌握跨部门交流招数

1. 定位担当和上手: 我是指挥者; 我们是命令的执行者

2. 跨部门交流常见的16个问题

3. 弄懂跨部门交流问题背后地原因

4. 跨部门交流常见问题的化解办法

5. 跨部门交流招数探讨

第四章 跨部门中的实战问题破解

1.多次交流总没有结果怎么办?

2.遇到说一套做一套怎么办?

3.平行部门,实操中,不配合怎么办?

4.对其他部门事务不弄懂,甚至持否定态度怎么办?

5.互相推脱责任,落地时,只知道抱怨和投诉怎么办?

6.各部门对同一问题有不同的看法怎么办?

7.交流没有理想的结果,不过事情又不能延误,怎么办?

8.关系到几个部门,往细里说,各部门踢皮球,扯皮,怎么办?

第五章. 有效的交流办法和招数

1. 非语言交流

* 肢体语言

* 传神的目光

* 职业化的声音

* “语气”在交流中的意义

* 构筑笃定的基础

2. 语言交流

* 聆听,表述, 提问的招数

* “重新组合”的招数

3. “YES……AND”交流招数

4. 定位游戏:是我没讲清楚还是你没听清楚?

第六章. 知己知彼的交流招数

1. 行为影响情绪

2. 认识不等于弄懂

3. 弄懂他人的行为和交流特质—DISC 技艺

4. 和不同性格的人的有效交流招数

5. 研习三个层次对人的敏感度:识别, 运用, 管控

6. 操练和碰头:“火山”爆发了

7. DISC技艺运用:弄懂您的上司和同事, 高效共事和配合

8. DISC技艺运用:克服聆听的四个误区

9. 实例拆解:D特质的领导和I,S,C特质的部属

10.实例拆解:C特质的领导和I,S,D特质的部属

11. 知己知彼, 成功驾驭跨部门交流

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|舒音老师

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授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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