软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 授课形式: 可定制大纲

怎样写报告和演讲报告 (2天公开课大纲)

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
舒音
课程编号
PX-T26090
怎样写报告和演讲报告 (2天公开课大纲)
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程大纲

第一章. 怎样写报告

1.有效的报告有哪些特征?

2.防止文字游戏

3.报告的风格

4.语言的庄重程度

5.常用报告的格式

6.报告的规划

7.报告的大纲

8.为报告做插图

9.常规报告

* 固定格式报告(请示报告,在实际应用里, 通知, 通告,通报…)

* 出差报告

* 事务报告

* 会议报告

10.十分规报告

* 访谈报告

* 项目进展报告

* 异常文件报告

* 依据拆解报告

*可行性报告

*新闻稿

第二章.演说报告的招数

1.弄懂自己的表述本领

2.交流和表述招数

* 交流的目的

* 交流的误区和障碍

* 语言交流

*非语言交流

* 克服影响交流的心理障碍

3.在公众面前表述

* 克服心理障碍

* 摆脱身体上的怯场

* 充满笃定, 让语言充满魅力

* 传神的目光交流

4.演说报告

* 演说的结构和内容准备

* 拆解交流环境

* 表述方式的选项

* 讲话大纲—演说结构

* 自我准备

* 战胜怯场心理

* 将控非语言因素

* 制作视觉材料

* 辅助抓手的选项和采用招数

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|舒音老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询