课程大纲
第一章 交流的基础--知己知彼
1.交流的目的和要则
2.定位操练:他是谁?
3.交流的基本办法—5W1H法
4.交流的障碍和误区
5.聆听、表述、提问的招数
6.“重新组合”的招数
7.定位担当游戏:她听懂了吗?
8.同频道交流
9. 敏捷的反应—论点和论据
10.分组操练:“自圆其说”
第二章 公司内部交流招数
1. 部门内部的交流
* 内部交流的问题以及产生的原因
* 内部交流的12项规则
2. 定位担当游戏:我是指挥者
3. 公司内部跨部门交流
* 部门之间交流的特点
* 部门之间交流的误区
* 部门之间交流的障碍
* 跨部门交流常见的16问题
* 拆解和破解办法探讨
4. 成功的管人者在交流中的驾御本领
5. 弄懂您的上司以及部属的交流方式
第三章 知己知彼的的交流本领--有效的抓手DISC
1. 弄懂他人的行为和交流特质—D,I,S,C
2. 行为影响情绪
3. 认识不等于弄懂
4.你是管控付出还是激发投入?
5.实例拆解:D特质的领导和I,S,C特质的部属
6.实例拆解:C特质的领导和I,S,D特质的部属
7. 研习三个层次对人的敏感度:识别, 运用, 管控
8. 交流中的八大障碍
9. DISC技艺运用:弄懂和管控您的队伍
10. DISC技艺运用:弄懂您的上司和同事, 高效共事和配合
11.DISC技艺运用:克服聆听的四个误区:
*想当然 *好为人师 *追根究底 *价值判断
12.DISC技艺实战:买方服务和买方投诉处理
13.DISC技艺实战:弄懂买方,成功销售
14.DISC技艺实战:得心应手的项目管控
15.DISC技艺实战:有效激励,您能因人而异吗?
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|舒音老师
适合谁听
授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
